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检索条件"机构=吉林省伊通满族自治县伊通镇满族中心小学"
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浅议小学语文的写字教学
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新课程学习(上) 2011年 第11期 67-67页
作者: 付俊霞 吉林省伊通满族自治县马安中心小学
搞好写字教学不仅能提高学生书面作业的质量,而且能受到美的熏陶,为今后的学习、工作打下良好的基础。下面结合我的教学实际及日常学习体会,就写字课教学谈几点认识。一、认清形势,提高自身素质常言说:"打铁先要自身硬",老师... 详细信息
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小学数学教学中学生质疑能力形成研究
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新课程学习(下) 2011年 第12期 33-33页
作者: 马香春 吉林省伊通满族自治县新兴中心小学
新课程标准指出:"教师应激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。"教师重视学生的质疑... 详细信息
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让学生拥有一片亮丽的蓝天——浅谈在语文教学中渗透心理健康教育
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中国校外教育(中旬) 2011年 第10期 99-99页
作者: 阎雨平 吉林省伊通满族自治县伊通镇第二小学
面对当今社会小学生存在的心理问题,心理健康教育逐渐被重视起来,作为语文教师,要在各项教育活动中,更应该注重对学生的心理健康教育。本文就在语文教学中渗透心理健康教育谈了三个方面的看法。从环境、教材、课堂等几方面的因素对学生... 详细信息
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小学数学教学中学生质疑能力形成研究
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新课程学习 2011年 第11期 19-19页
作者: 马香春 吉林省伊通满族自治县新兴中心小学
《全日制义务教育数学课程标准》要求教师应“依据学生的年龄特征和认知水平,设计有探索性和开放性的问题,给学生提供自主探索的机会”,引导学生“在实际情境中进行探索”,在探索学习过程中“逐步培养学生的创新意识,形成初步的探... 详细信息
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语文课教学如何激发学生的学习兴趣
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科技创新导报 2011年 第35期8卷 148-148页
作者: 李雪梅 吉林省伊通满族自治县伊通镇第二小学 吉林伊通130700
学生的学习兴趣的激发一直是教育工作者关注的话题,也是一直以来大家倾注很多心血研究的命题,本人就在语文课堂上如何激发学生的学习兴趣,讲了四个方面的观点。围绕":情绪高昂和智力振奋"的主题从不同角度阐述了如何在语文课... 详细信息
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浅谈小学低年级的教学方法
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新课程(教育学术) 2011年 第12期 186-186页
作者: 胡靖玉 吉林省伊通满族自治县伊丹镇中心小学
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学方法的内容主要有语言、实物、活动三大要素,并在教学方法中起着不同的作用。教学方法包括教师教授法和学生的学习方法两大方... 详细信息
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小学语文的情感教育研究
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新课程(中) 2011年 第12期 174-174页
作者: 罗春光 吉林省伊通满族自治县伊丹镇中心小学
情感教育是教师依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极变化,产生新的品质的过程,也是教师在尊重学生情感的基础上与学生进行交流和沟通的过程。近年来,人们越来越重视情感教学,情感教育在小学语文教
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学困生成因及教育对策研究
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新课程学习(下) 2011年 第12期 147-147页
作者: 邹世杰 吉林省伊通满族自治县马安镇中心小学
所谓学困生,一般是指那些在知识、能力、品格、学习方法、体质等方面存在结构性缺陷,智力得不到正常的开发,学习中遇到了困难,发展受阻,不能达到教学大纲基本要求的学生。以教育者特有的良心与责任,对受教育者进行深切的人文关怀,"... 详细信息
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爱是开启学生心灵的钥匙
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吉林教育 2011年 第34期 63-63页
作者: 邓丽 吉林省伊通满族自治县伊通镇第五小学
师爱的力量是伟大的,爱为师德之本,无爱便无教育,爱可以塑造人的美好心灵,爱可以开掘人的智慧,爱可以开阔人的胸怀。爱,利于德,利于体,利于美。在教学过程中,爱就是热爱祖国的教育事业,热爱班主任工作,集中到一点,就是热爱班级的学生,... 详细信息
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把握小学语文作文“练笔”性质,让学生乐于表达
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新课程(教育学术) 2011年 第12期 187-187页
作者: 穆金辉 吉林省伊通满族自治县伊丹镇中心小学
小学生作文的性质决定着小学作文教学的教学要求、教学内容、教学原则和方法。语文课程标准颁布之前的各个《大纲》都将小学生的习作称之为'作文'。这很容易混淆成人'作文'与小学生'作文'两个不同的概念。成人... 详细信息
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