检索结果-内蒙古大学图书馆

好家长 2016年第3期 124页

作者：王慧芳吉林省伊通满族自治县伊通镇第二小学校

2013年10月,我有幸参加了吉林省小学信息技术学科观摩课暨教学新秀评比活动,我们欣赏了来自全省参赛教师的教学风采,聆听了评委犀利而幽默的点评,真是受益匪浅,感触颇深。每节课各有特点,亮点纷呈,都有值得我学习的地方。下面我就谈谈... 详细信息

2013年10月,我有幸参加了吉林省小学信息技术学科观摩课暨教学新秀评比活动,我们欣赏了来自全省参赛教师的教学风采,聆听了评委犀利而幽默的点评,真是受益匪浅,感触颇深。每节课各有特点,亮点纷呈,都有值得我学习的地方。下面我就谈谈我的点滴体会一、不拘一格的导入,目的明确故事引入、游戏引入、情境引入、主题式引入等等,新课的导入有趣而吸引学生,教师们用他们自己独特的教学风格和个人魅力,为课堂教学营造出了良好的学习的氛围,缓

关键词：课堂教学信息技术课学生学习

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学品社学科激发与培养学生兴趣的研究与体会

引用

好家长 2016年第3期 148页

作者：臧志军吉林省伊通满族自治县伊通镇第二小学校

一、创设恰当的教学情境,激发学生学习兴趣,爱家的情感先教师播放投影,生活情境再现,学生议一议:1.一日三餐是谁给做好可口的饭菜?2.雨天是谁给我们送雨伞。3.冬天到了,是谁给我们穿上了棉衣。4.我们病了,是谁急着找医生给我们看病。学... 详细信息

一、创设恰当的教学情境,激发学生学习兴趣,爱家的情感先教师播放投影,生活情境再现,学生议一议:1.一日三餐是谁给做好可口的饭菜?2.雨天是谁给我们送雨伞。3.冬天到了,是谁给我们穿上了棉衣。4.我们病了,是谁急着找医生给我们看病。学生回到了生活现实中,感触颇深,发言踊跃,兴趣盎然,然后教师说:我们在父母的呵护下长大,我们都有一个可亲可爱的家,这节课我们就来学习《我爱我的家》。设计

关键词：学生兴趣优化课堂教学教学情境农远工程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

如何有效提高小学语文课堂效率

引用

科技资讯 2015年第34期13卷 204-205页

作者：刘东晗吉林省伊通满族自治县伊通镇第二小学校吉林伊通130700

语文课堂教学效率的提升需要语文教师的观念正确,这是提升的基础条件。穿语文教学模式现在不被认可的原因就是因为学生并没有作为教学的主体而存在,教师和教材才是主体,教学变成了教师讲,学生记,这样的固定模板,形式单一,所以培养出的... 详细信息

语文课堂教学效率的提升需要语文教师的观念正确,这是提升的基础条件。穿语文教学模式现在不被认可的原因就是因为学生并没有作为教学的主体而存在,教师和教材才是主体,教学变成了教师讲,学生记,这样的固定模板,形式单一,所以培养出的学生不具备创新能力和独立思考的能力。传统语文教学模式能够让知识在一定时间内保存,且短期成效明显,但是不利于学生的长远发展,而现在已经进入了信息时代,这样的传统模式不再适用,相反会有不良影响,所以语文教学有了更多更高的要求,来符合现代知识经济大环境的要求。

关键词：小学语文课堂教学提高效率

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

如何上好一节数学课

引用

好家长 2016年第4期 206页

作者：张丽丽吉林省伊通满族自治县伊通镇第四小学

9月13日,我参加了伊通进修学校组织的小学一至三年级数学学科的视频培训学习,教研员解老师的精彩讲解,使我对新课标有了更深刻的认识和理解,并了解了修订后教材变化情况,明确了在新课程理念下小学数学课应该怎么上的教学思路。可以说此... 详细信息

9月13日,我参加了伊通进修学校组织的小学一至三年级数学学科的视频培训学习,教研员解老师的精彩讲解,使我对新课标有了更深刻的认识和理解,并了解了修订后教材变化情况,明确了在新课程理念下小学数学课应该怎么上的教学思路。可以说此次培训对我而言意义重大,它犹如一盏明灯为我指引了探索数学课堂教学的方向。如何上好一节数学课,是我们每位数学教师应该深思的问题,结合这次培训,我谈谈自己的收获。一、树立正确的数学教学观

关键词：数学课学生学习方式新课标

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

让孩子培养“解决问题”的能力

引用

好家长 2016年第17期 170页

作者：魏明岩吉林省伊通满族自治县伊通镇第五小学

我参加全县举行的视频学习"新课标理念下小学数学第二学段关于解决问题的专题培训",通过聆听李艳明老师的讲解,我更深入地了解了"解决问题"教学的现状和今后发展的方向,对解决问题的策略及其重要性有了更明晰的认... 详细信息

我参加全县举行的视频学习"新课标理念下小学数学第二学段关于解决问题的专题培训",通过聆听李艳明老师的讲解,我更深入地了解了"解决问题"教学的现状和今后发展的方向,对解决问题的策略及其重要性有了更明晰的认识。同时我也陷入了深深的思考:如何让学生爱上"解决问题"。我想浅谈一下我的做法:一、解决的问题具有现实意义并具有一定的挑战性这是让学生爱上"解决问题"的第一步。教学中首先要找到学生的兴趣点之所在,小学生年龄小,生活经验有一

