检索结果-内蒙古大学图书馆

现代教育科学(小学教师) 2012年第3期 67-67页

作者：陈丽萍吉林省伊通满族自治县新兴乡中心小学校

行为习惯对一个人来说就是素质。大学问家达尔文说自己的习惯是"观察、观察、再观察!"正因为如此,一种好习惯,使之成为学界的巨子。所以,培养小学生的良好行为习惯已成为目前实施素质教育所研究的一个专题。小学良好行为习惯... 详细信息

行为习惯对一个人来说就是素质。大学问家达尔文说自己的习惯是"观察、观察、再观察!"正因为如此,一种好习惯,使之成为学界的巨子。所以,培养小学生的良好行为习惯已成为目前实施素质教育所研究的一个专题。小学良好行为习惯的培养对强化学生行为规范、提高他们的道德认识,具有重要作用。在培养学生良好

关键词：低年级小学生习惯培养行为习惯

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浅谈数学学习兴趣培养

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现代教育科学(小学教师) 2012年第5期 149-149页

作者：房亚云吉林省伊通满族自治县新兴乡中心小学校

由于数学知识具有高度抽象性,逻辑推理具有严密性和应用的广泛性,影响学生学习的兴趣,甚至对学习望而生畏;再加上惰性心理、逆反心理是小学生中常见的心理现象,因而数学知识学习与其它学科相比枯燥、乏味。大量的图形、公式,大量的证明... 详细信息

由于数学知识具有高度抽象性,逻辑推理具有严密性和应用的广泛性,影响学生学习的兴趣,甚至对学习望而生畏;再加上惰性心理、逆反心理是小学生中常见的心理现象,因而数学知识学习与其它学科相比枯燥、乏味。大量的图形、公式,大量的证明、计算,使大多

关键词：心理现象学习兴趣培养小学生

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儿童思维能力的培养

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现代教育科学(小学教师) 2012年第1期 83-83页

作者：李占武吉林省伊通满族自治县新兴乡中心小学校

思维是认识过程的最高阶段,是认识能力主观能动性的根本所在,是人类智慧的核心要素。人类具有思维,才能形成复杂的心理活动,才能有认识客观世界和改造世界,并促进社会发展的智能条件。教学过程对思维的发展有着重要作用,学生在学习中不... 详细信息

思维是认识过程的最高阶段,是认识能力主观能动性的根本所在,是人类智慧的核心要素。人类具有思维,才能形成复杂的心理活动,才能有认识客观世界和改造世界,并促进社会发展的智能条件。教学过程对思维的发展有着重要作用,学生在学习中不仅要感知客观事物,记忆学习材料,还要通过思维去掌握事物的本质和规律。不善于运用思维就不能很好地掌握概念、理解教材内容,解答各种问题。因此,在合理组织教学的条件下,在具体的教学过程中,学生的思维能力也将一步步地得到提高,而且思维能力提高得越快,学习也就更

关键词：儿童思维线段图

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班级管理的科学性和有效性

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吉林教育 2012年第25期 12-12页

作者：郭景波吉林省伊通满族自治县马鞍镇中心小学校

作为校长不但要熟悉学校整体管理,还要了解掌握其他各部门的工作,经过几年的工作实践,我感到当代年轻人喜欢为理想的光环激动、振奋、献身。又最容易受挫于现实乃至颓废、失望、逃避。如何教导学生懂得做人的基本原则,培养他们健康的心... 详细信息

作为校长不但要熟悉学校整体管理,还要了解掌握其他各部门的工作,经过几年的工作实践,我感到当代年轻人喜欢为理想的光环激动、振奋、献身。又最容易受挫于现实乃至颓废、失望、逃避。如何教导学生懂得做人的基本原则,培养他们健康的心理,正确引导他们把自我纳入社会进步的大潮之中,我认为首先要了解学生的需求和心理,努力探索,做好学生的思想政治工作。下面我从两方面谈

关键词：班级管理有效性德育工作雷锋精神纪律检查科学性

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小议教师如何关爱学生

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吉林教育 2012年第4期 47-47页

作者：王中臣吉林省伊通满族自治县伊丹镇中心小学校

古人云:亲其师,信其道。由此可见:师生关系与学生接受知识有着密不可分的联系。一、要尊重信任学生有人说,对学生,可以没有爱,但要尊重。尊重就是一种爱,真正的爱不能没有尊重。很难想象,一个无视学生人格、漠视学生尊严的教师,会是一... 详细信息

古人云:亲其师,信其道。由此可见:师生关系与学生接受知识有着密不可分的联系。一、要尊重信任学生有人说,对学生,可以没有爱,但要尊重。尊重就是一种爱,真正的爱不能没有尊重。很难想象,一个无视学生人格、漠视学生尊严的教师,会是一个热爱学生的教师。一个善于爱的教师,他一定懂得尊重学生的自尊心,像保护自己的眼睛一样保护学生的尊严,因为"只有教师关心学生的人的尊严感,才能使学生通过学习而受到教育",反之,伤害了学生的自尊心,就会阻碍学生的进步和发展,甚至毁掉他们的前途。一个善于爱的教师,他一定懂得尊重学生的个性。每个学生都以自己独特的形象出现在老师面前,没有个性的学生是不存在的。我们有责任了解学学生的个性,尊重学生的个性,发展学生的个性。

