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语言

  • 25 篇 中文
检索条件"机构=吉林省伊通满族自治县第七中学校"
25 条 记 录,以下是21-30 订阅
排序:
浅谈教学反思
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吉林教育 2012年 第31期 56-56页
作者: 马庆林 吉林省伊通满族自治县第七中学
教学反思是教学活动的一个重要组成部分,教师要养成教学反思的习惯,通过课后的自我评价、自我诊断、总结成功与不足,以不断改进教学,提高课堂教学质量。作为教师课堂是他的主阵地,教师通过45分钟的教学活动,把知识传授给学生,把学生的... 详细信息
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注重细节 构建高效的音乐课堂
收藏 引用
吉林教育 2009年 第17期 55-56页
作者: 杜卉妍 吉林省伊通满族自治县第七中学
最近观摩了一组以唱歌为主的音乐课堂教学活动,发现教师在教学对教学细节有所忽略,对学生学习情况有所忽视。过程决定结果,细节决定成败。有些教学细节表面上看似信手拈来,实质上却是教师的独巨匠心、刻意安排,它的背后是教
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浅谈如何提高学生学习历史的兴趣
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吉林教育 2009年 第23期 7-7页
作者: 那淑英 吉林省伊通满族自治县第七中学
就当下中学生来说,学习历史可以培养并拓展孩子的综合能力,本文将对如何提高学生学习历史的兴趣简要谈谈笔者的看法。
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浅谈班主任工作
收藏 引用
吉林教育 2009年 第26期 128-128页
作者: 吴杰 吉林省伊通满族自治县第七中学
我从事教学工作已有二十多年了。在这二十多年里,我一直担任班主任工作,那是因为我热爱教学工作,更热爱班主任工作。俗话说:'热爱是最好的老师'。也许正是这种缘故,让我执著地送走了一批又一批的学生。当桃李满天下,硕果累累之... 详细信息
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数学教学培养学生创新能力的体会
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吉林教育 2008年 第13期 27-27页
作者: 陈立权 吉林省伊通满族自治县第七中学
教育要面向未来,就必须培养具有创新精神的人。初数学教学培养学生的创新能力是我们数学教师面临的长期、复杂而又艰巨的任务。如何发展学生的创新能力,找到学生创新能力得以保护和增强的有效途径显得尤为重要。现在就个人通过学习... 详细信息
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