检索结果-内蒙古大学图书馆

北方文学（下旬刊） 2015年第11期 127-127页

作者：孟广俊吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校

教材是教师传授知识和学生学习的重要途径,对其使用效率情况将直接影响课堂的教学质量,那么作为一名小学语文教师如何正确理解和有效使用教材呢?首先我们应注意到当前课堂语文教材使用过程之中所暴漏的主要问题,并针对这些问题提出相应... 详细信息

教材是教师传授知识和学生学习的重要途径,对其使用效率情况将直接影响课堂的教学质量,那么作为一名小学语文教师如何正确理解和有效使用教材呢?首先我们应注意到当前课堂语文教材使用过程之中所暴漏的主要问题,并针对这些问题提出相应的策略方法,以促进小学语文课堂整体教学质量的提升.

关键词：小学语文教材有效使用

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小学语文课程改革实践经验与总结

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散文百家(新语文活页) 2015年第8期 33-33页

作者：李晓杰吉林省伊通满族自治县伊通镇第五小学校

多年来的学校教育工作,以及这些年来从事小学文课程改革的实践,有太多的体会也大家交流,共同分享以下几点:一、教育的本质是一种爱教育的目标是启迪学生心灵的一个伟大工程,同时,爱是一种最伟大的教育。没有爱就没有教育,"教师爱... 详细信息

多年来的学校教育工作,以及这些年来从事小学文课程改革的实践,有太多的体会也大家交流,共同分享以下几点:一、教育的本质是一种爱教育的目标是启迪学生心灵的一个伟大工程,同时,爱是一种最伟大的教育。没有爱就没有教育,"教师爱是教师的灵魂",这就是要求教师要富有爱心,有耐心和责任心。二十年的教学经验,我也深深地体会到了这一点"没有爱就能没有教育"爱是教育的根本,让学生在于教师的相处中享受到"师爱的温暖,师生友谊的快

关键词：小学语文课程语文知识兴趣点实践经验

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小学语文童话教学探讨

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北方文学（下旬刊） 2015年第12期 161-161页

作者：王忠吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校

童话作为小学初级阶段语文课程教育的重要内容之一,但当前小学语文童话教学中却出现一些问题,导致小学语文童话教学效果不佳,本文针对当下小学语文童话教学现状,提出一些改革对策与建议,以进一步提升小学语文童话教学效果.

关键词：小学语文童话教学小学生

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数学史在小学数学教学中的应用

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北方文学（下旬刊） 2015年第12期 190-190页

作者：马冬梅吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校

数学史作为数学发展的史实,将其融入在小学数学教学中,有助于激发学生的学习积极性,拓展学习的知识面,在提升小学数学课堂教学效果方面具有着一定的辅助作用.那么在小学数学教学中如何有效的融入数学史,也成为了我们研究的重要话题.

关键词：小学数学数学史应用

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小学品德与社会课堂教学中的情感教育

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北方文学（下旬刊） 2015年第12期 201-201页

作者：郑殿成吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校

小学阶段是学生成长的重要阶段,是小学生的启蒙阶段,对于小学生思想品德、个人情感的形成具有重要意义,可以说,小学品德与社会的教育过程亦是学生的情感体验过程,在教学中关注学生的情感变化,对于提升小学品德与社会课堂教学质量具有重... 详细信息

小学阶段是学生成长的重要阶段,是小学生的启蒙阶段,对于小学生思想品德、个人情感的形成具有重要意义,可以说,小学品德与社会的教育过程亦是学生的情感体验过程,在教学中关注学生的情感变化,对于提升小学品德与社会课堂教学质量具有重要意义.

关键词：小学品德与社会情感教育小学生

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浅谈小学品德与社会的教学实践思考

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课程教育研究 2015年第20期 86-86页

作者：吴亚东吉林省伊通满族自治县马安镇铁炉小学校

在小学的品德与社会课程中,社会实践是非常重要的一个部分。随着我国课程改革的深化,小学生品德与社会的教学也得到了很大的重视,教学标准和要求都有了改变。小学的品德与社会教学离不开学生的社会教学实践,只有实践教学和理论教学相结... 详细信息

在小学的品德与社会课程中,社会实践是非常重要的一个部分。随着我国课程改革的深化,小学生品德与社会的教学也得到了很大的重视,教学标准和要求都有了改变。小学的品德与社会教学离不开学生的社会教学实践,只有实践教学和理论教学相结合,才能够让小学生体会到品德的重要。为了适应教科书中指出的新型课堂形态,丰富小学品德与社会的教学特点,必须要将品德与社会教学和社会发展的教学经验有机地结合起来,这样才能符合当前教学策略的要求。本文结合小学品德与社会的教学实践出发,分析了品德与社会教学实践的相关问题。

关键词：小学品德与社会教学实践思考

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对小学语文教育生活化的思考

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经营管理者 2015年第36期 498页

作者：张永慧吉林省伊通满族自治县营城子镇杂木小学校

随着社会的不断发展,人们更加重视教育事业,教育的根本目的就是能够在生活中学以致用,教育源于生活,生活的提高也改善了教育制度的不断变化,也就是更人性化,更贴近生活化的教育方式,而语文作为小学课程的基础科目,也是小学生涯的重要课... 详细信息

随着社会的不断发展,人们更加重视教育事业,教育的根本目的就是能够在生活中学以致用,教育源于生活,生活的提高也改善了教育制度的不断变化,也就是更人性化,更贴近生活化的教育方式,而语文作为小学课程的基础科目,也是小学生涯的重要课程,做到将语文教育融入生活,对小学语文而言用生活化的教育方式,就更能让小学生在学习过程中更轻松,更积极。

关键词：小学语文教育生活化思考

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小学生数学问题解决能力的培养