检索结果-内蒙古大学图书馆

中国校外教育 2016年第4期 122-122页

作者：于丹吉林省四平市伊通满族自治县营城子镇新家中心小学校

在当代教学中,小学语文课本已经加入了部分历史性题材的文章,这些文章不仅能体现中国文化的精髓,还蕴含着深刻的教育意义。然而在实际教学中,小学生现有的知识层面以及认知能力十分有限,如何让他们能够更好地读懂文章,并从其中吸取精华... 详细信息

在当代教学中,小学语文课本已经加入了部分历史性题材的文章,这些文章不仅能体现中国文化的精髓,还蕴含着深刻的教育意义。然而在实际教学中,小学生现有的知识层面以及认知能力十分有限,如何让他们能够更好地读懂文章,并从其中吸取精华,是教师们需要重点考虑的问题。

关键词：小学语文历史性题材教学策略

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浅谈在小学作文中实施“档案式评价”

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新课程(小学) 2016年第5期 55-55页

作者：王玉才吉林省伊通满族自治县河源镇九年一贯制学校

《义务教育语文课程标准》提倡为学生建立写作档案。写作档案除了存留学生有代表性的课内外作文外,还应有关于学生写作态度、主要优缺点及典型案例分析的记录,以全面反映学生的写作实际情况和发展过程。为此,我确立了小学生"个性... 详细信息

《义务教育语文课程标准》提倡为学生建立写作档案。写作档案除了存留学生有代表性的课内外作文外,还应有关于学生写作态度、主要优缺点及典型案例分析的记录,以全面反映学生的写作实际情况和发展过程。为此,我确立了小学生"个性化写作档案评价"实践研究,力求改变教师精批细改、耗时低效的做法。两年的研究和实践证明,实施"档案式评价",是实现学生个性化写作的有效途径。评价是发挥写作档案教育功能的重要一环。学生在学习活动

关键词：小学作文教师评语学生作文档案式评价

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初中数学教学中学生思维能力的培养及相关阐述

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新课程(中) 2016年第5期 5-5页

作者：金鑫吉林省伊通满族自治县河源镇九年一贯制学校

数学是一门较为抽象的专业学科,在教学过程中要通过培养学生的思维能力,提高学生的学习能力,这是现阶段初中教学中的重点问题。主要分析了初中数学教学中培养学生思维能力的途径和方法,希望能为今后的教学提供一定的帮助。

关键词：初中数学思维能力培养

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小学数学体验性学习的实践与研究

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新课程(中) 2016年第4期 132-132页

作者：田春华吉林省四平市伊通满族自治县靠山镇中心小学校

小学数学教学重视学生的体验,让学生在学习中获得更直观的体验和感悟,以此将知识内化为自己的素养,外现为基本的能力和行为习惯,促进学生的全面发展。

关键词：小学数学体验性学习策略

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初中体育教学中兴趣教学法的运用分析

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新课程(中) 2016年第6期 208-208页

作者：代岳吉林省伊通满族自治县河源镇九年一贯制学校

在现阶段的教育过程中,家长与学校越来越重视学生的身体素质能力。但是在生活水平不断提高,家庭氛围以及学生自身原因的影响下,直接导致学生身体素质不高问题的产生。因此,要通过学生体育教育提高学生的身体素质能力,为学生的综合素质... 详细信息

在现阶段的教育过程中,家长与学校越来越重视学生的身体素质能力。但是在生活水平不断提高,家庭氛围以及学生自身原因的影响下,直接导致学生身体素质不高问题的产生。因此,要通过学生体育教育提高学生的身体素质能力,为学生的综合素质发展奠定夯实的基础。对如何培养学生的身体素质能力进行了一定的探讨,分析了趣味教学方法在初中体育教学中的具体应用。

