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检索条件"机构=吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学"
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小学语文“类型作文”教学初探
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求知导刊 2016年 第4期 86-87页
作者: 庄洪岩 吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校 吉林伊通130721
"作文教学"是小学语文教学的重中之重。本文试图树立全新的教学理念,从四种"类型作文"入手,对其教学方法和教学内容进行探究。
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小学美术教学实践与探究
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好家长 2016年 第3期 74-75页
作者: 鲍文兴 吉林省伊通满族自治县河源镇中心小学校
新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习,更注重培养人文素养与美术素养,因为在整个人类社会历史中,美术本来就是一种重要的文化行为,是在情感、思想的表达、交流中产生发展的;小学美术教育不同于专业美术... 详细信息
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小学数学课堂教学中微课资源的有效运用
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中华少年 2016年 第28期 135-136页
作者: 白敬波 吉林省伊通满族自治县靠山镇中心小学校
微课是新时代的产物,近期对于微课的研究与探讨越来越多,将其运用到教学当中,已成为发展的一种趋势,那么如何有效的在课堂教学中运用微课教学形式,提升课堂教学效果,下面本文就以小学数学为例,探讨在小学数学课堂中有效的运用微课资源... 详细信息
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加强小学班级管理的方法策略探究
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新课程(小学) 2017年 第12期 322-322页
作者: 赵广丰 吉林伊通满族自治县营城子镇新家满族中心小学校
现今随着教育改革的不断推进,对于小学班级管理工作提出了新的要求,要想适应新时代的要求,教师在制订教学管理工作计划时既要结合学生的需求,又要符合教学规律,从而针对学生情况制订出高效的班级管理策略,为每个学生的发展打下良好的基... 详细信息
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小学语文阅读教学与作文训练的整合浅探
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中国校外教育(中旬) 2016年 第7期 136-136,141页
作者: 李存金 吉林省伊通满族自治县河源镇大将村小学校
当前,如何将小学语文阅读教学与作文训练进行有效整合,成为相关教育者需要重点思考的问题。立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了小学语文阅读教学与作文训练中存在的不足以及小学语文阅读教学与作文训练整合的措施,以活跃语文课堂氛... 详细信息
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如何在教学中提高小学生学习数学的兴趣
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中华少年 2016年 第5期 157-158页
作者: 刘杨 吉林省四平市伊通满族自治县伊通镇建国小学
兴趣是知识的源泉,兴趣是最好的老师。著名教育家孔子也曾说过"知之者不如好之者,好之者不如乐知者。"小学数学活动同样把提高学生学习兴趣放在首位。作为一线的小学,我更是深深体会到了培养学生学习兴趣的重要性,因此围绕这... 详细信息
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新课程下小学数学有效教学的策略探析
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中华少年 2016年 第5期 154-155页
作者: 刘庆斌 吉林省伊通满族自治县大孤山镇中心小学校
在基础教育新课程改革思想与素质教育理念的冲击下,小学传统教育改革成为一个亟待解决的问题。针对于小学数学教学,教学有效性的保证能够提升小学数学教学的效率以及质量。为此,本文对新课程下小学数学有效教学的策略进行了深入的探析,... 详细信息
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支气管肺炎临床路径在儿科优质护理中的应用
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中国伤残医学 2016年 第5期24卷 171-172页
作者: 付灵英 吉林省伊通满族自治县营城子镇营城子中心卫生院 吉林伊通130704
目的:探讨支气管肺炎临床路径在儿科优质护理中的疗效,以为儿科支气管肺炎护理提供有效参考。方法:以我院2012年7月-2013年9月收治的80例支气管炎患儿为研究对象,分为观察组和对照组进行护理,观察组实施临床路径进行护理,对照组... 详细信息
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识字教学方法探析
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课程教育研究 2016年 第3期 185-186页
作者: 孟繁荣 吉林省伊通满族自治县河源镇中心小学校大湾村小学
识字教学是学习语文的基础,而传统的识字教学方法往往单调枯燥。那么,怎样才能有效提高学生的识字量,而使学生对汉字产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?
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打造高效课堂之我见
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课程教育研究 2016年 第3期 184-185页
作者: 鲍文君 吉林省伊通满族自治县河源镇中心小学校大湾村小学
现阶段伊通教育局的总体工作理念是"师德为先、质量至上、安全第一、均衡发展",工作思路是"重基础、抓过程、强管理,打造精品工程",这不只是局里的要求,更是社会的趋势。我想无论是"质量至上"也好,还是... 详细信息
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