检索结果-内蒙古大学图书馆

猪呼吸道疾病综合征防控

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农业工程技术 2021年第32期41卷 85-85,87页

作者：佟云峰吉林省四平市伊通满族自治县大孤山镇综合服务中心吉林四平130713

猪呼吸道疾病综合征是以呼吸系统症状为主要疾病的总称,近年来发病率逐渐上升。该文介绍了猪呼吸道疾病综合征的流行特点、临床表现、病理变化,并结合实际发病病例阐述了诊断与防控方法,希望给养殖户提供借鉴。

关键词：猪呼吸道系统综合征流行特点临床表现病理变化诊断防控

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基层农机推广服务体系的现状及发展思路

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农业科技创新 2021年第21期 86-87页

作者：张庆海吉林省四平市伊通满族自治县靠山镇综合服务中心农业农村站

当前,耕地资源与人口规模之间的矛盾形势较为严峻,如果一直沿用落后的农业耕种模式,农产品供给量将得不到根本性提高。而通过推广应用现代农业机械,可促使农业生产条件得到改善,土地利用率得到提高,有助于加快农业产业的整体发展。在未... 详细信息

当前,耕地资源与人口规模之间的矛盾形势较为严峻,如果一直沿用落后的农业耕种模式,农产品供给量将得不到根本性提高。而通过推广应用现代农业机械,可促使农业生产条件得到改善,土地利用率得到提高,有助于加快农业产业的整体发展。在未来发展过程中,需深入分析基层农机推广服务中遇到的难题,进一步创新农机推广服务理念和模式,促使农业机械化水平得到持续提高,加快现代化农业的发展。

关键词：农机推广服务发展思路作用

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推广梨树经验,伊通县黑土地保护技术模式——强化科技创新,黑土地保护利用成效显著

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吉林蔬菜 2022年第4期 152-152页

作者：房晓君吉林省伊通满族自治县伊通镇综合服务中心

近几年来,我县始终坚持与上级农业科研、推广部门密切合作,开展农业科技创新。2018~2022年我县与省农业科学院共同开展了黑土地保护利用技术模式的研究和示范推广。2020年到现在推广面积达到140万亩以上,在省农业科学院主持的国家重点... 详细信息

近几年来,我县始终坚持与上级农业科研、推广部门密切合作,开展农业科技创新。2018~2022年我县与省农业科学院共同开展了黑土地保护利用技术模式的研究和示范推广。2020年到现在推广面积达到140万亩以上,在省农业科学院主持的国家重点研发计划“粮食丰产增效科技创新”专项“东北中部春玉米、粳稻改土抗逆丰产增效关键技术研究与模式构建”项目中,我县农业技术推广总站承担了项目子课题“伊通县玉米秸秆全量直接还田丰产高效技术模式构建与示范”,项目连续实施3年,在秸秆直接还田工作中积累了很多科学数据,完成了项目科研和推广工作,并参与制定了“东北春玉米秸秆深翻还田技术规程”和“东北春玉米秸秆覆盖还田技术规程”。

关键词：农业技术推广省农业科学院秸秆直接还田农业科技创新国家重点研发计划黑土地保护子课题伊通县

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猪圆环病毒病诊断与治疗

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畜牧兽医科学（电子版） 2021年第9期 108-109页

作者：陈利吉林省四平市伊通满族自治县莫里青乡综合服务中心四平130718

猪圆环病毒病是由圆环病毒二型感染引发的一种病毒性传染性疾病,该类疾病属于国家二类疾病,一旦发生流行将会对猪群的生长发育造成不良影响。不同年龄的猪感染病毒后,表现的症状和致死率存在一定差异,年龄越小的猪造成的死亡率越高。猪... 详细信息

猪圆环病毒病是由圆环病毒二型感染引发的一种病毒性传染性疾病,该类疾病属于国家二类疾病,一旦发生流行将会对猪群的生长发育造成不良影响。不同年龄的猪感染病毒后,表现的症状和致死率存在一定差异,年龄越小的猪造成的死亡率越高。猪圆环病毒病属于免疫抑制性疾病,除危害猪群的正常生长发育,造成死亡外,还会攻击猪的免疫系统,造成猪群身体抵抗能力下降,存在免疫空白,易激发感染多种传染性疾病。该文主要论述猪圆环病毒病的流行病学、诊断方法、病理变化,结合养殖场的疫病发生过程制定有效的防控措施。

关键词：猪圆环病毒病诊断防治

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蛋鸡开产前后腹泻发生因素与防治

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畜牧兽医科学（电子版） 2021年第10期 58-59页

作者：刘金影吉林省四平市伊通满族自治县马鞍山镇综合服务中心四平130719

产蛋前后出现腹泻疾病是近年蛋鸡养殖产业很容易发生的一类疾病,临床上患病鸡主要表现为严重腹泻,排出的粪便呈现水样,主要发生在青年鸡开产前后110~150日龄,以秋季和夏季发病率最高,且随着鸡年龄提升,产后腹泻疾病的发生率呈现逐渐下... 详细信息

产蛋前后出现腹泻疾病是近年蛋鸡养殖产业很容易发生的一类疾病,临床上患病鸡主要表现为严重腹泻,排出的粪便呈现水样,主要发生在青年鸡开产前后110~150日龄,以秋季和夏季发病率最高,且随着鸡年龄提升,产后腹泻疾病的发生率呈现逐渐下降趋势。蛋鸡出现腹泻情况后,会影响蛋鸡对饲料的消化和利用,使养殖场成本显著升高,而且还会影响鸡蛋品质,污染生长环境,诱发各种病原繁殖生长。该文探讨蛋鸡开产前后腹泻疾病的发生原因,探讨具体的防治措施。

