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  • 256 篇 中文
检索条件"机构=吉林省伊通满族自治县黄岭子镇中心小学校"
256 条 记 录,以下是251-260 订阅
排序:
如何在语文教学中培养学生的阅读能力
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现代教育科学(小学教师) 2011年 第1期 113-113页
作者: 刘延龙 吉林省伊通满族自治县马安镇中心小学校
阅读是人类获取知识的主要经历,对提高学生的品质,健全学生人格有着重要的作用,阅读能力的培养已成为现今素质教育的一项重要内容,那么我们如何在语文教学中培养学生的阅读能力呢?
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应用多媒体教学不容忽视的问题
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现代教育科学(小学教师) 2010年 第1期 69-69页
作者: 范玉军 吉林省伊通满族自治县黄岭子镇中心小学
计算机多媒体技术在教学广泛的应用,成为教育中应用技术的核心,其优势十分明显。使用合理则有利于丰富学生感性认识,深化理性认识,可以使教学以图文并茂、声像并行、动静结合的表现形式缩短人的思维领域中对抽象事物理解的距离,激发学... 详细信息
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用“心”点燃激情
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现代教育科学(小学教师) 2010年 第5期 96-96页
作者: 刘占静 吉林省伊通满族自治县大孤山镇中心小学校
一、利用教材,以情导情语文教材中,情景交融的诗歌,富有诗意的散文,引人入胜的小说,催人泪下的剧本,生动活泼的童话等,占相当比例。那些文质兼美、图文并茂的文章中充满着对祖国、对人民、对大自然、对亲朋好友等的真挚情感,字里行间洋... 详细信息
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德育在数学课堂上的渗透
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现代教育科学(小学教师) 2010年 第5期 61-61页
作者: 杨艳华 吉林省伊通满族自治县大孤山镇中心小学校
数学是具有很强的学术性、严密逻辑性、广泛应用性的基础学科。在应试教育的影响下,数学在某些老师、家长和学生眼中就成为一门冰冷的、抽象化的概念学科。自新课改全面实施后,课堂教学要求更注重培养学生的三维目标,关注学生的情感态度... 详细信息
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小学数学《比较面积》课例简析
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现代教育科学(小学教师) 2009年 第2期 58-59页
作者: 侯秀华 吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校
《比较面积》是小学四年级数学知识,它同其他数学知识一样可以让学生以实验的形式来探究、来发现。但是在实际课堂操作中,有不少实验由于受到条件的限制,不能充分开展甚至无法开展,结果无奈之下只好走过场,让学
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激发小学生学习兴趣浅谈
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现代教育科学(小学教师) 2009年 第4期 40-40页
作者: 董鹏举 吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校
许多小学生对学习语文不感兴趣,没有积极性和主动性。利用信息技术多样化、形象化、艺术化等特点以及灵活多变的使用方法,可以使学生产生强烈的好奇心和求知欲,有利于激发学生学习兴趣,提高学习效率。
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