检索结果-内蒙古大学图书馆

雪莲 2015年第12Z期 130-页

作者：徐岩吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学

新课程对小学数学教师的要求日益提高,如何在传统教学中寻求突围,这将关系到一名小学数学教师的成长和发展。随着现代科学技术的发展,多媒体等现代化的教学手段被运用到课堂,大容量的知识体系被逐步构建,教师正面临着一个新的课程环境... 详细信息

新课程对小学数学教师的要求日益提高,如何在传统教学中寻求突围,这将关系到一名小学数学教师的成长和发展。随着现代科学技术的发展,多媒体等现代化的教学手段被运用到课堂,大容量的知识体系被逐步构建,教师正面临着一个新的课程环境以及一个要求教师角色向广度延伸和向深度扩展的时代背景。在小学数学新课标实施的过程中,小学数学教师应全面提高自身素质,适应不断丰富和发展的新课程要求。

关键词：新课程背景小学数学教学

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小学思想品德教学中存在的问题及对策分析

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雪莲 2015年第12Z期 131-页

作者：冯丽春吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学

小学思想品德是重要的教学学科,教师要按照新课标的要求,提高学生的主体地位,让学生能够在良好的环境中提高自身的素质,做一个高素质的小学生,为以后的生活和学习打下良好的基础。

关键词：小学思想品德教学

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小学数学教学中的语言艺术

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雪莲 2015年第12Z期 134-页

作者：张桂艳吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学

小学数学教师的课堂语言作为一种表达科学思想的语言,在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具。语言应当被看成数学知识的一个重要组成成分,而小学数学语言是数学知识的载体,也是数学思维的工具。为数学交流提供了科学的保... 详细信息

小学数学教师的课堂语言作为一种表达科学思想的语言,在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具。语言应当被看成数学知识的一个重要组成成分,而小学数学语言是数学知识的载体,也是数学思维的工具。为数学交流提供了科学的保障,在发展学生数学思维方面起着重要作用,因此在数学教学中必须重视教师的课堂教学语言的运用。

关键词：小学数学教学语言艺术

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提高小学英语课堂教学质量

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雪莲 2015年第11X期 94-页

作者：齐唱吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学

英语是一门语言性很强的学科,能否学好英语,关键在于学生的主动学习和学生是否对其感兴趣。学生要学,才能学好。否则就是赶鸭子上架,事倍功半。教师教的累,学生学得苦,成为恶性循环。要让学生学得轻松,就要帮助学生找到学习的小窍门。... 详细信息

英语是一门语言性很强的学科,能否学好英语,关键在于学生的主动学习和学生是否对其感兴趣。学生要学,才能学好。否则就是赶鸭子上架,事倍功半。教师教的累,学生学得苦,成为恶性循环。要让学生学得轻松,就要帮助学生找到学习的小窍门。比如英语的课前预学工作就是一大重点,这是吸引学生兴趣的导火线。学生在课前充分预学了,就知道了这一部分自己哪些是不清楚的,从而自己在听课时可以重点听,重点学。改变了以教师规划,教师见解,教师讲授为中心,以学生的学和发展为本,还学生学习主体者地位。教,应以促进学生的个体全面和谐发展为目标,根本任务是关注每一位学生的学习状态,每一位学生的发展。教的使命和价值在于造就学,成全学,教的中心该向学生的学转移,教师教应为学生的学服务。

关键词：英语课堂教学质量

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合理运用信息技术有效提高小学数学教学质量

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雪莲 2015年第12Z期 128-页

作者：丛世荣吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学

随着科学技术的发展和教学设备设施的改进,信息技术越来越多地进入小学数学课堂。现代小学数学教学中,信息技术成为上课的必要手段。在创设情境、突破难点、拓展思维、感受数学美等方面都需要积极分析教材内容,合理选择信息技术使得其... 详细信息

随着科学技术的发展和教学设备设施的改进,信息技术越来越多地进入小学数学课堂。现代小学数学教学中,信息技术成为上课的必要手段。在创设情境、突破难点、拓展思维、感受数学美等方面都需要积极分析教材内容,合理选择信息技术使得其得到有效使用,促进学生数学学习。

