检索结果-内蒙古大学图书馆

吉林教育 2014年第1期 75-75页

作者：赵丽影吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学校

多年数学教学经验和教训使我认识到,学生学好简单应用题是解答复合应用题的基础,所以,简单应用题不能简单地去教。一、简单应用题简单教,暴露出的问题学生在一、二年级学习一步简单应用题时,由于数量关系简单,所以,在教学中我未把这部... 详细信息

多年数学教学经验和教训使我认识到,学生学好简单应用题是解答复合应用题的基础,所以,简单应用题不能简单地去教。一、简单应用题简单教,暴露出的问题学生在一、二年级学习一步简单应用题时,由于数量关系简单,所以,在教学中我未把这部分知识作为重点,求一共有多少,就用加法计算,求剩多少,就用减法计算,求积是多少,就用乘法计算,我把这些字面上的理解当作规律教给学生,学生在学习中模仿硬套不求甚解。因为题目简单,加之严格

关键词：简单应用题

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谈提高写作能力的指导

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吉林教育 2014年第13期 52-52页

作者：刘晓霞吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学校

作文是学生运用语言表达思想的主要方式之一,是他们参与社会、加强交流不可或缺的重要工具。学生的阅读和写作教学是小学语文教学的重要任务。在目前的小学教育教学中,学生的阅读能力普遍较低,写作能力更低,这就要求语文教师在语文作文... 详细信息

作文是学生运用语言表达思想的主要方式之一,是他们参与社会、加强交流不可或缺的重要工具。学生的阅读和写作教学是小学语文教学的重要任务。在目前的小学教育教学中,学生的阅读能力普遍较低,写作能力更低,这就要求语文教师在语文作文教学中要加强各个环节的训练,从学生对作文命题、立意、构思、方法的认知和理解、写作技巧的提高、评判标准的积累等方面,结合学生的具体情况,探索和改进教学方法,不断提高学生的写作能力。

关键词：提高写作能力作文课

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应用题训练种种

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吉林教育 2014年第13期 53-53页

作者：孙丽吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学校

多年的教学实践,笔者总结出了应用题的几种训练方法,现归纳如下,目的在于共同探讨提高:一、基础训练第一步;教师出示两个已知数据,让学生自选内容,口编几种基本应用题。第二步:将几种基本应用题先按"相并关系、相差关系、倍数关系... 详细信息

多年的教学实践,笔者总结出了应用题的几种训练方法,现归纳如下,目的在于共同探讨提高:一、基础训练第一步;教师出示两个已知数据,让学生自选内容,口编几种基本应用题。第二步:将几种基本应用题先按"相并关系、相差关系、倍数关系、份总数关系"分类选题。再按"总数与部分数"、"大小两数相比"两类,继续进行选题入类的练习。第三步

关键词：应用题同级运算解题思路

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探究如何培养小学生的数学语言能力

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中国校外教育（中旬刊） 2014年第S1期 1071-1071页

作者：郭丽杰吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学

数学是基础义务教育阶段的一门必设的重要课程，它不仅关系到学生数学抽象逻辑思维能力的培养，而且也影响着其他的学习。而数学语言能力是影响学生数学学习好坏的一个重要因素。考虑到小学阶段属于数学的入门时期，培养学生的数学语言... 详细信息

数学是基础义务教育阶段的一门必设的重要课程，它不仅关系到学生数学抽象逻辑思维能力的培养，而且也影响着其他的学习。而数学语言能力是影响学生数学学习好坏的一个重要因素。考虑到小学阶段属于数学的入门时期，培养学生的数学语言能力的重要性是不言而喻的。因此，笔者从多个方面对此进行了详细的探讨。

关键词：小学生数学教学语言能力

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小学语文写作教学方法初探

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中国校外教育（上旬） 2014年第11期 97-97页

作者：鲍丽娜吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学

作文教学在小学语文教学中占据着十分重要的地位,作文教学直接影响着日后学生对于语文的学习。小学语文新课标的标准十分注重语文的写作教学,并且也对小学语文写作的教学要求有所明确。按照常规教学方法进行作文教学,无法收到良好的效果... 详细信息

作文教学在小学语文教学中占据着十分重要的地位,作文教学直接影响着日后学生对于语文的学习。小学语文新课标的标准十分注重语文的写作教学,并且也对小学语文写作的教学要求有所明确。按照常规教学方法进行作文教学,无法收到良好的效果,提出了小学语文写作教学新思路,希望能够让枯燥乏味的作文教学得以改善。

关键词：小学语文写作教学教学方法

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小学美术的教学欣赏课探讨

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中国校外教育（上旬） 2014年第9期 149-149页

