检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：张永峰吉林省四平市伊通满族自治县大孤山镇中心小学校

小学班主任必须有效地整合教学和课堂管理,以提供更高质量的课堂教学效果。小学语文教师除在课堂上推广知识外,还应运用适当的教学管理方法对学生进行教育。要在培养学生的过程中,注重与学生更加主动地交流和互动,进而改进学生的教育管... 详细信息

小学班主任必须有效地整合教学和课堂管理,以提供更高质量的课堂教学效果。小学语文教师除在课堂上推广知识外,还应运用适当的教学管理方法对学生进行教育。要在培养学生的过程中,注重与学生更加主动地交流和互动,进而改进学生的教育管理,有效地提高教育的效果和管理水平。

关键词：小学语文班主任课堂管理

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如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力

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天天爱科学(教育前沿) 2021年第11期 81-82页

作者：雷艳秋吉林省四平市伊通满族自治县伊通镇满族第四小学校

伴随新课改的不断深入,社会各界对于学生教育问题的关注度愈加密切,特别是对基础教育阶段中的语文课程。语文学科贯穿于学生教育的始末,对学生各项能力的培养均具有至关重要的作用。在如今语文教育过程中,早已不再局限于教材内容,而是... 详细信息

伴随新课改的不断深入,社会各界对于学生教育问题的关注度愈加密切,特别是对基础教育阶段中的语文课程。语文学科贯穿于学生教育的始末,对学生各项能力的培养均具有至关重要的作用。在如今语文教育过程中,早已不再局限于教材内容,而是更加侧重于各种能力水平的提升。因此,本文就学生阅读能力的现状为切入点,结合学生阅读能力低下的根本原因,以此相继阐述出培养学生阅读能力的可行之策。

关键词：小学语文课堂教学阅读能力培养策略

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读写结合在小学高年级语文教学中的实践与思考

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中华活页文选（教师版） 2021年第21期 40-41页

作者：刘波吉林省四平市伊通满族自治县小孤山镇中心小学校

随着语文教学的发展，以阅读促进写作，读写相结合的教学方式日渐得到语文教育工作者的认可。以读促写、以写带读，成为新时代语文教学的重要手段，读写相结合的教学模式也是小学高年级语文教学的最核心部分。本文就阅读教学与写作教学... 详细信息

随着语文教学的发展，以阅读促进写作，读写相结合的教学方式日渐得到语文教育工作者的认可。以读促写、以写带读，成为新时代语文教学的重要手段，读写相结合的教学模式也是小学高年级语文教学的最核心部分。本文就阅读教学与写作教学相结合的重要性，以及阅读教学与写作教学结合中存在的不足进行深入分析，并就阅读写作教学结合的有效路径进行简要阐述，以供参考。

关键词：读写结合小学高年级语文教学实践与思考

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浅析小学道德与法治教学渗透德育的路径

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新课程 2021年第3期 238-239页

作者：邹世杰吉林省四平市伊通满族自治县马鞍山镇中心小学校

小学生的课程丰富多彩,这么多课程的聚合,目的就是全面发展学生的学习能力,主科的学习很重要,但是一些副科的学习也必不可少。道德与法治是一门和生活息息相关的课程,有一定的专业性。通过对道德与法治这门课程的研究,老师可以很好地在... 详细信息

小学生的课程丰富多彩,这么多课程的聚合,目的就是全面发展学生的学习能力,主科的学习很重要,但是一些副科的学习也必不可少。道德与法治是一门和生活息息相关的课程,有一定的专业性。通过对道德与法治这门课程的研究,老师可以很好地在教学过程中渗透德育。结合多年的教学经验,分析小学道德与法治教学渗透德育的有效路径,试图找寻有效教学策略,希望可以提高教学质量,激发学生的学习兴趣和积极性。

关键词：道德与法治德育渗透家校联系

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构建小学语文高效课堂的有效策略探讨

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新智慧 2020年第11期 100-100页

作者：王艳玲吉林省四平市伊通满族自治县伊通镇满族中心小学校

在新课标改革的时代背景下,构建小学语文高效课堂已经成为教育工作者的重要教学目标。语文作为小学阶段一门基础性的学科,其涉及的知识面非常广泛,对于培养的学科素养和认知能力意义重大。因此,教师应该积极探寻构建小学语文课堂效率的... 详细信息

在新课标改革的时代背景下,构建小学语文高效课堂已经成为教育工作者的重要教学目标。语文作为小学阶段一门基础性的学科,其涉及的知识面非常广泛,对于培养的学科素养和认知能力意义重大。因此,教师应该积极探寻构建小学语文课堂效率的途径,以提升学生的学习兴趣和教师课堂教学效率。

关键词：小学语文高效课堂构建有效策略

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新课程理念下的小学美术课堂教学

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科普童话 2020年第22期 27-27页

作者：律亚秋吉林省四平市伊通满族自治县伊丹镇中心小学校

美术是人类文化的重要组成部分,也是我国基础教育教学体系中的基本内容。学生通过美术学习能够获取基础美术知识、认识美术的基本特征、美术表现的多样性,还可以实现审美能力和艺术修养等方面的发展和提升。在新课程理念不断落实和渗透...

