检索结果-内蒙古大学图书馆

青少年日记(教育教学研究) 2016年第12期 169-169页

作者：杨秀凤吉林省伊通满族自治县营城子镇中心小学校

"做数学"是在新课程理念下提出的一个重要观点。这个观点认为,应该通过学生的亲身体验获得"做出来"的数学,而不是给以"现成的"数学。它强调学生学习数学是一个对现实经验理解和反思的过程,认为学生实践,... 详细信息

"做数学"是在新课程理念下提出的一个重要观点。这个观点认为,应该通过学生的亲身体验获得"做出来"的数学,而不是给以"现成的"数学。它强调学生学习数学是一个对现实经验理解和反思的过程,认为学生实践,探索与思考数学是学生理解数学的过程,从而使课堂充满生命活力。一、让学生融入自主活动,体验学习收获可让学生用自己的眼睛看一看,用自己的耳朵听一听,用自己的脑子想一想,即用自己的身体亲历,用自己的心灵感悟,去体验和参与学习,感受和理解

关键词：做数学三角形面积生命活力平行四边形

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互动,让语文课堂成为真正的生本课堂

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中华少年 2016年第28期 49-页

作者：李桂芹吉林省伊通满族自治县靠山镇中心小学校

互动是打造生本课堂的有效手段,小学语文教师要善于创设情境,营造和谐的课堂氛围,创设生动的学习情境,唤醒学生互动意识;要积极创造机会,善于倾听,开展合作学习,为学生搭建互动平台;要善于引导,适时进行暗示诱导,因材施教,营造互动氛围... 详细信息

互动是打造生本课堂的有效手段,小学语文教师要善于创设情境,营造和谐的课堂氛围,创设生动的学习情境,唤醒学生互动意识;要积极创造机会,善于倾听,开展合作学习,为学生搭建互动平台;要善于引导,适时进行暗示诱导,因材施教,营造互动氛围等,打造原味生本课堂。

关键词：互动小学语文生本课堂

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互动教学在小学英语教学实践中的运用

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中国校外教育（上旬） 2016年第4期 105-105页

作者：郭春萍吉林省伊通满族自治县黄岭子镇中心小学校

随着新课程标准的普遍实施,互动教学理念得到了更多教育工作者的认可。在小学英语教学中落实互动教学法,加强小学生的英语学习体验,促进小学生融入到课堂活动中,积极去创造,能够推动小学英语教学质量的提升。重视小学生的主体地位,促进... 详细信息

随着新课程标准的普遍实施,互动教学理念得到了更多教育工作者的认可。在小学英语教学中落实互动教学法,加强小学生的英语学习体验,促进小学生融入到课堂活动中,积极去创造,能够推动小学英语教学质量的提升。重视小学生的主体地位,促进课堂中的师生互动,会让小学英语课堂更有效益。本文以互动教学在小学英语教学实践中的运用为主题,展开了较为深入的探讨与分析。

关键词：互动教学小学英语师生和谐

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如何培养学生学习英语的良好习惯

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课程教育研究 2015年第7期 110-111页

作者：龙凤吉林省伊通满族自治县伊丹镇中心小学校

近几年,在"应试教育"指挥棒的统领下,在个别地方以升学率定教育质量好与坏的思想影响下,有些地方的教师不注意学生学习英语良好习惯的培养,只注重毕业年级的最后强化训练,搞题海战术等,这种做法只能导致少数学生学好英语升入... 详细信息

近几年,在"应试教育"指挥棒的统领下,在个别地方以升学率定教育质量好与坏的思想影响下,有些地方的教师不注意学生学习英语良好习惯的培养,只注重毕业年级的最后强化训练,搞题海战术等,这种做法只能导致少数学生学好英语升入上级学校,偏废了大多数学生学习英语的机会,造成了教学质量的下降。那么,如何培养学生学习英语的良好习惯呢?一、帮助学生渡过思想关

关键词：学习英语良好习惯

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如何构建“问题讨论”的小学数学课堂

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新课程 2016年第4期 140-140页

作者：孙立伟吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校

课堂提问,引导学生自主思考是小学数学教学中不可缺少的一部分,也是提高学生探究能力,培养学生创新精神的重要方面。所以,教师要更新教育教学观念,要以多样化的提问方式来引导学生进行独立思考、自主探究,这样不仅能够强化学生对相关知... 详细信息

课堂提问,引导学生自主思考是小学数学教学中不可缺少的一部分,也是提高学生探究能力,培养学生创新精神的重要方面。所以,教师要更新教育教学观念,要以多样化的提问方式来引导学生进行独立思考、自主探究,这样不仅能够强化学生对相关知识的理解,提高学生的学习效率,同时,也能培养学生基本的数学素养,对学生良好学习习惯的养成也起着非常重要的作用。

