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语言

  • 284 篇 中文
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物理“研究性学习”的课堂教学
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现代教育科学（中学教师） 2014年 第6期 129-129页
作者： 吴平 吉林省伊通满族自治县第二中学
一、选定研究课题物理研究性学习的选题可从以下两方面考虑:1.学科知识型选题。教材中蕴涵丰富的研究课题,教师要善于引导学生开拓教材的研究价值。收集教学中可以深化、拓展、探讨的知识点,可改进的演示实验、学生实验等。例如,学习光... 详细信息
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在中学体育教学中渗透德育
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现代教育科学（中学教师） 2014年 第6期 121-121页
作者： 周凤瑜 吉林省伊通满族自治县第二中学
体育课程和其它课程一样,在时代的呼唤下,在社会发展的强劲浪潮面前,面临着新的发展和改革任务,是体育教师通过体育教学去实现培养全面发展人才的艰苦使命。作为体育工作者,对学生进行思想品德教育更为突出,中学生正处于长身体、长知识... 详细信息
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如何设计初中数学课的导入
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现代教育科学（中学教师） 2014年 第2期 148-148页
作者： 高雅洁 吉林省伊通满族自治县第二中学
现代教学,要求我们数学教师在平时教学中注重把握生活与数学的联系,创设贴近生活的问题情景。怎样把抽象的数学具体化、生活化,让数学课堂充满生机和活力,课堂导入是关键。下面是我在新课导入中的几点做法:1.直接导入。教师在新授前,直... 详细信息
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如何提高室内体育课教学质量
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吉林教育 2014年 第23期 53-53页
作者： 王力 吉林省伊通满族自治县第二中学校
由于特殊天气或雾霾等原因,多数学校停止了户外体育活动。把欢乐宣泄的室外课不情愿地变成了寂静沉默的室内体育课,作为一个体育老师,面对这些孩子们,我们能做些什么?按常规,一般都是讲讲体育保健知识,看看环保题材微电影,讲讲雾霾天的... 详细信息
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谈教师人格在学校教育中的作用
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新课程学习(上) 2014年 第2期 169-169页
作者： 谷胜文 吉林省伊通满族自治县二道乡中心小学
"以人格培养人格是最简单、最明了、最有效的教育方法。"教师的人格形成就应把社会的道德规范、社会主义精神文明要求人格化,通过人的个性来体现这种道德规范。教师的职业有别于其他职业,它是塑造灵魂的特殊职业。教师的言行... 详细信息
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语文教学应注重开发学生的潜能
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现代教育科学（中学教师） 2014年 第6期 139-139页
作者： 韩波 吉林省伊通满族自治县第二中学
一、要让学生充分意识到自身所具有的潜能现代心理学研究表明:"学生不仅有发展的潜能,而且有自我发展的心理需要"。所以,教师要转变观念,信任学生,尊重学生,引导他们主动地获取知识。解放学生的头脑、双手、嘴巴、时间。给他... 详细信息
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感受语文教学的评价魅力
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新课程学习(下) 2014年 第7期 141-141页
作者： 杨晶 吉林省伊通满族自治县二道乡中心小学
语文课上的评价具有一定魅力,而且有特别重要的作用。评价要就题论题,就话论话,不能一概而论,要根据所教学的内容与所学会的内容来进行长远性评价。
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小学数学与实际生活衔接之我见
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吉林教育 2014年 第7期 72-72页
作者： 王剑辉 吉林省伊通满族自治县营城子镇新家中心小学
国家新的课程改革中,为了更好的促使数学生活化,数学与生活进一步衔接是指从学生的已有经验出发,让学生亲身感受将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用过程。笔者从以下几方面来谈一谈。一、数学理解与实际生活衔接生活是数学的源泉... 详细信息
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“把学生放在主体地位”,你做到了吗
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新课程学习(中) 2014年 第7期 116-116页
作者： 吴铁夫 吉林省伊通满族自治县二道中心小学校
每次教研活动中,很多老师评课时都讲到"充分发挥老师的主导作用,发挥学生的主体地位",在伊通满族自治县教师进修学校组织的十年课改课堂教学展示会的研讨会上,主任刘玉洁提出这样一个问题:"把学生放在主体地位",你... 详细信息
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体育课课堂中的合作学习
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新课程学习(上) 2014年 第2期 39-39页
作者： 杨立峰 吉林省伊通满族自治县营城子镇新家中心小学
"所谓的合作学习,是指课堂教学中以小组学习为主要组织形式,依据一定合作程序和方法促进学生在异质小组中共同学习,从而利用合作性际交往促成学习认知、情感的教学策略体系。""合作学习试图利用课堂教学中的人际交往互动... 详细信息
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