关键词：简单应用题数量关系四则运算解决问题

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

语文复习课的实践与总结

引用

好家长 2016年第3期 144页

作者：郑艳杰吉林省伊通满族自治县伊通镇第四小学校

在以前的教学中,教师并不关注学生的识字量,其往往会在阅读中开展识字教学,这种教学方法导致小学低年级的识字教学质量越来越低,小学生认识的汉字越来越少,我们要在复习阶段加以及时的总结。一、强化汉字学习1.先教独体字,后教合体字。... 详细信息

在以前的教学中,教师并不关注学生的识字量,其往往会在阅读中开展识字教学,这种教学方法导致小学低年级的识字教学质量越来越低,小学生认识的汉字越来越少,我们要在复习阶段加以及时的总结。一、强化汉字学习1.先教独体字,后教合体字。依据汉字字形的结构,可以将汉字分为以下两类,第一类:独体字;第二类,合体字。所谓独体字,是指由笔画组成的,每一个字都是一个单独的个体,如我们常见的人、大等。在汉字中,独体字

关键词：小学生识字量独体字合体字语文复习课

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

乡镇文化站在图书事业发展中的职能作用

引用

科技展望 2016年第7期26卷 292-292页

作者：王晶葛兰吉林省伊通满族自治县二道镇文化站吉林省伊通满族自治县文化站

随着国家对"三农"问题的重视,乡镇文化站发展也成为人们重点关注内容,它是提高农民综合素质的重要场所,但经过长期实践工作得知,在乡镇文化站图书事业发展中依然存在一些问题,限制了其职能作用的发挥,针对这种情况就需要采取... 详细信息

随着国家对"三农"问题的重视,乡镇文化站发展也成为人们重点关注内容,它是提高农民综合素质的重要场所,但经过长期实践工作得知,在乡镇文化站图书事业发展中依然存在一些问题,限制了其职能作用的发挥,针对这种情况就需要采取有效措施加以解决,本文将从我国乡镇文化站发展现状入手,联系存在于我国乡镇文化图书事业发展中的问题,提出促进职能作用发挥的措施。

关键词：乡镇文化站图书事业发展职能作用

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

新时期背景下文化站图书室工作的创新

引用

科技展望 2016年第6期26卷 264-264页

作者：王晶葛兰吉林省伊通满族自治县二道镇文化站吉林省伊通满族自治县文化站

乡镇文化站图书室是我国农民学习知识的主要阵地,也是做好农村精神文明建设的重要场所,但经过长期实践工作得知,我国乡镇文化站图书室工作中依然存在不少问题,并不利于社会主义新农村建设,面对这一现实,就需要联系实际情况创新文化站图... 详细信息

乡镇文化站图书室是我国农民学习知识的主要阵地,也是做好农村精神文明建设的重要场所,但经过长期实践工作得知,我国乡镇文化站图书室工作中依然存在不少问题,并不利于社会主义新农村建设,面对这一现实,就需要联系实际情况创新文化站图书室工作方式,因此,本文将从我国乡镇文化站图书室工作中存在的主要问题入手,研究新时期背景下文化站图书室工作的创新方式。

关键词：新时期文化站图书室工作

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈小学数学有效性教学

引用

科技资讯 2015年第34期13卷 202-203页

作者：徐世杰吉林省伊通满族自治县伊通镇第四小学校吉林伊通130700

现在小学课改逐渐深入,数学课堂更加的注重自由和灵活度,学生能够沉浸在愉悦的学习氛围中,这是数学教学改革对数学教育产生比较好的转变。所以小学数学课堂教学中,教师应该把握机会,创造机会,为学生主动学习提供条件和机会,让学生能够... 详细信息

现在小学课改逐渐深入,数学课堂更加的注重自由和灵活度,学生能够沉浸在愉悦的学习氛围中,这是数学教学改革对数学教育产生比较好的转变。所以小学数学课堂教学中,教师应该把握机会,创造机会,为学生主动学习提供条件和机会,让学生能够产生兴趣,利用好课堂实践,激发学生的思维能力,让他们能够喜欢熟悉,热爱数学,去深入的探究数学,提升数学教学的有效性。

关键词：小学数学课堂教学有效性

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈如何优化小学作文教学

引用

作文成功之路(中考冲刺) 2016年第2期 40-40页

作者：李丽敏吉林省伊通满族自治县伊通镇第五小学建国小学

在当今的新课标下,我国的小学语文作文教学进行了多方面的优化,但是同时还需要有更多的方面进行优化,需要教师进行充分的关注,需要教师在进行语文作文教学的过程中逐步进行优化,做到让小学生在语文的写作过程中掌握语文的奥妙。因此,本... 详细信息

在当今的新课标下,我国的小学语文作文教学进行了多方面的优化,但是同时还需要有更多的方面进行优化,需要教师进行充分的关注,需要教师在进行语文作文教学的过程中逐步进行优化,做到让小学生在语文的写作过程中掌握语文的奥妙。因此,本文就对如何优化小学生作文教学进行了简单的介绍。

关键词：小学语文作文教学优化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：