美术是人类文化的重要组成部分,也是我国基础教育教学体系中的基本内容。学生通过美术学习能够获取基础美术知识、认识美术的基本特征、美术表现的多样性,还可以实现审美能力和艺术修养等方面的发展和提升。在新课程理念不断落实和渗透的背景下,小学美术课堂教学有了新的任务,不再局限于单纯技能技巧训练,更加关注学生的个性和全面发展。所以,本文将从注重问题预设、利用先进手段、组建合作活动与结合现实生活四个层

关键词：

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基于师生互动的小学语文习作批改研究

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中华少年 2018年第35期 14-15页

作者：李存金吉林省伊通满族自治县河源镇满族中心小学校

在过去的小学语文授课中,习作批改是教师单方面的行为,师生之间未能进行充分互动,而作文教学是小学语文课上一直以来的难点,但是关于作文教学如何开展,其实课标中也没有给出明确的答案。教师需要借助自身的经验以及同行之间的借鉴,很多... 详细信息

在过去的小学语文授课中,习作批改是教师单方面的行为,师生之间未能进行充分互动,而作文教学是小学语文课上一直以来的难点,但是关于作文教学如何开展,其实课标中也没有给出明确的答案。教师需要借助自身的经验以及同行之间的借鉴,很多时候作文教学并未取得理想的效果,学生在写作上的能力也是长期停滞。而习作批改是作文教学中关键性的环节,这个环节能否进行完善,直接决定这学生在习作上的能力和成长。文章探讨的是在师生互动的理念下小学习作批改有哪些问题和策略。

关键词：师生互动小学语文习作批改

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提高小学语文古诗词教学质量的探索

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好家长 2019年第65期 180页

作者：李娟吉林省伊通满族自治县伊通镇满族第五小学校

古典诗词是我国优秀文化的遗产,历史悠久、博大精深。传统教育一直非常重视诗词知识的传授,这也使中华民族文化的精髓得以传承和发展。古典诗词教学作为小学语文教学的重要组成部分,对学生的成长以及传统文化的传承意义重大。古代诗词... 详细信息

古典诗词是我国优秀文化的遗产,历史悠久、博大精深。传统教育一直非常重视诗词知识的传授,这也使中华民族文化的精髓得以传承和发展。古典诗词教学作为小学语文教学的重要组成部分,对学生的成长以及传统文化的传承意义重大。古代诗词语虽短,但意境却大,是进行语言文字训练和美育的好题材。但是语言精练优美,表现了深刻的意蕴和动人的境界。下面就如何进行小学古诗词教学谈谈自己的一些看法:

关键词：古诗词教学创设意境古诗教学香炉峰

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小学语文教学经验总结

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好家长 2019年第65期 179页

作者：雷艳红吉林省伊通满族自治县伊通镇满族第五小学校

一、钻研教材1.读课文。达到"三读",即把课文读准、读熟、读懂。《语文课程标准》把"正确、流利、有感情地朗读课文"列为阅读教学第一学段目标,足见其重要性。"三读",与课标中的"正确、流利、有感情... 详细信息

一、钻研教材1.读课文。达到"三读",即把课文读准、读熟、读懂。《语文课程标准》把"正确、流利、有感情地朗读课文"列为阅读教学第一学段目标,足见其重要性。"三读",与课标中的"正确、流利、有感情"依次对应,读懂了才能做到读得有感情。要求学生做到的,教师必须首先做到。2.理解课文。就是先理解字词句在课文中的意思,正确领会作者遣词造句、谋篇布局的意图。教材中所选文章都是精品,语言运用得准确、生动就更不要说了。对于作者推敲、锤炼文字的匠心,一定要细心琢磨、体会。每篇课文都

关键词：小学语文教学培养习惯经验总结

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小学语文教学体验与感悟

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好家长 2019年第65期 207页

作者：闫新宇吉林省伊通满族自治县伊通镇满族第五小学校

如何在小学语文教学中体现以学生为主体,落实小学语文课程标准要求,培养学生的语文素养,是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。下面就同各位同行交流语文教学有了一点经验。一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是一门... 详细信息

如何在小学语文教学中体现以学生为主体,落实小学语文课程标准要求,培养学生的语文素养,是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。下面就同各位同行交流语文教学有了一点经验。一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

关键词：小学语文教学引导学生激发学生

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