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检索条件"机构=吉林省伊通满族自治县新兴乡满族中心小学校"
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强化常规教学改革的几点想法
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吉林教育 2014年 第23期 30-30页
作者: 王伟 吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心小学校
为了适应当前教育形势发展的需要,我们在大面积提高教学质量的工作中,一手抓教学常规,一手抓教学改革,使教学工作出现了崭新的局面。一、规范要求,管理常规教学我们首先研究探讨了常规教学的现状和急待解决的问题。认为:1.全镇小学的教... 详细信息
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按照汉语文的特点教汉语文
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吉林教育 2014年 第1期 79-79页
作者: 刘月华 吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心小学校
对于语文教学来说,学习外国经验,与其他学科相比,似乎更应慎重,因为在这方面,我们的"国情"尤为特殊——我们教的是与西方拼音文字截然不同的、世界上独一无二的方块汉字。比如说,在学生刚入学填补基础知识的缺欠时,以掌握小... 详细信息
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数学教学中加强思维训练的几点做法
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吉林教育 2014年 第23期 11-11页
作者: 刘秀艳 吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心小学校
数学知识本身蕴含着思维方法,我们在教数学知识时绝不能只停留在知识的本身,而是要揭示知识所蕴含的思维方法,以一定的思维方法为指导,构建知识结构,这样的知识是活的,有力量的。知识结构决定我们不能将零散的、孤立的知识教给学生,也... 详细信息
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阅读指导课上的学习习惯培养
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吉林教育 2014年 第13期 54-54页
作者: 刘丽媛 吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心小学校
阅读指导课是将语文教学大纲中有关阅读教学的要求和习惯培养,转化为师生"教"与"学"的具体活动。培养良好的读书习惯,在阅读教学中我们采用分层指导的办法,将学生的读书分做"读准"、"读懂"两... 详细信息
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对学生进行多元化思想品德教育
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吉林教育 2014年 第23期 102-102页
作者: 董宝吉 吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心小学校
学生是生活在一定的社会环境中的,其思想品德的形成和发展,是受多方面因索决定的。只有把学校的系统教育与良好的家庭教育和社会教育组成一个有机的整体,形成一个优化的教育网络,发挥其整体功能,探索整体育人规律,才能实现为社会主义现... 详细信息
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运用音乐教育教学启迪儿童艺术人生
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吉林教育 2014年 第1期 76-76页
作者: 贾桂兰 吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心小学校
音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,音乐教育是基础教育阶段的必修课,是人文学科的一个重要领域,是实施美育的重要手段和途径,尤其我们小学音乐教育,是整个音乐教育的基础阶段。对于小学生智力的启迪、人格的塑造、... 详细信息
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摭谈作文教学方法创新
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现代教育科学(小学教师) 2014年 第5期 119-119页
作者: 杜丽娟 吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心小学校
作文是语文教学内容中重要的一部分,也是学生将语言表达能力应用到社会领域的重要表现之一。因此教会学生正确写作方法,培养学生良好的作文习惯,让学生写出高质量的作文,创新方法尤为重要。现将自己的实践方法列举如下:一、主旨新颖主... 详细信息
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解疑课中的学法指导
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吉林教育 2014年 第13期 54-54页
作者: 刘力博 吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心小学校
"解疑课"是"以学为主的课堂教学结构改革"中高年段四种课型中的一种,是培养学生自学能力,教给学法的重要一环。教学中可以从以下几方面着手。一、突出步骤,渗透学法学法有些是直接体现在教师教学步骤之中,在教师指... 详细信息
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培养学生上好自学课
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吉林教育 2014年 第1期 76-76页
作者: 葛雪峰 吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心小学校
"以学为主的课堂教学结构改革"的实验目的,就在于改变旧的教师把答案教给学生,学生听懂背会的教学模式,而让学生在教师引导下自己去获取知识,认识学习过程,掌握学习方法,形成自学能力。一、分清课型,培养概括主要内容的能力... 详细信息
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对体育教学关系的思考
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吉林教育 2014年 第1期 80-80页
作者: 王永平 吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心小学校
从参加工作起,我就一直从事体育教学工作,教学之余也研究一些有关体育教学的理论性东西,今天我就体育教学关系谈谈自己的一点想法。一、体育教学的本质与学为主体教师和学生同样是"进行认识活动和实践活动的人",是相互依存的... 详细信息
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