作者：王冰吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学

小学美术一直以来都不被学生和家长所重视,但却是现代素质教育章程中不可或缺的一部分。美术教育可以丰富学生的生活,增强青少年的爱国之情,全面提高学生的思想品质,陶冶他们的道德情操。科学合理的学术教学方式能帮助学生提高对事物的... 详细信息

小学美术一直以来都不被学生和家长所重视,但却是现代素质教育章程中不可或缺的一部分。美术教育可以丰富学生的生活,增强青少年的爱国之情,全面提高学生的思想品质,陶冶他们的道德情操。科学合理的学术教学方式能帮助学生提高对事物的观察力,提高他们的审美观、价值观,促进小学生的身心健康发展。本文拟就分析美术教学特点的基础上探讨美术欣赏课教学的方法,以期为相关人士提供意见帮助。

关键词：小学美术欣赏课美术教育

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当前小学数学课程教育的创新

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科技创新导报 2014年第1期11卷 153-153页

作者：贾春吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学吉林伊通130700

教育的发展要建立在改革和创新的基础上,目前的许多教师都要通过教育改革和教育创新来培养出优秀的学生,可是随着时代的发展,改革和创新的意义不变,但是内容却有着非常大的改变,因此改革和创新还要在当前的时代环境下进行。该文对目前... 详细信息

教育的发展要建立在改革和创新的基础上,目前的许多教师都要通过教育改革和教育创新来培养出优秀的学生,可是随着时代的发展,改革和创新的意义不变,但是内容却有着非常大的改变,因此改革和创新还要在当前的时代环境下进行。该文对目前的小学数学课堂教育创新进行了一些简单的探讨,希望能够为当前环境下的小学数学教育发展作出一些贡献。

关键词：小学数学课程教育创新

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体育教学要重视发展学生非智力心理因素

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吉林教育 2014年第13期 46-46页

作者：王野吉林省伊通满族自治县伊通镇第四小学校

在教学中,学生的心理活动是整体发生的,是智力因素与非智力因素共同作用的过程。体育教学不仅要发展学生的体力和智力,而且要重视发展学生的非智力心理因素。要采取相应的措施。加强培养学生的非智力心理因素,促进其全面发展。一、寓趣... 详细信息

在教学中,学生的心理活动是整体发生的,是智力因素与非智力因素共同作用的过程。体育教学不仅要发展学生的体力和智力,而且要重视发展学生的非智力心理因素。要采取相应的措施。加强培养学生的非智力心理因素,促进其全面发展。一、寓趣于教,激发学生学习动机,提高求知效望

关键词：自我意识非智力心理因素体育教学幼儿园一日活动

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浅谈小学科学实验设计

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吉林教育 2014年第5期 94-94页

作者：孙立吉林省伊通满族自治县伊通镇第四小学校

小学科学实验是一个动态的过程,它不仅是引导小学生如何在生活中运用实验观察现象来解决问题,从而达到真正意义上的获取知识,更重要的是给小学生制造一个在适当的学习空间,通过丰富多彩且科学的学习资料,在老师的指导下,亲自动手尝试解... 详细信息

小学科学实验是一个动态的过程,它不仅是引导小学生如何在生活中运用实验观察现象来解决问题,从而达到真正意义上的获取知识,更重要的是给小学生制造一个在适当的学习空间,通过丰富多彩且科学的学习资料,在老师的指导下,亲自动手尝试解决问题的机会。这在对小学生科学素养发展方面有重大意义。小学生在实验过程中可以将理性思考和科学推理相结合,学生在对己掌握的知识结构产生疑问的同时,又亲自去找到解决问题的方法,有助于小学生巩固己学的知识并加深对知识的记忆程度,有利于培养学生

关键词：小学生科学实验设计科学实验教学

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抓实集体备课让教师在研讨中成长

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吉林教育 2014年第32期 29-29页

作者：关武汉吉林省伊通满族自治县伊通镇第四小学校

集体备课是一种有计划、有目的、有组织地提高教师素质、探索教学规律的科研活动。几年来,我一直从事体育教学工作,因为学校规模小,教体育学科的人员自然也少,尽管人少,我们仍然强调集体备课,并且集体备课显得尤为重要,通过集体备课提... 详细信息

集体备课是一种有计划、有目的、有组织地提高教师素质、探索教学规律的科研活动。几年来,我一直从事体育教学工作,因为学校规模小,教体育学科的人员自然也少,尽管人少,我们仍然强调集体备课,并且集体备课显得尤为重要,通过集体备课提高课堂教学效果,从而提高教学质量,具体做法如下:一、集体备课要集中抓好"1234"攻关工程"1"即备课时构建一种新的教学理念,"优效教学、高效课堂";"2"即备课抓住预习和作业两个突

关键词：集体备课备课组长

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