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  • 53 篇 中文
检索条件"机构=吉林省伊通满族自治县伊通镇第五小学"
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小学信息技术教学浅析
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新课程(中) 2011年 第12期 159-160页
作者： 李华艳 吉林省伊通满族自治县第五小学
21世纪以计算机和网络技术特征的信息技术在社会各领域得到了广泛的应用。如何上好信息技术课,给广大信息技术教师尤其是农村小学信息技术教师带来了新的挑战和考验?下面就小学信息技术课堂教学中谈谈自己的点滴体会和做法。一、活用教... 详细信息
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爱是开启学生心灵的钥匙
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吉林教育 2011年 第34期 63-63页
作者： 邓丽 吉林省伊通满族自治县伊通镇第五小学
师爱的力量是伟大的,爱为师德之本,无爱便无教育,爱可以塑造人的美好心灵,爱可以开掘人的智慧,爱可以开阔人的胸怀。爱,利于德,利于体,利于美。在教学过程中,爱就是热爱祖国的教育事业,热爱班主任工作,集中到一点,就是热爱班级的学生,... 详细信息
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小学语文教学改革的几点思考
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科技创新导报 2011年 第36期8卷 147-147页
作者： 吴丰丰 吉林省伊通满族自治县伊通镇第五小学 吉林伊通130700
本论文论析了小学语文教学改革中的几个重要环节,认为对学生美育的培养应该是小学语文教学改革的目标,同时在具体的教学改革中要培养学生的问题意识,加强学生独立思考的能力,还应该培养学生观察和写作能力,因为只有从小培养写作能力,才... 详细信息
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多媒体教学应用的适时性
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现代教育科学(小学教师) 2011年 第6期 85-85页
作者： 杨大彦 吉林省伊通满族自治县第五小学
多媒体有着图、文、声、像融为一体的特点,运用于语文教学会大大提高教学质量,但在不同的教学内容,不同的环节与层次上适时适当选择使用不同媒体会起到不同作用,收到不同效果。因此,在语文教学中教
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试谈小学美术教育与教学方法
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新课程(教育学术) 2011年 第12期 111-111页
作者： 张贺元 吉林省伊通满族自治县第五小学
教育改革不断深化,美育对培养全面发展的高素质人才越发重要。美术教育可以教育学生树立审美观念,培养学生审美能力,培养学生认识美、创造美的能力。美育的基本特征是具有示之以形的形象性、动之以情的情感性和寓教于乐的愉悦性,它的这... 详细信息
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小学语文课堂的情感教学尝试
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新课程学习 2011年 第12期 143-143页
作者： 夏冬雪 吉林省伊通满族自治县第五小学
情感教育既是语文教学的重要目标，又是语文教学目标赖以实现的手段。列宁指出：“没有人的情感，就从来没有也不可能有对于真理的追求。”说明了情感在教育中的作用。在小学语文教学过程中，重视情感因素，利用情感的作用强化教学效果... 详细信息
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小学数学有效课堂研究
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新课程学习(下) 2011年 第11期 89-89页
作者： 杜百灵 吉林省伊通满族自治县第五小学
《全日制义务教育数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所
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利用信息技术拓展语文阅读教学
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现代教育科学(小学教师) 2010年 第2期 156-156页
作者： 刘金龙 吉林省伊通满族自治县伊通镇第五小学
利用信息资源跨越时空界限的特点,将信息技术与小学语文阅读教学相结合,可以充分地利用各种信息资源,引入时代活水,使学生的学习内容更加丰富多彩,
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激发识字兴趣 提高识字效率
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现代教育科学(小学教师) 2009年 第5期 97-97页
作者： 裴克寒 吉林省伊通满族自治县第五小学
识字是阅读和写作的基础。学习书面语言必须先识字,只有认识了一定数量的汉字并且能够正确地理解字意,才有可能顺利地阅读、学习和写作。不管是以前的教学大
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村小学的课程资源
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中小学电教（下） 2007年 第11期 17-17页
作者： 吴丰丰 吉林省伊通满族自治县第五小学 吉林伊通130723
"巧妇难为无米之炊。"实事求是地讲,目前我们当地村小学的课程资源仍处于"缺米"的状态。怎么办?作为乡村教师的我们,拙妇怎样为缺米而炊呢?本人想就此问题概述自己的几点拙见。现在学生的书包似乎够鼓了,课本、练... 详细信息
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