检索结果-内蒙古大学图书馆

科普童话 2020年第22期 27-27页

作者：律亚秋吉林省四平市伊通满族自治县伊丹镇中心小学校

美术是人类文化的重要组成部分,也是我国基础教育教学体系中的基本内容。学生通过美术学习能够获取基础美术知识、认识美术的基本特征、美术表现的多样性,还可以实现审美能力和艺术修养等方面的发展和提升。在新课程理念不断落实和渗透...

美术是人类文化的重要组成部分,也是我国基础教育教学体系中的基本内容。学生通过美术学习能够获取基础美术知识、认识美术的基本特征、美术表现的多样性,还可以实现审美能力和艺术修养等方面的发展和提升。在新课程理念不断落实和渗透的背景下,小学美术课堂教学有了新的任务,不再局限于单纯技能技巧训练,更加关注学生的个性和全面发展。所以,本文将从注重问题预设、利用先进手段、组建合作活动与结合现实生活四个层

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激发低年级小学生的语文自主性学习探析

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吉林教育 2018年第24期 69+68页

作者：李世娟吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校

本文依据语文新课标对小学生自主性学习的要求,通过分析低年级小学生的心理特点,探究了加强学生自主性学习的方法:营造新型师生关系,在语文教学中培养学生学习的自主性,并教授给学生自主学习的方法。

关键词：小学语文低年级小学生自主学习

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快乐识字教学方法探析

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吉林教育 2018年第24期 83-83页

作者：王丽君吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校

汉字有着鲜活的生命力,对于低年级学生来说,识字是语文学习的主要内容之一。本文以部编版小学语文一年级上册第一单元识字课文为例,分析了课程目标、教材内容和逻辑,提出了快乐识字教学方法,以期让学生能够真正快乐地识字。

关键词：快乐识字小学语文识字教学

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提高小学语文古诗词教学质量的探索

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好家长 2019年第65期 180页

作者：李娟吉林省伊通满族自治县伊通镇满族第五小学校

古典诗词是我国优秀文化的遗产,历史悠久、博大精深。传统教育一直非常重视诗词知识的传授,这也使中华民族文化的精髓得以传承和发展。古典诗词教学作为小学语文教学的重要组成部分,对学生的成长以及传统文化的传承意义重大。古代诗词... 详细信息

古典诗词是我国优秀文化的遗产,历史悠久、博大精深。传统教育一直非常重视诗词知识的传授,这也使中华民族文化的精髓得以传承和发展。古典诗词教学作为小学语文教学的重要组成部分,对学生的成长以及传统文化的传承意义重大。古代诗词语虽短,但意境却大,是进行语言文字训练和美育的好题材。但是语言精练优美,表现了深刻的意蕴和动人的境界。下面就如何进行小学古诗词教学谈谈自己的一些看法:

关键词：古诗词教学创设意境古诗教学香炉峰

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小学语文教学经验总结

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好家长 2019年第65期 179页

作者：雷艳红吉林省伊通满族自治县伊通镇满族第五小学校

一、钻研教材1.读课文。达到"三读",即把课文读准、读熟、读懂。《语文课程标准》把"正确、流利、有感情地朗读课文"列为阅读教学第一学段目标,足见其重要性。"三读",与课标中的"正确、流利、有感情... 详细信息

一、钻研教材1.读课文。达到"三读",即把课文读准、读熟、读懂。《语文课程标准》把"正确、流利、有感情地朗读课文"列为阅读教学第一学段目标,足见其重要性。"三读",与课标中的"正确、流利、有感情"依次对应,读懂了才能做到读得有感情。要求学生做到的,教师必须首先做到。2.理解课文。就是先理解字词句在课文中的意思,正确领会作者遣词造句、谋篇布局的意图。教材中所选文章都是精品,语言运用得准确、生动就更不要说了。对于作者推敲、锤炼文字的匠心,一定要细心琢磨、体会。每篇课文都

