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新课程背景下小学教育管理改革研究
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中国校外教育（中旬） 2014年 第6期 90-90页
作者： 马桂英 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
小学教学管理在新时期的背景下面临着新的挑战,传统的教学管理模式在教育改革的大潮中逐渐显现其不和谐性,在新时期开展小学教学改革是素质教育改革的必然要求,改革小学教学管理模式是小学教学改革的题中之义。从我国小学教育管理现状出... 详细信息
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浅谈数学思想方法在小学数学教学中的应用
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课程教育研究 2014年 第9期 251-251页
作者： 陈亚楠 吉林省伊通满族自治县莫里中心小学校
古往今来,出现过众多的数学思想方法,任何一种都有其存在的重要意义,是数学领域研究的重大成果。然而,因为小学生的年龄特点决定了对于一些比较难以理解或者目前不常用到的数学思想方法他们不易接受,且要想把那么多的理论渗透给小学生... 详细信息
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小学教学质量控制与管理
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中国校外教育（中旬刊） 2014年 第S1期 1086-1086页
作者： 张淑芹 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
小学教育在整个教育系统中居于基础性地位，小学教学管理工作开展质量直接影响小学教育工作的开展以及学生对教学的兴趣与态度，做好小学教学质量控制与管理工作是我国小学教学发展的内在要求，更是当前我国素质教育改革的必然趋势。做... 详细信息
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浅谈小学生在写作中存在的问题及对策
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时代教育 2014年 第2期 178-178页
作者： 陈志华 吉林省伊通满族自治县新兴乡中心小学校
作文对小学生来说是个难点,通过在作文教学中遇到的一些问题提出了写好作文的关键是要多读,多写,培养想象力,呵护童心,激发情感。
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加强对学生进行作文训练指导
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吉林教育 2014年 第13期 52-52页
作者： 尹淑范 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
作文教学是语文知识和技能的一种综合训练,通过写作训练,学生多方面的能力都会得到锻炼。正因为写作的难度大,许多学生畏惧作文课,这不仅在于学生常常不知道该写什么、怎么写,更重要的是他们往往想写而又写不通、写不准,由此产生畏难情... 详细信息
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学生先自学,教师后讲解
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吉林教育 2014年 第13期 63-63页
作者： 关和 吉林省伊通满族自治县新家中心小学校
自学能力是人们有效地读书、处理信息、独立分析问题和解决问题的能力,是人们提高文化科学水平和创造性工作应具备的基本能力。在小学数学教学中,如何变"要学生学"为"学生要学",使学生不仅"学会"而且&qu... 详细信息
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借他山之石，攻课堂之玉--全方位利用课程资源提高小学数学课堂实效
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中国校外教育（中旬刊） 2014年 第S1期 1078-1078页
作者： 郭相会 吉林省伊通满族自治县马安镇中心小学校
课程资源是实施优质素质教育的依托。全方位利用课程资源是发展个性、落实个性化教育精神的必然选择；全方位利用课程资源是提高小学生未来生活质量的客观需要；全方位利用课程资源是促进社会进步和可持续发展的必由之路。在总结和借鉴... 详细信息
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小学生课外阅读研究
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吉林教育 2014年 第5期 105-105页
作者： 李晓翠 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
当今社会是人才竞争激烈的社会,对于人才的知识和技能都有较高要求。大量的阅读积累是获取知识的主要途径之一,语文学科具有很强的实践性,语文能力的培养需要通过大量的语言实践。学生通过课内外的自主学习逐步建立起自己的知识体系,而... 详细信息
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让《品德与生活》走进地方
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吉林教育 2014年 第23期 102-102页
作者： 杜桂香 吉林省伊通满族自治县马安镇中心小学校
随着新课程改革的不断深入,《品德与生活》课作为一门新的综合性课程展现在师生面前。如何将新课程理念转化为教学实践,如何使课堂焕发出蓬勃的生命力,使课堂教学更有效、有趣,是需要每个教师不断研究和探索的。一、教材的取舍要针对学... 详细信息
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小学语文课堂教学之我见
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吉林教育 2014年 第13期 101-101页
作者： 尹凤云 吉林省伊通满族自治县马安镇中心小学校
语文是一门积累的学问。自从我们呱呱坠地的时候起语文就像影子一样形影不离的伴随着我们。语文素质对孩子的影响更是终身的,是巨大的,要想靠短期的辅导和强化是无济于事的,根本就是无稽之谈,所以要想学好语文,就要拿出一定的经历和汗水... 详细信息
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