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作者

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试论如何提高小学数学课堂教学效率
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新课程 2016年 第11期 184-184页
作者： 张颖 吉林省伊通满族自治县河源镇中心校
随着我国教育事业的快速发展,小学数学课堂教学效率的提升逐渐成为数学教师的教育目标。以如何提高小学数学课堂教学效率为主题,展开了较为深入的探讨与分析。
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小学数学新课的巩固练习设计
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吉林教育 2016年 第8期 125-125页
作者： 陈平 吉林省伊通满族自治县营城子镇中心校
学生学习新知识有一个逐步从"懂"到"会",直至掌握运用的过程。新课的练习是当堂加深理解,是灵活运用知识的一种必要手段。下面结合自己的教学实践研究,谈一下新课巩固练习的做法和体会。一、抓住关键,使练有重点新... 详细信息
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多媒体技术在小学语文教学中的运用
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山西青年 2015年 第20期 101-102页
作者： 周立国 吉林省伊通满族自治县黄岭子镇中心校
科学技术的日新月异,多媒体技术已经悄悄走进了课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式为一体,跨越时空,再现相关情景,增加对抽象事物与过程的理解与感受,把课堂教学诱导全新的境界。小学语文教学,充分运用多媒体技术,提高课... 详细信息
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怎样开展有效语文教学
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吉林教育 2016年 第8期 84-84页
作者： 周君 吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心校
《语文课程标准》中明确提出:小学低年级识字要认写分开、多认少写;阅读教学要使学生获得独特的感受,体验和理解,发挥学生在阅读中的自主性、积极性。可见,在教学中采用多种识字方法,不但能引起学生主动识字的兴趣,同时也可以让学生轻... 详细信息
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论如何激发小学生学习数学的兴趣
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新课程 2016年 第9期 215-215页
作者： 宋国林 吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校
数学作为一门理性的逻辑思维非常强的学科,其学科特点决定学习的枯燥、抽象,学生很难唤发热情。同其他学科一样,一旦学生对其产生兴趣,有了学习的欲望,也就有了学习的动力,动力十足还怕学不好一门功课?我在从事小学数学的教学中,有一些... 详细信息
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小学语文学科提升学生自主学习能力实践研究
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好家长 2016年 第4期 15页
作者： 焦延君 吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校
在河南省西峡县"三疑三探"教学模式下,我校"三疑三探"教学模式已经启动。"三疑三探"教学模式有4个教学环节:设疑自探——解疑合探——质疑再探——拓展运用。这四个环节重点在"疑探"两字。因... 详细信息
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小学体育技能训练的实践探究
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新课程(小学) 2016年 第4期 130-130页
作者： 徐洪程 吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校
《义务教育体育课程标准》指出:"体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。"所以,小学体育教师要把对学生体育技能的训练放在教学任务的首位,让学生掌握身体练习的各种活动的运动... 详细信息
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尝试教学法在小学数学教学中的应用
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新课程(小学) 2016年 第5期 172-172页
作者： 解长青 吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校
所谓的尝试教学法是指将练习放在主要地位,重视练习设计,让学生在尝试着进行习题解答之后,再进行讲解,这样不仅能够变被动听为主动学,而且对学生课堂主体性的凸显,对高效课堂的顺利实现也起着非常重要的作用。所以,在素质教育思想的影响... 详细信息
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浅谈小学音乐教学的心灵感化
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新课程(小学) 2016年 第2期 120-120页
作者： 张敏 吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校
音乐是培养学生鉴赏力的最佳途径。通过音乐教学能够让孩子们了解和熟悉音乐语言,感悟音乐作品的内涵。通过音乐教学激发学生求知欲,开发智力,更能以美的欣赏陶冶学生的道德情操,提升孩子们的心灵美。
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如何构建“问题讨论”的小学数学课堂
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新课程 2016年 第4期 140-140页
作者： 孙立伟 吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校
课堂提问,引导学生自主思考是小学数学教学中不可缺少的一部分,也是提高学生探究能力,培养学生创新精神的重要方面。所以,教师要更新教育教学观念,要以多样化的提问方式来引导学生进行独立思考、自主探究,这样不仅能够强化学生对相关知... 详细信息
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