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作者

  • 2 篇 马冬梅
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  • 1 篇 杨桂杰
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  • 1 篇 王力民
  • 1 篇 王忠
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  • 1 篇 李淑英
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  • 28 篇 中文
检索条件"机构=吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校"
共 28 条 记 录，以下是1-10 订阅
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与天性合作的幼儿教育
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吉林教育 2016年 第11期 39-40页
作者： 马冬梅 吉林省伊通满族自治县第三小学校
提高幼儿教育教学质量、提升教育教学传统理念势在必行。本文围绕如何保护孩子赋予童真的创造力、构建宽松的育人氛围、积极正面引导幼儿,起到榜样激励的作用等进行了较为详细的阐述,意在提升幼儿的教育教学水平。
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小学语文古诗教学中的美育研究
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新课程(小学) 2016年 第5期 225-225页
作者： 刘丹 吉林省四平市伊通满族自治县伊通镇第三小学
在小学语文诗歌教学中,教师要积极开展美育教育,通过引导学生朗读古诗,品味古诗语言和情感,体味到古诗独特的魅力,从而提升学生的审美情志和水平,促进学生的完善发展。
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论小学语文教材的有效使用
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北方文学（下旬刊） 2015年 第11期 127-127页
作者： 孟广俊 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
教材是教师传授知识和学生学习的重要途径,对其使用效率情况将直接影响课堂的教学质量,那么作为一名小学语文教师如何正确理解和有效使用教材呢?首先我们应注意到当前课堂语文教材使用过程之中所暴漏的主要问题,并针对这些问题提出相应... 详细信息
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教育游戏与小学数学的有效融合
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北方文学（下旬刊） 2015年 第11期 135-135页
作者： 孙连芳 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
玩是孩子的天性,游戏更是对于小学生来说有着巨大的吸引力,把教育游戏结合到小学数学之中,能够让孩子们在玩中学,更让数学课堂教学变得丰富活跃,有助于小学数学教学效果的提升,同时有助于课堂教学效果的提升.
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小学语文童话教学探讨
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北方文学（下旬刊） 2015年 第12期 161-161页
作者： 王忠 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
童话作为小学初级阶段语文课程教育的重要内容之一,但当前小学语文童话教学中却出现一些问题,导致小学语文童话教学效果不佳,本文针对当下小学语文童话教学现状,提出一些改革对策与建议,以进一步提升小学语文童话教学效果.
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小学品德与社会课堂教学中的情感教育
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北方文学（下旬刊） 2015年 第12期 201-201页
作者： 郑殿成 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
小学阶段是学生成长的重要阶段,是小学生的启蒙阶段,对于小学生思想品德、个人情感的形成具有重要意义,可以说,小学品德与社会的教育过程亦是学生的情感体验过程,在教学中关注学生的情感变化,对于提升小学品德与社会课堂教学质量具有重... 详细信息
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数学史在小学数学教学中的应用
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北方文学（下旬刊） 2015年 第12期 190-190页
作者： 马冬梅 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
数学史作为数学发展的史实,将其融入在小学数学教学中,有助于激发学生的学习积极性,拓展学习的知识面,在提升小学数学课堂教学效果方面具有着一定的辅助作用.那么在小学数学教学中如何有效的融入数学史,也成为了我们研究的重要话题.
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体育课堂 快乐飞扬
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青少年日记(教育教学研究) 2015年 第12期 114-114页
作者： 王首山 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学
随着新课程改革的深入,体育课堂教学也在不断进行革新。以学生为本,优化课堂教学成为新课程改革的核心,要求教师能够激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性。
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妙用信息技术提升小学语文看图说话的教学有效性
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中国信息技术教育 2015年 第2期 119-119页
作者： 韩影 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学
信息技术与语文教学的有效融合,可帮助学生把图片的碎片化感性认识整合成一幅完整的理性思维图画,为图画呈现一个个精彩瞬间,把学生带入图文交融的语文世界里,提升＂看图说话＂课教学的有效性,提高学生观察思考和听说表达能力,落实好对... 详细信息
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小学低年级学生数学问题意识的培养
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新课程学习(下) 2014年 第2期 138-139页
作者： 刘淑霞 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学
学生的问题意识已经被家长和教师们广泛关注。在数学教学中,能够主动发现问题的学生往往其思维活动更敏锐、更积极,同时他们常常会发现其他的方法去解同一问题,这对学生们的发展非常重要。这样的学生未来的发展潜力也更大。下面就谈一... 详细信息
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