检索结果-内蒙古大学图书馆

好家长 2016年第4期 136页

作者：赵金方吉林省伊通满族自治县马安镇中心小学校

一、教学方法要在平稳中有所变通语文学习既可丰富多彩,也能使人感觉枯燥无味,这要看作为教师该如何把握。单一的课本教学容易让学生心生厌倦,而太多的方式方法又让学生难以消化,不能形成规律,无从下手。所以教师应该时刻反思,寻求一种... 详细信息

一、教学方法要在平稳中有所变通语文学习既可丰富多彩,也能使人感觉枯燥无味,这要看作为教师该如何把握。单一的课本教学容易让学生心生厌倦,而太多的方式方法又让学生难以消化,不能形成规律,无从下手。所以教师应该时刻反思,寻求一种稳中求变的方式。例如对于一篇课文,让学生知道应该课前预习什么,生字、词语、创作背景及作者资料要有大概的了解,这样课堂讲解起来才会有效带入,这是常规,要让学生形成习惯。而

关键词：小学语文教学语文学习读书方法研究与实践

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试论运用现代教育技术,培养学生学习能力

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好家长 2016年第3期 114页

作者：王长君吉林省伊通满族自治县马安镇中心小学校

积极运用现代教育技术手段,改变传统的课堂教学观念与模式,使课堂教学充满生机与活力,让学生在自主活动和探索发现中全面发展,进而提高学生的综合素质,谈以下几点体会:一、运用现代教育技术,培养学生识字能力在小学识字教学中,识字是小... 详细信息

积极运用现代教育技术手段,改变传统的课堂教学观念与模式,使课堂教学充满生机与活力,让学生在自主活动和探索发现中全面发展,进而提高学生的综合素质,谈以下几点体会:一、运用现代教育技术,培养学生识字能力在小学识字教学中,识字是小学生逐步掌握书面语言,培养读写能力的前提条件,只重视识字的数量,而忽视以上所列儿童识字能力的培养,是一种相当错误的教学观。儿童识字能力的高低主要体现在儿童能否熟练运用汉语拼音,准

关键词：现代教育技术识字能力作文教学学习能力

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小学语文教学有感

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好家长 2016年第4期 188页

作者：王金艳吉林省伊通满族自治县马安镇中心小学校

仔细品味上几天观摩了实验小学两名教师讲的全课时的《小老鼠去旅行》。对于正在语文教学的路途上摸索前进的我来说,这次观摩使我产生很大的思想震动,收获也很多。最大的感受就是,每一位教师都注重学生的学习效率、行为习惯的养成,制作... 详细信息

仔细品味上几天观摩了实验小学两名教师讲的全课时的《小老鼠去旅行》。对于正在语文教学的路途上摸索前进的我来说,这次观摩使我产生很大的思想震动,收获也很多。最大的感受就是,每一位教师都注重学生的学习效率、行为习惯的养成,制作了精致的课件。华丽惹眼的课件被几张简单的幻灯片代替;五花八门的活动被扎实的读书练习所代替,真正彰显了课堂本色。整课设计围绕三维目标采取,采取多种方法识字,把识字教学贯穿整堂课教学之中。赵老师

关键词：语文教学

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怎样提高小学生语文阅读与写作能力

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好家长 2016年第4期 160页

作者：高亮吉林省伊通满族自治县马安镇中心小学校

一、将"写作"置于适宜的环境中不同环境中成长起来的人对事物就会有不同的看法,不同的观点,不同的感悟,甚至对人生有着不同的理解。所以环境的接触对一个孩子来说很重要,特别是对一个刚刚要接触写作的孩子来说就更为重要。例... 详细信息

一、将"写作"置于适宜的环境中不同环境中成长起来的人对事物就会有不同的看法,不同的观点,不同的感悟,甚至对人生有着不同的理解。所以环境的接触对一个孩子来说很重要,特别是对一个刚刚要接触写作的孩子来说就更为重要。例如在一次的写作中,要求是描写美丽的校园,开始同学们写的都很生硬。于是我把同学们带到校园里,亲自到校园的每个角落进行观察,让每个孩子都说出自己看到了什么,有什么感受。再次写作时就有

关键词：小学生学生作文阅读与写作

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改进教学方法,培养学生创新意识

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中国校外教育（上旬） 2016年第5期 6-6页

作者：刘海艳吉林省伊通满族自治县伊丹镇中心小学校

近年来,我国政府和教育部门对中小学教育越来越重视,尤其是作为最基础的小学教育,更加注重小学教育的教育质量。为了满足新课程改革的目标和方向,小学教育越来越多的注重通过教育来培养学生的自主创新意识。学生的自主创新意识是一切新... 详细信息

近年来,我国政府和教育部门对中小学教育越来越重视,尤其是作为最基础的小学教育,更加注重小学教育的教育质量。为了满足新课程改革的目标和方向,小学教育越来越多的注重通过教育来培养学生的自主创新意识。学生的自主创新意识是一切新事物发展的源泉,有创新精神和创新意识的学生,将会为社会的发展做出非常大的贡献。因此,在小学语文教学中通过改进教学方法来培养学生的创新意识,是课程改革重点。