关键词：问题讨论小学数学回忆性生活化拓展性

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新时期开放式小学语文教学有效开展的探究

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中国校外教育（上旬） 2016年第4期 89-89页

作者：赵桂荣吉林省伊通满族自治县黄岭子镇中心小学校

随着社会的不断进步,教育思想逐渐开放,教学方法也越来越丰富。在小学语文教学实践中,越来越多的教师表示自己感觉越教越不会教。开放小学语文教学,已经成为小学语文教学改革的必然趋势。开放教学思想,开放教学方法,让更多新的理念融入... 详细信息

随着社会的不断进步,教育思想逐渐开放,教学方法也越来越丰富。在小学语文教学实践中,越来越多的教师表示自己感觉越教越不会教。开放小学语文教学,已经成为小学语文教学改革的必然趋势。开放教学思想,开放教学方法,让更多新的理念融入到当前的小学语文教学活动中,才能促进小学语文教学有效性的提高。以新时期开放式小学语文教学有效开展为主题,展开了探讨与分析,希望能对大家有所帮助。

关键词：小学语文开放教学活动方法评价

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浅谈精彩的小学语文课

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好家长 2016年第43期 211页

作者：张东严吉林省伊通满族自治县新兴中心小学校

多年来小学语文教学积累了点滴经验,总结出两点和同行们共勉。一、没有爱就没有教育,爱是教育的核心与基础"教师爱是教师的灵魂",这就是要求教师要富有爱心,有耐心和责任心。二十多年的教学经验,我也深深地体会到了这一点&qu... 详细信息

多年来小学语文教学积累了点滴经验,总结出两点和同行们共勉。一、没有爱就没有教育,爱是教育的核心与基础"教师爱是教师的灵魂",这就是要求教师要富有爱心,有耐心和责任心。二十多年的教学经验,我也深深地体会到了这一点"没有爱就能没有教育"爱是教育的根本,让学生在于教师的相处中享受到"师爱的温暖,师生友谊的快乐,能得到老师的关心和帮助,能从教师身上看到许多没好的品质。这样一来,学生们就会相信,人间有美好的品质,教师的品德对

关键词：小学语文课语文教学学习语文兴趣点

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语文教学中如何突破重难点

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好家长 2016年第3期 115页

作者：宋国军吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心小学校

教学是我们每个做教师每天的工作,要想提高教学质量,要想做到教师教的轻松、学生学的愉快,提高教学的实效性。所谓的教学重点就是学生必须掌握的基本技能。在语文教学中如何突破重点和难点呢?这就需要我们每一位语文教师在教学实践中及... 详细信息

教学是我们每个做教师每天的工作,要想提高教学质量,要想做到教师教的轻松、学生学的愉快,提高教学的实效性。所谓的教学重点就是学生必须掌握的基本技能。在语文教学中如何突破重点和难点呢?这就需要我们每一位语文教师在教学实践中及时总结,不断地摸索。一、认真钻研教材,吃透教材,抓准教材的重难点小学语文大纲指出:小学语文教学,要使学生不仅长知识,还要提高学生的语文素养。激发学习语文的兴趣,从而热爱祖国的文化。做为一位语文教师,要明确这一目的,把

关键词：语文教学重难点学生作文

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提高教师的素质势在必行

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吉林教育 2016年第9期 15-15页

作者：秦玉杰吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心小学校

教师素质,包括思想、业务、职业道德和教学素质,具备良好的素质是做好教育工作的前提。基于目前的国内外实际情况我们不难看出,提高全体教师的素质势在必行。当今科技迅猛发展,它转化成先进生产力的速度越来越快。各国间的竞争已越来越... 详细信息

教师素质,包括思想、业务、职业道德和教学素质,具备良好的素质是做好教育工作的前提。基于目前的国内外实际情况我们不难看出,提高全体教师的素质势在必行。当今科技迅猛发展,它转化成先进生产力的速度越来越快。各国间的竞争已越来越明显地表现为科技的竞争,这与一国教育实力的强弱息息相关。这一点发达国家早已认识到了,它们都在不断进行教育革新,而提高教师素质必然是重点内

关键词：职业道德

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学会修改作文也能提高写作能力

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吉林教育 2016年第9期 87-87页

作者：臧丽娟吉林省伊通满族自治县小孤山镇中心小学校

平时我们都有这样的经验:一篇文章需经过数次修改,方能成为好文章。对于修改文章这个问题,古今中外的文学家都有过很多的论述。诸如"多作不如多改,善改不如善删""好文章不是写出来的,而是改出来的""文章不厌... 详细信息

平时我们都有这样的经验:一篇文章需经过数次修改,方能成为好文章。对于修改文章这个问题,古今中外的文学家都有过很多的论述。诸如"多作不如多改,善改不如善删""好文章不是写出来的,而是改出来的""文章不厌百回改"等等。这就是说,任何人写文章都是很难"落笔便佳"的,即便是文学天才也是如此。曹雪芹在写巨著《红楼梦》时也是经过数次修改直到自己满意才最终定稿,在我们自己写文章时也是如此。现在的学

关键词：提高写作能力修改作文

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