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  • 35 篇 中文
检索条件"机构=吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学"
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小学语文童话教学探讨
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北方文学（下旬刊） 2015年 第12期 161-161页
作者： 王忠 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
童话作为小学初级阶段语文课程教育的重要内容之一,但当前小学语文童话教学中却出现一些问题,导致小学语文童话教学效果不佳,本文针对当下小学语文童话教学现状,提出一些改革对策与建议,以进一步提升小学语文童话教学效果.
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小学低年级学生数学问题意识的培养
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新课程学习(下) 2014年 第2期 138-139页
作者： 刘淑霞 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学
学生的问题意识已经被家长和教师们广泛关注。在数学教学中,能够主动发现问题的学生往往其思维活动更敏锐、更积极,同时他们常常会发现其他的方法去解同一问题,这对学生们的发展非常重要。这样的学生未来的发展潜力也更大。下面就谈一... 详细信息
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灵活应用信息技术提升小学数学练习的有效性
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中国信息技术教育 2015年 第3期 110-110页
作者： 谢英杰 吉林省四平市伊通满族自治县伊通镇第三小学
课堂练习与课后练习是数学教学的重要环节,是学生巩固数学知识、形成数学能力的重要过程。信息技术与数学教学的有效整合能够提高数学练习的效率。信息技术让数学教师的传统教学观念得以更改,转变了重复练习的枯燥无味感,为学生提供了... 详细信息
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小学语文教学中思想教育要到位
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吉林教育 2014年 第1期 78-78页
作者： 李淑英 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
我从事小语教学多年,实践使我深刻地认识到,我所做的工作不仅要传授知识,培养能力,发展智力,而且还要塑造他们的美好的心灵,做到既教书又育人,不单纯为教书而教书,时刻记住教书与育人是同等的重要。在语文教学中要不失时机地向学生进行... 详细信息
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“以人为本”理念在小学教学管理工作中的影响及启示
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中国校外教育（中旬） 2014年 第6期 37-37页
作者： 房建仁 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
"以人为本"是科学发展观的核心。在小学教学管理工作中落实"以人为本"理念,是小学教学管理改革的内在要求,也是新时期我国素质教育改革的需要。然而,当前的我国小学教学管理工作中还存在着诸多问题,其中"以人... 详细信息
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新课程背景下小学教育管理改革研究
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中国校外教育（中旬） 2014年 第6期 90-90页
作者： 马桂英 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
小学教学管理在新时期的背景下面临着新的挑战,传统的教学管理模式在教育改革的大潮中逐渐显现其不和谐性,在新时期开展小学教学改革是素质教育改革的必然要求,改革小学教学管理模式是小学教学改革的题中之义。从我国小学教育管理现状出... 详细信息
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小学教学质量控制与管理
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中国校外教育（中旬刊） 2014年 第S1期 1086-1086页
作者： 张淑芹 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
小学教育在整个教育系统中居于基础性地位，小学教学管理工作开展质量直接影响小学教育工作的开展以及学生对教学的兴趣与态度，做好小学教学质量控制与管理工作是我国小学教学发展的内在要求，更是当前我国素质教育改革的必然趋势。做... 详细信息
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加强对学生进行作文训练指导
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吉林教育 2014年 第13期 52-52页
作者： 尹淑范 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
作文教学是语文知识和技能的一种综合训练,通过写作训练,学生多方面的能力都会得到锻炼。正因为写作的难度大,许多学生畏惧作文课,这不仅在于学生常常不知道该写什么、怎么写,更重要的是他们往往想写而又写不通、写不准,由此产生畏难情... 详细信息
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小学生课外阅读研究
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吉林教育 2014年 第5期 105-105页
作者： 李晓翠 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
当今社会是人才竞争激烈的社会,对于人才的知识和技能都有较高要求。大量的阅读积累是获取知识的主要途径之一,语文学科具有很强的实践性,语文能力的培养需要通过大量的语言实践。学生通过课内外的自主学习逐步建立起自己的知识体系,而... 详细信息
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多媒体技术在语文教学中的应用
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中国科教创新导刊 2013年 第18期 108-108页
作者： 陈宏 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学
文章从多媒体的特点、在语文教学中应用多媒体的作用、如何在语文教学中应用、在语文教学中应用多媒体要注意的问题四个方面进行论述。首先简要阐述特点、作用,然后较详细的阐述语文教学中应用多媒体要适时,就是文中的＂四时＂,即课前... 详细信息
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