关键词：信息技术数学教学

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浅谈语文教学与多媒体的巧妙结合

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雪莲 2015年第12Z期 122-页

作者：董淑梅吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学

随着教学改革的不断深化,多媒体已成为提高教学质量的重要手段。小学语文教学中,多媒体的恰当运用,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活现,从而调动起学生的主观能动性,产生事半功倍的效果。下面我就任何在教学中利用多媒体提... 详细信息

随着教学改革的不断深化,多媒体已成为提高教学质量的重要手段。小学语文教学中,多媒体的恰当运用,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活现,从而调动起学生的主观能动性,产生事半功倍的效果。下面我就任何在教学中利用多媒体提高小学语文教学效率谈几点感受。

关键词：语文教学多媒体

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如何开发小学科学课程资源

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雪莲 2015年第11X期 111-页

作者：冀慧杰吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学

新课改的亮点之一就是课程资源的开发和利用,在广义和狭义上,课程资源都是教学过程中重要的内容而不能被忽视。小学科学的设置具有特殊的意义,它是实现素质教育很重要的一个环节。科学课能够利用儿童的经验去启发儿童进行活动,从而提高... 详细信息

新课改的亮点之一就是课程资源的开发和利用,在广义和狭义上,课程资源都是教学过程中重要的内容而不能被忽视。小学科学的设置具有特殊的意义,它是实现素质教育很重要的一个环节。科学课能够利用儿童的经验去启发儿童进行活动,从而提高儿童的独立性;能够引导儿童通过自身活动去习得科学方法和技能。科学课还向儿童传授新的经验,唤起儿童的好奇心,使他们在自我行为的基础上对现实生活有更进一步的认识。所以在针对小学科学这种具有开发性、互动性的学科上,课程资源的开发和利用理是意义重大。

关键词：小学科学开发和利用

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“做数学”能让课堂充满生命活力

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新教育时代电子杂志（学生版） 2015年第12期 88-88页

作者：杨秀凤吉林省伊通满族自治县营城子镇中心小学校　吉林伊通满族自治县　130700

“做数学”是在新课程理念下提出的一个重要观点。让学生融入自主活动，体验学习收获；在操作中体验，凸显“做数学”的本质；动手操作，自主探索，合作交流的学习方式。

关键词：做数学课堂教学体验收获突显本质动手操作

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在小学科学课堂教学中提高学生自主探究学习能力

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散文百家(新语文活页) 2015年第9期 92-92页

作者：运志鹏吉林省伊通满族自治县伊通镇第二小学校

小学科学课堂教学中怎样加强学生自主探究的学习能力呢?我们很多一线的教师也都正在不断探索研究。自主探究性学习是指学生积极主动地、独立地发现及解决问题,获得自主发展的学习方式,也就是要改变学生单纯的接受只是学习方式,让学生积... 详细信息

小学科学课堂教学中怎样加强学生自主探究的学习能力呢?我们很多一线的教师也都正在不断探索研究。自主探究性学习是指学生积极主动地、独立地发现及解决问题,获得自主发展的学习方式,也就是要改变学生单纯的接受只是学习方式,让学生积极主动地去探索发现学习。一、准备材料,创造自主探究条件充足的实验材料是自主探究操作实验的必要条件,作为一名科学教师应该做一个有心人,我们身边有很多实验材料可以利用,我有一个很大的体会,就是我们科

关键词：教学中小学科学自主探究学习能力课堂教学

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简析小学语文拓展阅读教学

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吉林教育 2015年第29期 135-135页

作者：徐徐吉林省伊通满族自治县伊通镇第四小学校

新课标中明确指出,小学阶段的语文教学应着重于提高小学生的欣赏、理解、评价等综合能力。拓展阅读教学正符合了新课改的要求,通过老师对学生布置阅读任务和内容,锻炼学生的自主学习能力,不仅能够提高学生的语文知识水平,还能够获得一... 详细信息

新课标中明确指出,小学阶段的语文教学应着重于提高小学生的欣赏、理解、评价等综合能力。拓展阅读教学正符合了新课改的要求,通过老师对学生布置阅读任务和内容,锻炼学生的自主学习能力,不仅能够提高学生的语文知识水平,还能够获得一定的文学欣赏能力和综合语文能力,通过阅读可以使小学生去感受作者的思维,从而获取相应的知识,并起到挖掘自我阅读潜力的作用。一、小学语文拓展阅读的作用(一)奠定良好的阅读基础

关键词：拓展阅读教学小学生小学语文

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