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检索条件"机构=吉林省伊通满族自治县马安镇中心小学校"
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浅析在小学道德与法治教学中培养学生法治意识的策略
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天天爱科学(教学研究) 2022年 第6期 176-178页
作者: 秦丽萍 吉林省伊通满族自治县营城子镇中心小学校
随着教育事业的不断发展,教师和家长的观念也在不断地发生改变。现在学生在学校中学习到的不仅是理论知识,还应在集体生活中学会做人的道理,树立正确的世界观、价值观、人生观,为以后进入更高的学府以及进入社会奠定一个良好的基础... 详细信息
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小学语文班主任课堂管理教学
小学语文班主任课堂管理教学
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广东教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会
作者: 张永峰 吉林省四平市伊通满族自治县大孤山镇中心小学校
小学班主任必须有效地整合教学和课堂管理,以提供更高质量的课堂教学效果。小学语文教师除在课堂上推广知识外,还应运用适当的教学管理方法对学生进行教育。要在培养学生的过程中,注重与学生更加主动地交流和互动,进而改进学生的教育管... 详细信息
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读写结合在小学高年级语文教学中的实践与思考
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中华活页文选(教师版) 2021年 第21期 40-41页
作者: 刘波 吉林省四平市伊通满族自治县小孤山镇中心小学校
随着语文教学的发展,以阅读促进写作,读写相结合的教学方式日渐得到语文教育工作者的认可。以读促写、以写带读,成为新时代语文教学的重要手段,读写相结合的教学模式也是小学高年级语文教学的最核心部分。本文就阅读教学与写作教学... 详细信息
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浅析小学道德与法治教学渗透德育的路径
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新课程 2021年 第3期 238-239页
作者: 邹世杰 吉林省四平市伊通满族自治县马鞍山镇中心小学校
小学生的课程丰富多彩,这么多课程的聚合,目的就是全面发展学生的学习能力,主科的学习很重要,但是一些副科的学习也必不可少。道德与法治是一门和生活息息相关的课程,有一定的专业性。通过对道德与法治这门课程的研究,老师可以很好地在... 详细信息
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小学语文教学中如何培养学生自主学习能力
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互动软件 2020年 第4期 4717-4718页
作者: 徐成斌 卢传海 伊通满族自治县伊丹镇中心小学校 吉林 伊通 130702 吉林省伊通满族自治县教育科研中心 吉林 伊通 130702
随着新课改的不断推进,教学理念也不断创新,有效提升学生的学习兴趣,还能有效推动学生的学习能力培养.在小学语文教学中,教师要充分发挥语文课程的作用和价值,通过多种教学手段和措施引导学生养成自主学习的良好习惯,确保教学目标和任... 详细信息
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浅议教育信息化对小学语文教学带来的变化
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中国校外教育 2019年 第21期 164-165页
作者: 杜福成 吉林省伊通满族自治县营城子镇中心小学校
适应教育信息化发展新趋势,提高信息技术与小学语文教学深度融合的水平,对丰富课堂教学内容和教学手段,创新教学模式,提高学生学习语文的积极性,构建和谐风趣的教学环境具有重要而深远的影响。信息技术作为学科课堂教学的一种崭新的支撑... 详细信息
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新课程理念下的小学美术课堂教学
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科普童话 2020年 第22期 27-27页
作者: 律亚秋 吉林省四平市伊通满族自治县伊丹镇中心小学校
美术是人类文化的重要组成部分,也是我国基础教育教学体系中的基本内容。学生通过美术学习能够获取基础美术知识、认识美术的基本特征、美术表现的多样性,还可以实现审美能力和艺术修养等方面的发展和提升。在新课程理念不断落实和渗透...
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构建小学语文高效课堂的有效策略探讨
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新智慧 2020年 第11期 100-100页
作者: 王艳玲 吉林省四平市伊通满族自治县伊通镇满族中心小学校
在新课标改革的时代背景下,构建小学语文高效课堂已经成为教育工作者的重要教学目标。语文作为小学阶段一门基础性的学科,其涉及的知识面非常广泛,对于培养的学科素养和认知能力意义重大。因此,教师应该积极探寻构建小学语文课堂效率的... 详细信息
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激发低年级小学生的语文自主性学习探析
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吉林教育 2018年 第24期 69+68页
作者: 李世娟 吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校
本文依据语文新课标对小学生自主性学习的要求,通过分析低年级小学生的心理特点,探究了加强学生自主性学习的方法:营造新型师生关系,在语文教学中培养学生学习的自主性,并教授给学生自主学习的方法。
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快乐识字教学方法探析
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吉林教育 2018年 第24期 83-83页
作者: 王丽君 吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校
汉字有着鲜活的生命力,对于低年级学生来说,识字是语文学习的主要内容之一。本文以部编版小学语文一年级上册第一单元识字课文为例,分析了课程目标、教材内容和逻辑,提出了快乐识字教学方法,以期让学生能够真正快乐地识字。
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