关键词：初中体育兴趣教学运用分析

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小学科学教学中培养学生自主学习能力的路径思考

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新课程(小学) 2016年第5期 173-173页

作者：杨威吉林省伊通满族自治县河源镇九年一贯制学校

素质教育理念不断深入的今天,教师在小学科学教学过程中,要重视学生自主学习能力的提高,通过科学的计划、合理的方法明确培养学生自我学习能力的主要方法,达到通过培养学生自我学习能力,提高学生学习质量与效率的根本目标。主要探讨了... 详细信息

素质教育理念不断深入的今天,教师在小学科学教学过程中,要重视学生自主学习能力的提高,通过科学的计划、合理的方法明确培养学生自我学习能力的主要方法,达到通过培养学生自我学习能力,提高学生学习质量与效率的根本目标。主要探讨了在小学科学教学中培养学生自我学习能力的基本路径。

关键词：小学科学自主学习路径

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初中数学教学中思维能力的培养及相关阐述

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新课程(中) 2016年第6期 116-116页

作者：金鑫吉林省伊通满族自治县河源镇九年一贯制学校

数学是一门较为抽象的学科。在教学过程中,教师要培养学生的思维能力,提高学生的学习能力,这也是现阶段初中教学的重点所在。主要分析了初中数学教学中培养学生思维能力的途径和方法,希望可以为今后的教学提供一定的帮助。

关键词：初中数学思维能力培养途径

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小学数学教学生活化的探索

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新课程(小学) 2016年第6期 229-229页

作者：孙盛吉吉林省伊通满族自治县河源镇九年一贯制学校

新课改实施以来数学教学生活化的理念被大力倡导。新课程标准中也明确规定了教师的教学要关注学情,结合生活实际进行教学。数学是生活中的科学,是解决生活中的具体问题的。而生活也是蕴含无限数学问题的载体。怎样将数学教学与生活密切... 详细信息

新课改实施以来数学教学生活化的理念被大力倡导。新课程标准中也明确规定了教师的教学要关注学情,结合生活实际进行教学。数学是生活中的科学,是解决生活中的具体问题的。而生活也是蕴含无限数学问题的载体。怎样将数学教学与生活密切结合起来是小学数学教师要认真研究和探讨的问题。结合教学实际谈谈如何使小学数学生活化,如何将小学数学与生活内容紧密结合。

关键词：小学数学教学生活化

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在数学课堂上如何激发学生学习兴趣

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新课程(小学) 2016年第5期 85-85页

作者：王玉晶吉林省伊通满族自治县河源镇九年一贯制学校

在新课程改革的今天,如何打破传统教育的束缚,如何激发学生学习兴趣,是小学数学教师需要思考的一个问题。要想做到这一点,就需要教师首先为学生搭建一个宽松开放的平台,改变教与学的方式,建立一种符合学生融入社会生活、能自主发展、适... 详细信息

在新课程改革的今天,如何打破传统教育的束缚,如何激发学生学习兴趣,是小学数学教师需要思考的一个问题。要想做到这一点,就需要教师首先为学生搭建一个宽松开放的平台,改变教与学的方式,建立一种符合学生融入社会生活、能自主发展、适合生活实践、主动探索精神的教学方法。一、让学生在社会生活中学习数学数学来源于生活,服务于生活,数学与生活之间有着密不可分的关系。在教学中,教师要引导学生把课本中学到的知识应用

关键词：数学课堂开放性试题教学中数学课堂教学激发学生学习兴趣

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初中数学教学中合作学习活动的设计及开展实践

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新课程(中) 2016年第5期 137-137页

作者：张忠吉林省伊通满族自治县河源镇九年一贯制学校

在社会经济飞速发展的背景下,对人才的要求不断趋于严格,注重人才的团队意识与合作能力,这在教育中也受到重视。对初中数学教学中合作学习方式进行分析,针对合作学习在课堂教学中的设计应用,并提出几点建议来提高合作学习的效率。

关键词：初中数学合作教学实践

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