关键词：小学语文教学培养习惯经验总结

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小学语文教学体验与感悟

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好家长 2019年第65期 207页

作者：闫新宇吉林省伊通满族自治县伊通镇满族第五小学校

如何在小学语文教学中体现以学生为主体,落实小学语文课程标准要求,培养学生的语文素养,是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。下面就同各位同行交流语文教学有了一点经验。一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是一门... 详细信息

如何在小学语文教学中体现以学生为主体,落实小学语文课程标准要求,培养学生的语文素养,是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。下面就同各位同行交流语文教学有了一点经验。一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

关键词：小学语文教学引导学生激发学生

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小学美术课堂教学几点体会和感悟

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好家长 2019年第65期 246页

作者：张贺元吉林省伊通满族自治县伊通镇满族第五小学校

美育在培养全方面发展的素质人才的作用越发显得重要。它可以教育学生树立审美观念,培养学生审美能力,培养学生认识美,创造美的能力,美育的基本特征是具有示之以形的形象性,动之以情的情感性和寓教于乐的愉悦性,它这一特性是其他教育所... 详细信息

美育在培养全方面发展的素质人才的作用越发显得重要。它可以教育学生树立审美观念,培养学生审美能力,培养学生认识美,创造美的能力,美育的基本特征是具有示之以形的形象性,动之以情的情感性和寓教于乐的愉悦性,它这一特性是其他教育所不能取代的。经过这一段时间对艺术课的学习和探索,使我受益匪浅。我想该是静下心来回头审视一下艺术教育的时候了。边想,我边陷入了沉思之中,我的心得体会如下:

关键词：小学美术课堂几点体会年龄特点

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语文教育要彰显生命教育

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文渊（中学版） 2019年第9期 462页

作者：刘彦波卢传海吉林省伊通满族自治县伊通镇满族第二小学校吉林伊通 130700 吉林省伊通满族自治县教育科研中心吉林伊通 130700

语文教育应该让学生在语文学习中感受到生命的珍贵、生命的独特、生命的美好,从而形成积极的人生态度、向上的价值取向、向善的行动自觉.语文教学要强化目标确立,强化课文品读,强化课外阅读,强化综合实践.

关键词：语文教育生命教育人格精神生命价值

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刍议数学思想在教学中的作用

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教育 2019年第43期 74页

作者：孙百桐吉林省伊通满族自治县新兴乡满族中心小学校

社会在不断的发展,人们对于孩子的教育问题也变得越来越重视。教学方式的改变已经是教改的主题,教学方式的改变最重要的一环就是教学思想的改变。如何应用不同的教学方式培养学生的学习思维是教师最应该考虑的课题,毕竟"授人以鱼... 详细信息

社会在不断的发展,人们对于孩子的教育问题也变得越来越重视。教学方式的改变已经是教改的主题,教学方式的改变最重要的一环就是教学思想的改变。如何应用不同的教学方式培养学生的学习思维是教师最应该考虑的课题,毕竟"授人以鱼不如授人以渔"。下面笔者就数学思想在小学教育中的影响提出一些看法。

关键词：数学思想小学教育渗透

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浅谈培养小学生数学的创新思维培养

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好家长 2019年第65期 119页

作者：隋然吉林省伊通满族自治县伊通镇满族第五小学校

创新意识是学生充分发挥自己的潜能、积极主动地发现问题和解决问题的一种心理倾向,是一种求新、求异、求变的意识,是创新活动的出发点和内在动力,是学生形成创新素质的基础。因此,在数学教学中,教师必须根据学生的身心发展特点采取适... 详细信息

创新意识是学生充分发挥自己的潜能、积极主动地发现问题和解决问题的一种心理倾向,是一种求新、求异、求变的意识,是创新活动的出发点和内在动力,是学生形成创新素质的基础。因此,在数学教学中,教师必须根据学生的身心发展特点采取适合的方法,激发学生的学习兴趣,培养发散思维,培养创新思维。徐利治教授曾指出:创造能力=知识量×发散思维能力。思维的发散性,表现在思维过程中,就是思维不受一定解题模式的束缚,从问题个性中探求

关键词：小学生数学创新思维培养应用题

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