关键词：蛋鸡腹泻发生原因防治措施

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论保护性耕作技术与黑土地的保护和利用研究

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农家参谋 2020年第22期 96-97页

作者：刘长城吉林省四平市伊通满族自治县伊通镇综合服务中心

保护性耕作能够有效提高黑土地土壤肥力、减少土壤风蚀量、降低土壤容重、提高土壤含水量,并提高农作物对养分与水分的利用率,有效实现粮食增产增收目标。通过该项技术可以进一步保护自然环境,还可以实现农业生产降本增效目标。

关键词：保护性耕作黑土地保护土壤肥力土壤侵蚀容重

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高中历史学科核心素养培养与班级德育的有效结合

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吉林教育 2020年第13期 14-15页

作者：何苗吉林省伊通满族自治县第二中学校

新课程教学改革不断发展的背景下,高中历史班主任如何将核心素养的培养、德育的融入渗透在历史学科教学中,以达到处处德育、时刻德育、高效德育的目标,是需要积极应对和思考的问题。高中历史班主任需要将德育融合在学科核心素养的培养中...

新课程教学改革不断发展的背景下,高中历史班主任如何将核心素养的培养、德育的融入渗透在历史学科教学中,以达到处处德育、时刻德育、高效德育的目标,是需要积极应对和思考的问题。高中历史班主任需要将德育融合在学科核心素养的培养中,又要将学科核心素养寄托于班级德育中,结合新课程改革的新教学要求和理念,个人的历史学科和班级德育管理实际,从高中生长远发展的角度实现从"全员德育"向"全方位德育"目标的转变,兼顾历史学科核心素养和班级德育管理,提升班主任

关键词：

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浅析幼儿语言能力培养策略

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电脑校园 2020年第12期 2211-2212页

作者：薛春艳卢传海吉林省伊通满族自治县实验幼儿园吉林四平1360000 吉林省伊通满族自治县教育科研中心吉林四平136000

伴随着社会快速发展形势推动我国教育事业也不断进步，近年来，人们对幼儿教育更加重视，同时也对其教学效率提出更高要求。但幼儿年龄较小，理解能力与学习能力有限，这就要求教师在观察幼儿的同时要不断反思，借助优良的环境、多样的... 详细信息

伴随着社会快速发展形势推动我国教育事业也不断进步，近年来，人们对幼儿教育更加重视，同时也对其教学效率提出更高要求。但幼儿年龄较小，理解能力与学习能力有限，这就要求教师在观察幼儿的同时要不断反思，借助优良的环境、多样的活动、积极的评价，激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿在语言的实际运用中，自然而然地提高语言表达能力和理解能力。

关键词：幼儿教育语言能力课堂教学

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案例式“翻转课堂”在传染病学教学中的应用

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文渊（高中版） 2020年第2期 749-750页

作者：李春雨刘红梅吉林省伊通满族自治县中医卫生职工中等专业学校吉林省伊通满族自治县中医卫生职工中等专业学校

目的：对传染病学教学与案例式“翻转课堂”进行融入的应用价值进行效果评估。方法：将2019年1月-2020年1月纳为研究时间，将我校学习内科学专业学生纳为研究对象，共采集数据80例（n=80），以学生所接受的教学方案为依据分为等数两组（... 详细信息

目的：对传染病学教学与案例式“翻转课堂”进行融入的应用价值进行效果评估。方法：将2019年1月-2020年1月纳为研究时间，将我校学习内科学专业学生纳为研究对象，共采集数据80例（n=80），以学生所接受的教学方案为依据分为等数两组（n=40），记作常规组与教学组，常规组应用标准化理念指导下教学方案，教学组应用案例式“翻转课堂”介入的教学方案。观察学生不同时期的案例测试成绩验收;观察学生教学效果验收结局。结果：教学组学生第一次至第三次案例考核测试与期末最终考核测试成绩均较常规教学组学生显著提高，数据组间呈现出的差距较显著（P<0.05）;教学组学生学习激情、主观能动性、传染病学思维能力、等维度评分均较常规组学生显著提高，数据组间呈现出的差距较显著（P<0.05）。结论：以案例教学为基础的“翻转教学”在中职院校传染病学的教学中具有显著的指导意义，因此可以进行广泛应用，值得推广。

关键词：中职院校医学教育传染病教学

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CBL在内科学教学中的应用探讨

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文渊（中学版） 2020年第2期 1563-1564页

作者：李春雨刘红梅吉林省伊通满族自治县中医卫生职工中等专业学校吉林省伊通满族自治县中医卫生职工中等专业学校

CBL教学是以PBL教学为基础引申出的一种在临床医学教学中应用较为广泛的教学方案，其在延续了PBL教学中情景教学的教育模式的同时，以临床1实际案例作为教学基础以达成在各个临床医学领域中完成相应学科教学任务的目的。内科学作为在临... 详细信息

CBL教学是以PBL教学为基础引申出的一种在临床医学教学中应用较为广泛的教学方案，其在延续了PBL教学中情景教学的教育模式的同时，以临床1实际案例作为教学基础以达成在各个临床医学领域中完成相应学科教学任务的目的。内科学作为在临床医学领域具有重要地位的学科，是一门涉猎领域较广整体性与专业性并驾齐驱位于学科前端的临床医学，因此在该学科的教学领域中的教学方案不应仅局限于单一的教学模式中，同时应针对课程教学具有的特性进行教学模式与方案的调整。本篇文章给将基于PBL教学延伸出的CBL教育理念在内科学教学应用中具有的应用价值进行了简要分析，旨在为该教学理念在内科学中的介入应用提供新的思路，从而完成全面提高内科学教学质量的最终任务。

关键词： CBL 教学理念临床教学内科学

来源：评论

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