咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 169 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 169 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 152 篇 教育学
    • 149 篇 教育学
    • 2 篇 心理学(可授教育学...
    • 1 篇 体育学
  • 7 篇 医学
    • 6 篇 临床医学
    • 1 篇 公共卫生与预防医...
    • 1 篇 护理学(可授医学、...
  • 4 篇 法学
    • 4 篇 马克思主义理论
  • 3 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
    • 1 篇 公共管理
    • 1 篇 图书情报与档案管...
  • 2 篇 工学
    • 2 篇 计算机科学与技术...
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学

主题

  • 18 篇 语文教学
  • 18 篇 小学生
  • 9 篇 小学数学
  • 8 篇 小学语文
  • 7 篇 小学
  • 7 篇 作文教学
  • 6 篇 教学方法
  • 6 篇 小学语文教学
  • 6 篇 课堂教学
  • 5 篇 数学教学
  • 5 篇 小学教育
  • 4 篇 信息技术
  • 4 篇 素质教育
  • 4 篇 学习兴趣
  • 4 篇 培养学生
  • 4 篇 创新意识
  • 4 篇 实践
  • 4 篇 低年级学生
  • 3 篇 兴趣点
  • 3 篇 班主任工作

机构

  • 17 篇 吉林省伊通满族自...
  • 11 篇 吉林省伊通县满族...
  • 8 篇 吉林省伊通满族自...
  • 8 篇 吉林省伊通满族自...
  • 8 篇 吉林省伊通满族自...
  • 7 篇 吉林省伊通满族自...
  • 7 篇 吉林省伊通满族自...
  • 6 篇 吉林省伊通满族自...
  • 5 篇 吉林省伊通满族自...
  • 5 篇 吉林省伊通满族自...
  • 5 篇 吉林省伊通满族自...
  • 5 篇 吉林省伊通满族自...
  • 4 篇 吉林省伊通满族自...
  • 4 篇 吉林省伊通满族自...
  • 4 篇 吉林省伊通满族自...
  • 4 篇 吉林省伊通满族自...
  • 4 篇 吉林省伊通满族自...
  • 4 篇 吉林省四平市伊通...
  • 3 篇 吉林省伊通满族自...
  • 3 篇 吉林省伊通满族自...

作者

  • 3 篇 王茹
  • 2 篇 李春江
  • 2 篇 张颜清
  • 2 篇 张立敏
  • 2 篇 王英奇
  • 2 篇 王淑艳
  • 2 篇 邹连发
  • 2 篇 刘丹颖
  • 2 篇 秦丽萍
  • 2 篇 刘海军
  • 2 篇 杨杰
  • 2 篇 马俊启
  • 2 篇 孟艳艳
  • 2 篇 付春晖
  • 1 篇 郭丽君
  • 1 篇 郭宏亮
  • 1 篇 刘玉娟
  • 1 篇 徐秀君
  • 1 篇 张文付
  • 1 篇 万丽红

