检索结果-内蒙古大学图书馆

随着时代的发展，劳动教育实践育人的重要性日益凸显。由于劳动教育课程目前正处在建设期，体系尚不完善，因此劳动教育课程实施过程会面临很多困境。其中，课程评价就是一个需要突破的重大难题。文章通过引入美国学者斯塔弗尔比姆提出的 CIPP评价模式，总结其内涵，分析其与高职院校劳动教育课程评价的适切性，通过“背景—输入—过程—成果”四维要素，建立高职院校劳动教育课程评价的理论框架。

关键词： CIPP 评价模式劳动教育课程评价适切性

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高职院校"工作室制"下艺术文创类专业人才培养的创意实践教学设计与实施研究

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武侠故事 2022年第33期 66-68页

作者：李那吉林电子信息职业技术学院创新创业与素质教育中心吉林吉林 132021

高职院校"工作室制"是把相关的教学理论与实际项目相结合,做到将教学设计和实践相互穿插的一种教学模式."工作室制"具有不同于传统人才培养模式的特征,学生在开发设计过程中可以亲身体验"方案讨论—形成决策...

高职院校"工作室制"是把相关的教学理论与实际项目相结合,做到将教学设计和实践相互穿插的一种教学模式."工作室制"具有不同于传统人才培养模式的特征,学生在开发设计过程中可以亲身体验"方案讨论—形成决策—解决问题"的过程,从而收获知识,提升自身技能和发展.在当今新形势下,人们对感官与设计相结合的文创艺术设计越来越关注,艺术类文创产品也越来越多地深入日常生活中.

关键词：

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基于第一性原理内涵的高职创新创业教育教学方案设计

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速读 2021年第12期 134-136页

作者：李那吉林电子信息职业技术学院创新创业与素质教育中心吉林吉林 132021

近几十年,国家大力支持创新创业事业的发展,这是事关我国社会主义现代化经济建设全局的重大战略决策.走出一条具有中国特色自主创新的道路,就要建设创新型国家,培养创新型人才,推动科学技术的跨越式发展,提升经济增长质量.高职院校是人... 详细信息

近几十年,国家大力支持创新创业事业的发展,这是事关我国社会主义现代化经济建设全局的重大战略决策.走出一条具有中国特色自主创新的道路,就要建设创新型国家,培养创新型人才,推动科学技术的跨越式发展,提升经济增长质量.高职院校是人才培养与输送的基地,创新创业教育改革亦如火如荼,将第一性原理的内涵融入创新创业教育课程,突破传统教学方式,大幅提高育人质量,是高职院校必须担负的时代责任.

关键词：第一性原理高职院校教学方案

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创新创业教育对高职院校计算机应用基础课程的必要性和适用性研究

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小小说月刊 2023年第18期 176-178页

作者：李那吉林电子信息职业技术学院创新创业与素质教育中心吉林吉林 132021

在信息时代和"大众创业、万众创新"的背景之下,随着知识经济不断发展和进步,创新创业教育成为一种手段,将科学技术转化为现实的生产力,推动了经济发展.但是,普遍学生还是存在传统就业的观念,认为自主创业这一选择稳定性一般,... 详细信息

在信息时代和"大众创业、万众创新"的背景之下,随着知识经济不断发展和进步,创新创业教育成为一种手段,将科学技术转化为现实的生产力,推动了经济发展.但是,普遍学生还是存在传统就业的观念,认为自主创业这一选择稳定性一般,有一定风险,创新精神和创业能力有待提升.计算机应用基础是高职院校面向非计算机专业开设的一门通识课,该课程的教学内容覆盖面广,教学对象涉及全校大一年级学生.计算机应用基础课程在培养学生的操作能力、创新意识和创业能力方面都起着积极正向的作用.如何科学有效的切入创新创业教育在高职院校计算机应用基础课程的教学中,对于高职院校学生综合素质的提升、毕业创业就业等都有着不可估量的重要意义.本文针对融入创新创业教育在高职院校计算机应用基础课程的必要性和适用性进行分析探索,从多个角度对该门课程的教学改革展开研究.

关键词：高职院校创新创业计算机基础教学改革

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融合第一性原理与Idea创意实践课堂的文化创新教育课程的教学设计改革研究

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汽车博览 2022年第7期 147-149页

作者：李那吉林电子信息职业技术学院创新创业与素质教育中心吉林吉林 132021

文化创新和科技创新二者相辅相成,优化文化创新教育是发展国内文化、建设创新型国家的战略需要.高职院校是高质量文化的传播集散地,是先进知识、先进科学及先进技术的创造地,更是为社会输送源源不断输送合格人才的源地.高职院校健康的... 详细信息

文化创新和科技创新二者相辅相成,优化文化创新教育是发展国内文化、建设创新型国家的战略需要.高职院校是高质量文化的传播集散地,是先进知识、先进科学及先进技术的创造地,更是为社会输送源源不断输送合格人才的源地.高职院校健康的校园文化环境对于高水平高质量人才的成长具有重要的导向作用.文化创新课程作为高职院校开设的必修课程,具有开发、创新、提高、丰富人文素质、发挥人的最大潜能和创造性的功能.校园文化创新是高校精神不断传承的灵魂,还是师生共同的追求和价值取向,更是与社会持续健康发展进步有着密不可分的关系.创新是推动高职院校文创教育课程的强大动力,文创教育若充分发挥校园这一文化创新平台,将大力推进文创教育内容的落实及教育目标的实现.本文将斯坦福大学的Idea创意实践课堂精华与我国高职院校文化创新教育方式相结合,对文化创新人才的培养进行全新的教学设计尝试,同时将第一性原理的内涵融入文化创新教育课程,突破传统教学方式,大幅提高文化创新育人质量,是高职院校承担的时代责任.

关键词：第一性原理 Idea创意文化创新教育

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全域旅游背景下影视与吉林市文化旅游产业融合发展的策略研究

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餐饮世界 2023年第18期 1-3页

作者：李那吉林电子信息职业技术学院创新创业与素质教育中心吉林吉林 132021

如今社会,随着日常生活水平的逐渐富足,人们对于精神生活的要求也逐渐提升,旅游成为了选择之一.人们旅游的方式不再满足于简单的游山玩水,内容多样的文化旅游吸引了越来越多游客的注意.作为文化的一部分,微电影、宣传片等方式可以很大... 详细信息

如今社会,随着日常生活水平的逐渐富足,人们对于精神生活的要求也逐渐提升,旅游成为了选择之一.人们旅游的方式不再满足于简单的游山玩水,内容多样的文化旅游吸引了越来越多游客的注意.作为文化的一部分,微电影、宣传片等方式可以很大程度的宣传当地的历史、人文以及生态.影视与旅游相结合本质上具有突发性、短暂性、不可预见性等特点,属于一种新型的文化旅游模式,具有光明的发展前景.吉林市是中国历史文化名城,有着独特的旅游资源,通过影视作品的传播去扩大对外的影响.本文通过分析全域旅游背景下,吉林市影视文化与当地旅游产业融合的重要性,总结吉林市影视领域和文旅融合发展现状,提出二者相结合的策略.吉林市拥有悠久的历史文化资源、多样的民族文化资源、绿色生态文化资源、革命红色文化资源,然而,能够反应当地风土人情的的影视作品创作数量还远远不够.最后针对全域旅游视野下,影视文化融入旅游文化的模式,提出发展策略.

关键词：全域旅游影视文化文化旅游

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