关键词：关爱学生尊重学生

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激发学生学习数学热情的几点做法

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吉林教育 2012年第13期 93-93页

作者：刘英宇吉林省伊通满族自治县马安镇中心小学校

数学是一门科学性、逻辑性很强的基础性学科,不少教师抱怨费了很大的劲,但就其教学效果不太理想,我也从事了多年的小学数学教学工作,思来想去觉得还是学生的学习热情和方法不当,我们应当创造环境和条件,教给学生独立思考和探索问题的方... 详细信息

数学是一门科学性、逻辑性很强的基础性学科,不少教师抱怨费了很大的劲,但就其教学效果不太理想,我也从事了多年的小学数学教学工作,思来想去觉得还是学生的学习热情和方法不当,我们应当创造环境和条件,教给学生独立思考和探索问题的方法。在有效的时间内调动学生学习数学的积极性,引导他们主动探求,勇于创新。一、以多样的形式引入新课,为新课教学开个好头"好的开始是成功的一半。"教师要想方设法把导入这一起始性工程做好,开篇就激发了他们的兴奋点。例如我在教学新教材中"8加几"一课时,利用多媒体屏幕通过视频播出我们学校校门和刚入校门的学生。这时,教师提问:"这是哪里?你们认识吗?"学生毫不犹豫地回答:"是我们的学校。"学生看到自己的身影融入到学校校园画面还上

关键词：学习数学激发学生教学效果

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如何提高小学生的写作能力

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吉林教育 2012年第25期 97-97页

作者：刘铁英吉林省伊通满族自治县马鞍镇中心小学校

写作能力是语文素养的综合体现。写作教学是语文教学的重要内容之一,也是语文教学的难点。要突破这个难点,应该从提高学生的写作能力着手。下面就如何提高小学生的写作能力略抒己见,意在抛砖引玉。一、激发写作兴趣激发写作兴趣是提高... 详细信息

写作能力是语文素养的综合体现。写作教学是语文教学的重要内容之一,也是语文教学的难点。要突破这个难点,应该从提高学生的写作能力着手。下面就如何提高小学生的写作能力略抒己见,意在抛砖引玉。一、激发写作兴趣激发写作兴趣是提高学生写作能力的前提。爱因斯坦说过:"兴趣和爱好是最大的动力。"兴趣是最好的老师,最好的老师是最善于培养学生兴趣的人。普遍学生感到写作困难,谈"文"色变,产生厌学情绪。如果老师不及时医好这块心病,那么写作教学将事倍功半。学生厌恶写作,最根本

关键词：小学生学生作文写作能力

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刍议如何让数学教学走进生活

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吉林教育 2012年第31期 109-109页

作者：杨中良吉林省伊通满族自治县马安山镇中心小学校

俗话曾说:学好数理化,走遍全天下。而数学又是理科科学的基础。数学的作用不言而喻。当然数学作为一门独立的科学也离不开生活。数学问题多是源于生活。在我们生活中数学无处不存在,我们的衣食住行都离不开数学,而一切尖端科技也是离不... 详细信息

俗话曾说:学好数理化,走遍全天下。而数学又是理科科学的基础。数学的作用不言而喻。当然数学作为一门独立的科学也离不开生活。数学问题多是源于生活。在我们生活中数学无处不存在,我们的衣食住行都离不开数学,而一切尖端科技也是离不开复杂的数学运算。数学的重要性这里不赘述。新数学教学大纲中强调数学与现实生活的

关键词：数学教学走进生活数学问题

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班主任工作的法宝——细微入手

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吉林教育 2012年第7期 14-14页

作者：王颖吉林省伊通满族自治县靠山镇中心小学校

多年的教育教学工作告诉我:班主任的每一项工作都是用爱心和细心来浇灌每一颗幼苗,滋润每一个心田。一要全面关心学生的身心健康,让学生正常发展。作为班主任老师,我不但做严师,更多时候是慈母,在严格要求学生学习、遵规守纪的同时,我... 详细信息

多年的教育教学工作告诉我:班主任的每一项工作都是用爱心和细心来浇灌每一颗幼苗,滋润每一个心田。一要全面关心学生的身心健康,让学生正常发展。作为班主任老师,我不但做严师,更多时候是慈母,在严格要求学生学习、遵规守纪的同时,我总是耐心细致地了解学生的生活、心理情况,帮助他们解决生活中遇到的困难,心理、生活上的困惑或障碍。现在的学生由于生在福窝里,有一点挫折就受不了,抱怨上天不公平,怨天尤人,不敢与挫折困难作斗争。我就利用"不以物喜,不以己悲"等蕴含深刻哲理的名言警句教诲他们,让他们从中受到启迪,走出困惑,从而勇于接受生活的磨练。总之,我除了严格要求学生努力学习外,还鼓励他们去打球、去唱歌、去练字、去关心社会,做到身心全面发展,德、智、体全面提高。

关键词：班主任工作

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小学自然学科教学要与现代教育技术接轨

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吉林教育 2012年第7期 79-79页

作者：于清海吉林省伊通满族自治县西苇镇中心小学校

《小学科学课程标准》提倡"充分运用现代教育技术",现代教育技术能进一步激发学生的学习兴趣,能针对学生学习能力的差异调整教学进度,提高学习效率,能培养学生的自我教育能力,为终身学习打好基础。现代教育技术正在为更好地... 详细信息

《小学科学课程标准》提倡"充分运用现代教育技术",现代教育技术能进一步激发学生的学习兴趣,能针对学生学习能力的差异调整教学进度,提高学习效率,能培养学生的自我教育能力,为终身学习打好基础。现代教育技术正在为更好地满足学科教学的需求而在学校中越来越广泛地使用。使用计算机、使用多媒体、使用网络等现代教学

关键词：现代教育技术小学自然教学科学课程标准学科教学

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