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436 条 记 录,以下是351-360 订阅
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办创新教育 做内行校长
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现代教育科学(小学教师) 2013年 第1期 26-26页
作者: 董杰 吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校
教育家陶行知先生曾经说过:"校长是一个学校的灵魂。"我也常听人们说,一位好校长就是一所好学校,那么我想说,一所好学校必须要有一位好校长!为了适应时代的发展需要,作为一名校长就要时刻紧跟时代步伐,坚持创新、坚持教育创新... 详细信息
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充分发挥教师在学生小组合作学习过程中的作用
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吉林教育 2013年 第31期 129-129页
作者: 魏小石 吉林省伊通满族自治县大孤山镇中心小学校
随着新课程改革的深入,广大教师无论在认知上还是在实践中,都已经将用课程理念指导课堂教学变成自觉的行为。小组合作学习,也越来越多地被广大教师在课堂教学中进行应用。下面谈谈对小组合作学习的体会和看法:一、分组时,应该兼顾不同... 详细信息
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集体备课要从细节人手
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吉林教育 2013年 第31期 145-145页
作者: 董淑范 吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心小学校
一、完善集体备课制度一是每学期各教研组制定集体备课总体计划并上报教务处备案。二是实行主任分管年级制度,三是组织相关领导和教研组长参加相关学科的集体备课活动,对集体备课活动进行必要的指导。二、细化集体备课流程1.自主钻研:... 详细信息
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小学语文课堂教学增效减负的策略研究
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科技创新导报 2013年 第30期10卷 114-114页
作者: 刘仲香 吉林省伊通满族自治县伊通镇第五小学校 吉林四平130700
近些年来,小学语文课堂教学取得了一定的进展,但是很多问题仍然存在。关于小学生课业减负的讨论纷争不断,学生依然在题海战术中倍感劳累,有些孩子甚至戏谑说减负就等于加正。值得关注的是,题海战术的效果并不是非常明显,而是更多的增加... 详细信息
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在音乐教学中培养学生的创新能力
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现代教育科学(小学教师) 2012年 第2期 168-168页
作者: 张春波 吉林省伊通满族自治县马安镇中心小学校
《音乐课程标准》提出:"重视音乐实践","鼓励音乐创造"。这表明当今的音乐教育鼓励学生积极参与探究与创造,注重培养学生的创新能力。那么,如何在音乐教学中培养学生的创新能力呢?下面将在教学实践的基础上谈两点... 详细信息
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谈谈学生不良品德的矫正
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吉林教育 2012年 第31期 22-23页
作者: 杨泽 吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心小学校
矫正孩子的不良品德,要经历解冻、变化、凝固的过程,需要做长期、细致的工作。具体做法有以下六种:一、改变认识,转化态度,提高不良品德孩子辨别是非的能力。矫正孩子的不良品德,首先要设法改变他们原有的道德认识,使他们态度转化,这就... 详细信息
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提高学生综合素质,促进学生全面发展
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新课程(小学) 2012年 第9期 83-84页
作者: 许丽 吉林省伊通满族自治县营城子镇新家中心小学
实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要,它体现了基础教育的性质、宗旨与任务。提倡素质教育,有利于遏制目前基础教育中存在着的"应试教育"和片面追求升学率的倾向,有助于把全面发展教育落到实处。
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如何做一名合格的业务校长
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新课程(小学) 2012年 第9期 148-149页
作者: 赵杰 吉林省伊通满族自治县营城子镇新家中心小学
业务校长在学校中起着承上启下的作用,是连接校长和教师的纽带,是不可缺少的角色。怎样演绎好这个角色,非常重要。工作中,我体会到一名合格的业务校长的苦与乐。下面浅谈一下自己的体会。一、正确的工作态度,无私奉献的精神1.态度决定成败
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谈谈小学英语作业设计
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吉林教育 2012年 第31期 23-23页
作者: 高伟 吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学校
英语作业是英语课堂教学的延续,也是教师反思教学活动得失的重要手段。英语作业设计优化,是在新课程理念的指导下,转变与提高教师教的方式和学生学的方式,有效减轻学生学习英语的负担,培养学生的认知能力、自学能力和创新思维的能力,从... 详细信息
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重视学生非智力因素的培养
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吉林教育 2012年 第31期 17-17页
作者: 关延辉 吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学校
现代教学理论认为:非智力因素对学生的学习具有使动、定向、引导、强化等一系列的作用,在学习中具有重大意义。因此,教师只有在教学中注重对学生非智力因素的培养,才能获得好的教学效果。这就要求教师要做到以下几个方面:
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