关键词：语文教学创新意识教学方法

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小学语文学科提升学生自主学习能力实践研究

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好家长 2016年第4期 15页

作者：焦延君吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校

在河南省西峡县"三疑三探"教学模式下,我校"三疑三探"教学模式已经启动。"三疑三探"教学模式有4个教学环节:设疑自探——解疑合探——质疑再探——拓展运用。这四个环节重点在"疑探"两字。因... 详细信息

在河南省西峡县"三疑三探"教学模式下,我校"三疑三探"教学模式已经启动。"三疑三探"教学模式有4个教学环节:设疑自探——解疑合探——质疑再探——拓展运用。这四个环节重点在"疑探"两字。因为学生有了疑问才会思考,才会探索,才会主动地解决问题。因此,在教学中学生善于提出问题,并能主动探究,得出结论,从而引发学生更深层次的思考,这种教学方式更有利于提高学生的学习能力,使学生获得终身发展。

关键词：疑探问题意识主动探究终身发展

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论如何激发小学生学习数学的兴趣

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新课程 2016年第9期 215-215页

作者：宋国林吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校

数学作为一门理性的逻辑思维非常强的学科,其学科特点决定学习的枯燥、抽象,学生很难唤发热情。同其他学科一样,一旦学生对其产生兴趣,有了学习的欲望,也就有了学习的动力,动力十足还怕学不好一门功课?我在从事小学数学的教学中,有一些... 详细信息

数学作为一门理性的逻辑思维非常强的学科,其学科特点决定学习的枯燥、抽象,学生很难唤发热情。同其他学科一样,一旦学生对其产生兴趣,有了学习的欲望,也就有了学习的动力,动力十足还怕学不好一门功课?我在从事小学数学的教学中,有一些成功的收获。我认为激发学生学习数学的兴趣应从以下几方面入手:一、用自信心激发学生学习数学的兴趣居里夫人说过,人要有恒心,尤其要有自信心。自信心是自己对自己的鼓励和认可,有了自信才可以勇敢地面对一切,相信自

关键词：学习数学激发学生小学生

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小学语文阅读训练法实验研究

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好家长 2016年第3期 75页

作者：鲍志文吉林省伊通满族自治县二道镇中心小学校

在我们的教学中,目前还存在着偏重写的训练,忽视其他方面的训练的现象。其中朗读的训练最容易被忽略的。须知,语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能... 详细信息

在我们的教学中,目前还存在着偏重写的训练,忽视其他方面的训练的现象。其中朗读的训练最容易被忽略的。须知,语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而教学必须重视朗读的训练,加强对朗读的指导与训练。加强学生的朗读训练,有助于训练学生的语感,发展学生的智力,增强学生的思维能力。由此可见,朗读训练是语文教

关键词：朗读训练语文阅读训练法实验研究

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关于小学低年级语文识字教学实践

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好家长 2016年第3期 123页

作者：王刚吉林省伊通满族自治县二道镇中心小学校

一、引导学生思维,兴趣识字小学生活泼好动,注意力很难持久集中。因此,在课堂教学过程中充分挖掘和利用教材的内在魅力,精心设计教法,通过诱导学生参与操作试验、交流、猜想、验证、推理等一系列活动,不断激发学生思维的积极性,培养创... 详细信息

一、引导学生思维,兴趣识字小学生活泼好动,注意力很难持久集中。因此,在课堂教学过程中充分挖掘和利用教材的内在魅力,精心设计教法,通过诱导学生参与操作试验、交流、猜想、验证、推理等一系列活动,不断激发学生思维的积极性,培养创新思维。如:在教学中利用唤起好奇心,让学生借助于已有的知识,向未知领域进行愉快地探索。每堂课开始的时候,我结合新课复习以前学过的基本生字或前一课学习的生字,经常让学生看卡片认读。当堂学完以后,我就采用去掉拼音和词

关键词：识字教学低年级语文识字能力

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教师应怎样提高自己的教学技能

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吉林教育 2016年第9期 9-9页

作者：李志民吉林省伊通满族自治县靠山镇中心小学校

有研究显示:人类所具备的技能是人运用已有的知识和经验,通过后天练习而形成的"智力+肢体技能"的综合系统,而且任何一种技能的形成都需要反复的实践才会最终形成。比如说,学生本来不会写字,但通过训练就学会了写字;教师本来... 详细信息

有研究显示:人类所具备的技能是人运用已有的知识和经验,通过后天练习而形成的"智力+肢体技能"的综合系统,而且任何一种技能的形成都需要反复的实践才会最终形成。比如说,学生本来不会写字,但通过训练就学会了写字;教师本来也从未教过别人,但也是在经历一系列的训练、再训练后才最终登上三尺讲台的。教学技能的训练也是需要教师自己下一番苦功夫的。那么该怎样进行教学技能的自我训练呢?方法很多,但我只提出以下几点建议,仅供参考。

关键词：教学技能自我训练技能训练

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