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  • 44 篇 中文
检索条件"机构=吉林省伊通满族自治县第三小学校"
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与天性合作的幼儿教育
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吉林教育 2016年 第11期 39-40页
作者： 马冬梅 吉林省伊通满族自治县第三小学校
提高幼儿教育教学质量、提升教育教学传统理念势在必行。本文围绕如何保护孩子赋予童真的创造力、构建宽松的育人氛围、积极正面引导幼儿,起到榜样激励的作用等进行了较为详细的阐述,意在提升幼儿的教育教学水平。
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优化小学数学课堂教学
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教育 2017年 第8期 73-73页
作者： 王耀权 吉林省四平市伊通满族自治县三道乡中心小学校
社会在发展,时代在进步,人们意识到了教育对自身的重要性,所以,越来越多的国家政策在不断的向教育倾斜。同时,教育教学质量越来越受到人们的关注。小学数学作为一门将伴随我们一生成长的重要课程,得到人们新的重视。引入生活资源,使课... 详细信息
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浅谈个性化小学作文教学
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作文成功之路 2016年 第2期 8-8页
作者： 于广慧 吉林省伊通满族自治县第三小学
学生是祖国的未来,小学生具有超强的模仿、想象能力,国家的新课程标准实施后,需要小学生能够具有更多的、全面的能力,因此,在小学生的语文作文教学的过程中需要充分的发挥小学生的个性,需要激发小学生的创新能力,不能够压制学生的思维,... 详细信息
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小学语文古诗教学中的美育研究
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新课程(小学) 2016年 第5期 225-225页
作者： 刘丹 吉林省四平市伊通满族自治县伊通镇第三小学
在小学语文诗歌教学中,教师要积极开展美育教育,通过引导学生朗读古诗,品味古诗语言和情感,体味到古诗独特的魅力,从而提升学生的审美情志和水平,促进学生的完善发展。
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浅谈语文教学中的“导”字诀
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新课程 2016年 第4期 140-140页
作者： 张厚昌 吉林省四平市伊通满族自治县第三小学
"导"的好坏对课堂教学有着至关重要的作用,科学合理的导入、导学、导练、导思关乎课堂教学的顺利实施。
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论小学语文教材的有效使用
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北方文学（下旬刊） 2015年 第11期 127-127页
作者： 孟广俊 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
教材是教师传授知识和学生学习的重要途径,对其使用效率情况将直接影响课堂的教学质量,那么作为一名小学语文教师如何正确理解和有效使用教材呢?首先我们应注意到当前课堂语文教材使用过程之中所暴漏的主要问题,并针对这些问题提出相应... 详细信息
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教育游戏与小学数学的有效融合
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北方文学（下旬刊） 2015年 第11期 135-135页
作者： 孙连芳 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
玩是孩子的天性,游戏更是对于小学生来说有着巨大的吸引力,把教育游戏结合到小学数学之中,能够让孩子们在玩中学,更让数学课堂教学变得丰富活跃,有助于小学数学教学效果的提升,同时有助于课堂教学效果的提升.
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小学语文童话教学探讨
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北方文学（下旬刊） 2015年 第12期 161-161页
作者： 王忠 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
童话作为小学初级阶段语文课程教育的重要内容之一,但当前小学语文童话教学中却出现一些问题,导致小学语文童话教学效果不佳,本文针对当下小学语文童话教学现状,提出一些改革对策与建议,以进一步提升小学语文童话教学效果.
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小学品德与社会课堂教学中的情感教育
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北方文学（下旬刊） 2015年 第12期 201-201页
作者： 郑殿成 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
小学阶段是学生成长的重要阶段,是小学生的启蒙阶段,对于小学生思想品德、个人情感的形成具有重要意义,可以说,小学品德与社会的教育过程亦是学生的情感体验过程,在教学中关注学生的情感变化,对于提升小学品德与社会课堂教学质量具有重... 详细信息
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数学史在小学数学教学中的应用
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北方文学（下旬刊） 2015年 第12期 190-190页
作者： 马冬梅 吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
数学史作为数学发展的史实,将其融入在小学数学教学中,有助于激发学生的学习积极性,拓展学习的知识面,在提升小学数学课堂教学效果方面具有着一定的辅助作用.那么在小学数学教学中如何有效的融入数学史,也成为了我们研究的重要话题.
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