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作者

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语言

  • 665 篇 中文
检索条件"机构=吉林省伊通满族自治县伊通镇满族小学校"
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小学语文学困生的成因及转化方案
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天天爱科学(教学研究) 2019年 第10期 97页
作者: 邓明珠 吉林省伊通满族自治县实验小学校
小学语文知识教学受传统教育模式的制约,语文课堂教学手段与方法单一,家庭教育不能正确引导,学生学习语文知识的积极性与主动性不高,导致小学语文教学中学困生的出现。而新课程教育改革对语文教学又提出了新的要求,因此,有效转化学困生... 详细信息
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数形结合思想在小学数学教学中的应用研究
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中国校外教育 2019年 第28期 62-62页
作者: 李文中 吉林省伊通满族自治县莫里青乡满族中心小学校
小学是学生开始学习的初步阶段和基础阶段,而小学中数学课程的开展,能够有效培养学生的逻辑思维,提高学生的应变能力.数学不仅是小组阶段的基础学科,同时也是教学中一门重要的课程,教学的方式及教学思想对教学质量的提高都存在一定的影... 详细信息
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音乐游戏,让小学音乐课堂更有活力
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中华少年 2019年 第7期 150-150页
作者: 牛艳丽 吉林省伊通满族自治县靠山镇中心小学校
音乐游戏应用于小学音乐教学能够激发学生音乐学习兴趣,促进音乐学习内容内化,提升学生音乐综合素质。本文基于音乐游戏的应用价值,尝试创设游戏情境,丰富游戏形式,拓展游戏空间,挖掘游戏内涵,让音乐游戏更有魅力,音乐课堂更有活力。
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如何在小学语文教学中培养良好的学习习惯
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天天爱科学(教学研究) 2019年 第1期 184页
作者: 刘晓东 吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校
教育家叶圣陶说:"教育是什么,只须一句话,就是养成良好的习惯。"一个人能否成功,一方面取决于智力,另一方面取决于良好的学习习惯。因此,必须培养良好的学习习惯。
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小学数学新课标下的教学策略探究
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考试周刊 2019年 第68期 99页
作者: 张春雨 吉林省伊通满族自治县景台镇范家小学
在新课标下的小学数学教育与过去的教学有着重要的区别,我们要以新的理念和教学方法去处理教材,去进行教学,所以,我们在教学中要研究好教学对象和课堂教法,提高学生的认知能力和创新能力。本文进行了认真地探讨。
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小学语文学困生的转化
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神州 2019年 第35期 162页
作者: 王丽 吉林省伊通满族自治县靠山镇中心小学校
学困生是各科教学中常见的问题,对于学困生的转化也是教师教学中经常应该思考和探究的问题,本就小学语文学困生的转化提出一些相应的意见对策,以供参考.
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生活情境在小学数学教学中的运用探究
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当代家庭教育 2019年 第26期 155-155页
作者: 张丽娜 吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心小学校
对于多数的小学生来说,数学这门学科较为抽象,且这其中需要学生学习的内容不易理解,因此大多数学生对这门学科会产生抗拒心理。但如果小学数学教师能够很好地将生活情境运用到教学当中,就可以激发学生学习数学的热情,提高课堂效率。本... 详细信息
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新媒体时代初中英语自主学习能力培养研究
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校园英语 2019年 第29期 233页
作者: 赵长成 吉林省伊通满族自治县河源镇满族九年一贯制学校
新媒体时代背景下,初中生英语自学能力的培养尤为重要,本文就此展开论述。文章首先阐述了培养初中生英语自主学习的必要性,然后强调了开发优质的新媒体自主学习资源的现实意义,最后指出了新媒体背景下加强学生英语学习中自我评价的重要... 详细信息
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小学美术教学有效性提升策略
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神州 2019年 第32期 74页
作者: 周艳丽 吉林省伊通满族自治县景台镇满族九年一贯制学校
本文基于课程改革、减负增效与学生个性化发展等多元诉求,结合美术教学实践,探索小学美术教学有效性提升策略:构建美术学习情境,激发学生美术学习兴趣;提升美术教学内容活性,提高美术课堂教学魅力;借助美术活动效应,激活学生美术学习潜... 详细信息
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构建小学语文自主学习课堂教学模式的策略研究
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天天爱科学(教育前沿) 2019年 第6期 155页
作者: 杨洋 吉林省四平市伊通满族自治县小孤山镇中心小学校
在新的时代背景之下,老师开始尊重学生的主体地位,关注对学生的引导和鼓励,重新定义师生关系,关注教学内容和形式的优化升级及及时调整,在理解学生、尊重学生的基础之上促进教学资源的优化配置和利用。对此本文以小学语文为分析对象,了... 详细信息
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