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  • 46 篇 期刊文献

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主题

  • 3 篇 课堂教学
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机构

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  • 1 篇 伊通满族自治县第...

作者

  • 2 篇 刘庆生
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  • 2 篇 高雅洁
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语言

  • 46 篇 中文
检索条件"机构=吉林省伊通满族自治县第二中学校"
46 条 记 录,以下是11-20 订阅
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语文阅读教学培养学生创新能力的有效途径
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散文百家(新语文活页) 2015年 第8期 117-117页
作者: 刘华英 吉林省四平市伊通满族自治县第二中学
随着我国教育事业的快速发展,语文学科的教育地位快速提高。语文教育,是培养学生语言能力与汉语思维的重要教学活动。教育事业的改革,丰富了初语文教学的目标。培养学生的创新能力,将学生创新能力的培养与初语文教学的每一个环节结... 详细信息
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新课程背景下初历史生活化教学
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新课程(中学) 2015年 第7期 130-130页
作者: 马艳平 吉林省伊通满族自治县第二中学校
时代的进步为当今的教育活动提出了更高的要求,新的教学理念伴随着新课改的实施也逐渐被教师以及学生认可。对于当今的初历史教学来讲,尽管通过更多新的教学方式,在很大程度上提升了学生的学习兴趣,但其效果有很多时候并不尽如人意。... 详细信息
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如何提高室内体育课教学质量
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吉林教育 2014年 第23期 53-53页
作者: 王力 吉林省伊通满族自治县第二中学校
由于特殊天气或雾霾等原因,多数学校停止了户外体育活动。把欢乐宣泄的室外课不情愿地变成了寂静沉默的室内体育课,作为一个体育老师,面对这些孩子们,我们能做些什么?按常规,一般都是讲讲体育保健知识,看看环保题材微电影,讲讲雾霾天的... 详细信息
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提高教师的心理素质
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现代教育科学(中学教师) 2014年 第6期 65-65页
作者: 杨学峰 吉林省伊通满族自治县第二中学
随着整个社会经济文化的不断发展和世界格局的不断变化,社会的进步对教育提出了更高要求,教师不仅要有精湛的专业知识、强悍的授业解惑能力,更重要的是要培养出国家所需的心理健康的人才,这样的人才能在改革的浪潮站稳脚跟,才能在前... 详细信息
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对高政治优质课的研究
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科技展望 2014年 第24期 268-268页
作者: 姚红艳 吉林省伊通满族自治县第二中学
教学的基本要求是有效教学,其追求的目标是优质教学,按新课改的要求,优质的课堂教学是实现优质教学的关键。思想政治课作为高中学不能缺少的重要学科,其在德育和智育方面体现出来的作用是不容忽视的。
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数学的分层次教学
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现代教育科学(中学教师) 2014年 第6期 110-110页
作者: 陈明 吉林省伊通满族自治县第二中学
分层教学是面向全体学生因材施教的一种教学模式。学生是有个性差异的,要做到"因材施教,分层提高,让尖子冒出来,使多数学生迈大步,叫后进生不落伍,达到班级整体优化"。一、分层次教学分层的方法1.研究学情,要科学地对学生... 详细信息
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面对学困生,如何进行有效教学
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国校外教育(旬刊) 2014年 第S1期 1081-1081页
作者: 马丽新 吉林省伊通满族自治县第二中学
中学困生较多,这些学生小学初中学习还可以,为什么到高中学习就感到困难了呢?从教师的角度看,如何减少学困生,面对他们怎样进行有效教学,可从以下三个方面入手:一是教师要在反思转变教育观念;是对学困生采用分层教学;三... 详细信息
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物理“研究性学习”的课堂教学
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现代教育科学(中学教师) 2014年 第6期 129-129页
作者: 吴平 吉林省伊通满族自治县第二中学
一、选定研究课题物理研究性学习的选题可从以下两方面考虑:1.学科知识型选题。教材蕴涵丰富的研究课题,教师要善于引导学生开拓教材的研究价值。收集教学可以深化、拓展、探讨的知识点,可改进的演示实验、学生实验等。例如,学习光... 详细信息
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如何设计初数学课的导入
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现代教育科学(中学教师) 2014年 第2期 148-148页
作者: 高雅洁 吉林省伊通满族自治县第二中学
现代教学,要求我们数学教师在平时教学注重把握生活与数学的联系,创设贴近生活的问题情景。怎样把抽象的数学具体化、生活化,让数学课堂充满生机和活力,课堂导入是关键。下面是我在新课导入的几点做法:1.直接导入。教师在新授前,直... 详细信息
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语文教学应注重开发学生的潜能
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现代教育科学(中学教师) 2014年 第6期 139-139页
作者: 韩波 吉林省伊通满族自治县第二中学
一、要让学生充分意识到自身所具有的潜能现代心理学研究表明:"学生不仅有发展的潜能,而且有自我发展的心理需要"。所以,教师要转变观念,信任学生,尊重学生,引导他们主动地获取知识。解放学生的头脑、双手、嘴巴、时间。给他... 详细信息
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