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浅谈如何在小学信息技术课堂上提高教学有效性
浅谈如何在小学信息技术课堂上提高教学有效性
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教育发展与教学研究论坛
作者： 付春晖 吉林省四平市伊通满族自治县教师进修学校 130700
随着信息技术在不同行业的进一步发展和广泛应用，对信息技术的教学质量也明确提出了相当高标准的要求。在小学信息技术教学上，怎样充分调动学生的学习兴趣、培养创造性思考能力，已然成为了当下小学信息技术教学必须要处理的课堂教学... 详细信息
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抓好“三个落实” 实施“四轮驱动”——伊通扎实推进中小学心理健康教育学科建设工作概况
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吉林教育 2021年 第Z6期 50页
作者： 张丽敏 吉林省伊通满族自治县教师进修学校
中小学心理健康教育工作是落实"立德树人"教育总目标的具体体现;是进一步加强和改进中小学德育工作的必然要求;是提高中小学生心理素质,促进其身心健康、人格健全、和谐发展的重要举措;是加强学生人文关怀、关注学生心理问题... 详细信息
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新高考改革背景下优化高中物理实验教学的策略
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科普童话 2019年 第31期 35-35页
作者： 张明 吉林省伊通满族自治县教师进修学校
新一轮的高考改革被称为"3+3"模式,有的地方可能采用"3+1+2"模式。而目前在这种"3+3"学科的选择下,大部分学生都不会将物理作为自己的主要学习课程,由此看来,高中物理课以及物理实验教学将会面临极大的... 详细信息
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有效导入是实现高效课堂的极佳途径
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吉林教育 2017年 第48期 143-143页
作者： 刘海英 吉林省伊通满族自治县教师进修学校
高效课堂是所有教师一直追求的一种教学境界。课堂导入是呈现环节的序幕,有效地开启它是实现高效课堂的重要途径之一。掌握科学的导入方法是实现有效导入的前提。能够灵活地、创造性地使用它们是实现有效导入的保障。
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小学音乐课堂教学质量提升策略研究
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中华少年 2016年 第28期 186-页
作者： 宋扬 吉林省伊通满族自治县教师进修学校
教学既是一种艺术有是一种科学,教师应进最大的努力做好它,音乐是教育中的重要组成,音乐教育重在通过课堂教学和课外相关的音乐活动,来培养学生表现美、创造美、欣赏美的能力,有利于学生身心全面发展。教学评价是教学中必不可少的环节... 详细信息
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高中美术鉴赏中当代艺术内容的教学研究
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中国校外教育 2015年 第10期 164-164页
作者： 薛洪雨 吉林省伊通满族自治县教师进修学校
高中阶段往往是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,这一阶段,高中生的审美意识也逐渐的增强,需要学校相关课程的任课教师加以正确的引导。美术课程作为高中阶段主要对于学生审美意识进行指导与教授的课程之一,对于学生审美情趣... 详细信息
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写字教学的“三阶段七环节”模式
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中国民族教育 2014年 第3期 49-50页
作者： 王敬玲 吉林省伊通满族自治县教师进修学校
汉字是我们交流思想的基本工具，也是华夏文明的象征。写好汉字，从娃娃抓起，小学的写字教学至关重要。吉林省伊通县小学语文中心教研组吸纳各地经验，结合实际．探索出了小学写字教学“三阶段七环节”模式。
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学案为载体,多元探究式预习教学法实施策略
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现代教育科学 2014年 第2期 140-140页
作者： 张宝文 吉林省伊通满族自治县教师进修学校
一、选择维度,让学生预习方案有可探究性根据学校、教师和学生的实际,特别是要结合现实教学条件,并根据具体教学任务或学习任务,灵活选择适当教学纬度,由教师主导或学生自主设计探究式学案。具体供选教学维度如下:1.师生维度:指课前预... 详细信息
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如何搞好英语学科现阶段的教学
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新课程 2014年 第7期 72-73页
作者： 赵春雨 吉林省伊通满族自治县教师进修学校
初中生学习英语存在两极分化现象,是摆在初中教师现阶段教学中最为头疼、最为棘手的问题,如何把两极分化降到最低点,更是迫在眉睫,势在必行。一、从教材、教师和学生这三方面简单分析引起两极分化现象的原因1.教材目前所教的新目标英语... 详细信息
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创设生命灵动课堂 让每个学生情趣飞扬
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现代教育科学 2014年 第4期 134-134页
作者： 解微 吉林省伊通满族自治县教师进修学校
2011版小学数学课程标准强调数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得"人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展"。作为数学教师更要及时更新观念,精心研究教材教法,在教学时做到:"目中... 详细信息
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