语言

  • 169 篇 中文
检索条件"机构=吉林省伊通满族自治县伊丹镇中心校"
169 条 记 录,以下是31-40 订阅
排序:
好习惯,益终生——关于数学教学的几点思考
收藏 引用
知识文库 2015年 第24期 141-141页
作者: 赵丽辉 吉林省伊通满族自治县营城子中心校
一、培养学生专心倾听和认真阅读课本的好习惯。兴趣是最好的老师,兴趣是最大的动力。学生的求知兴趣一旦被调动起来,他们就会积极参与,努力探索,专心倾听的学习习惯是学生主动参与学习过程,提高课堂学习效率的前提,而兴趣也是专心倾听... 详细信息
来源: 评论
浅析德育思想在小学语文教育中的渗透
收藏 引用
课程教育研究 2014年 第3期 103-104页
作者: 徐秀君 吉林省伊通满族自治县马安镇中心校
小学生是祖国的希望和未来,小学阶段的教育是国家人才战略的基础。小学生处在生理和心理发展的重要阶段,思想道德水平还处在较低的水平。所以,道德教育应当成为小学教育的重要内容。小学语文教师在教学中要有针对性的渗透道德思想,让学... 详细信息
来源: 评论
小学体育课程中如何有效运用情景教学法
收藏 引用
北方文学(下旬刊) 2015年 第11期 142-142页
作者: 李广 吉林省伊通满族自治县伊丹镇中心小学校
课堂教学质量一直是众多一线教师所关注的话题,也是每一位教师需要不断思索的问题.情景教学法作为一种有效的教学方式,将其引入到小学体育课堂之中,取得了一定的效果,本文对小学体育课堂中如何有效运用情景教学法进行阐述,阐明自身观点... 详细信息
来源: 评论
小学语文拓展阅读教学探讨
收藏 引用
北方文学(下旬刊) 2015年 第12期 179-179页
作者: 刘玉娟 吉林省伊通满族自治县伊丹镇中心小学校
阅读在小学语文教学中的地位价值不言而喻,另外,提高拓展阅读教育的水平,在一定程度上能够有助于小学语文教育水平的提高.而如何进行拓展阅读教育,也成为了当前小学语文教学中重点关注的话题.
来源: 评论
论如何使我们的小学语文课堂更精彩
收藏 引用
散文百家(新语文活页) 2015年 第10期 100-100页
作者: 孟凡臣 吉林省伊通满族自治县伊丹镇中心小学校
多年来小学语文教学积累了点滴经验,总结出两点和同行们共勉。一、没有爱就没有教育,爱是教育的核心与基础"教师爱是教师的灵魂",这就是要求教师要富有爱心,有耐心和责任心。二十多年的教学经验,我也深深地体会到了这一点&qu... 详细信息
来源: 评论
在体育课堂教学中如何体现素质教育
收藏 引用
关爱明天 2015年 第11期 492-492页
作者: 马俊启 吉林省伊通满族自治县二道中心校 130703
全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策.作为学教育的重要组成部分学体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用.众所周知,体育... 详细信息
来源: 评论
提高小学语文成绩的几个方法
收藏 引用
散文百家(新语文活页) 2015年 第8期 104-104页
作者: 王亚玉 吉林省伊通满族自治县伊丹镇中心小学校
语文是基础学科,小而言之语文教学的成败直接影响学生对其它学科的学习,大而言之,学好语文也是传承中华民族优秀而悠久文化的需要。所以,作为一名小学语文教师,如何提高语文成绩,一直以来是困惑我们的难题,多年来,依据我对语文教学的经... 详细信息
来源: 评论
小学语文教学课堂教学四法
收藏 引用
散文百家(新语文活页) 2015年 第9期 91-91页
作者: 杨春林 吉林省四平市伊通满族自治县景台镇中心校
小学语文课堂教学要遵循"激发、引导、培养、实践"这四种教学模式,目的是培养小学生的学习兴趣,发挥学生在学习中的主体作用,有效地提高语文教学的质量。
来源: 评论
让数学作业“灵动”起来,融入生活中去
收藏 引用
散文百家(新语文活页) 2015年 第9期 70-70页
作者: 刘英秀 吉林省四平市伊通满族自治县大孤山镇中心校
大胆地改变原有、陈旧、古板的作业观念,设计科学合理的、实践性、创新性、开放性作业,让数学作业"灵动"起来,进一步适应时代的发展需要,为培养学生的综合素养不懈努力,勇于尝试。
来源: 评论
新课改下如何进行小学英语教学
收藏 引用
新课程(教研版) 2014年 第1期 172-173页
作者: 郭宏亮 吉林省伊通满族自治县景台中心校
新课标要求,小学英语教师要积极主动地参与实施新课程的教学,把新教学理念融于课堂教学之中,努力改变学生的学习方式,研究教学方法,充分利用各种教学手段,提高课堂教学效率,推进新课标下的小学英语教学效果。
来源: 评论