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作者

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检索条件"机构=吉林省教育学院职教部"
4731 条 记 录,以下是1-10 订阅
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新时代民族中小学教研工作实践探究——以吉林省教育学院民族中小学教研工作开展为例
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吉林省教育学院学报 2025年 第3期41卷 7-11页
作者: 孟和 吉林省教育学院民族教育教研培训部
中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中明确指出要“发挥教研支撑作用”“加强和改进新时代教研工作,理顺教研管理体制”;教育《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》中强调“教研工作是保障... 详细信息
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吉林省教育学院初中教研培训外语教研室开展“云课堂”协同教研指导活动
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英语教师 2023年 第5期23卷 104-104页
作者: 吴晓威 吉林省教育学院初中教研培训部
为贯彻落实《吉林省教育厅关于充分发挥教研支撑作用助力中小学网络教学质量提升的指导意见》精神,依据吉林省教育学院2022年教研培训工作计划,以及2022年吉林省初中教研工作会议精神,吉林省教育学院初中教研培训开展“云教研共同体... 详细信息
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混合式教师培训平台信息化建设实践研究——以吉林省教育学院教师培训平台为例
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吉林省教育学院学报 2023年 第10期39卷 15-20页
作者: 陈亮 高云 马婧韬 吉林省教育学院 长春科技学院
本文从混合式教师培训背景出发,对培训学员、班主任、管理员三个方面做了详细的需求分析,以吉林省教育学院为例设计了混合式教师培训平台。在教师培训实施过程中,借助混合式教师培训平台对教师培训进行精准化管理,通过完善教师信息、依... 详细信息
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吉林省教育学院学报》2020—2021年载文分析
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吉林省教育学院学报 2022年 第4期38卷 1-5页
作者: 韩璐 吉林省教育学院
以《吉林省教育学院学报》2020—2021年刊发的论文为研究对象,对载文、作者、栏目情况进行了分析,同时对所选论文中被引用的论文进行了关键词分析。结果发现:2020—2021年《吉林省教育学院学报》所发论文的篇幅有所增加,基金论文比有一... 详细信息
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一类具有奇异项和对数源的反应扩散方程解的整体存在性和衰退估计
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数学的实践与认识 2025年 第5期55卷 238-246页
作者: 丁晗 孙洪维 吉林省教育学院民族预科教育学院
研究具有齐次Dirichlet边界条件的反应扩散方程u_t/|x|2-Δu-Δu_t=u ln|u|,x∈Ω,t≥0.首先利用截断函数结合函数逼近思想得到弱解的局存在性及唯一性;其次借助修正的位势井方法,证明一定条件下弱解的整体存在性和衰退估计.
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语文教师数字素养提升的维度与建议
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语文建设 2024年 第16期 13-16页
作者: 孙世梅 吉林省教育学院
以人工智能、增强现实(AR)和虚拟现实(VR)为主要内容的第四次教育革命,对语文教师的数字素养提出了全新的要求。本文依据教育发布的《教师数字素养》,从维度与建议两个层面探讨语文教师数字素养的提升。
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“研培一体”的内涵、特征及实践探索
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人民教育 2024年 第21期 54-56页
作者: 桓旭 吴晓威 赵准胜 吉林省教育学院初中教研培训部 吉林省教育学院 吉林长春131000
教研工作是保障基础教育质量、建设教育强国的重要支撑,教研员承担着促进教师专业发展、教师队伍建设和教育教学改革深化的重大使命。随着我国教育改革的不断深化,传统意义上的“教研”面临着新的机遇和挑战,只有积极转变教研职能,才能... 详细信息
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探索语文课堂教学的深层次变革
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语文建设 2024年 第5期 24-28页
作者: 刘华 吉林省教育学院
在深化课程教学改革的背景下,语文课堂教学面临着新挑战。从全国中学语文课堂展示大会的代表性课例中,可以发现语文课堂教学出现的倾向性问题。本文提出要从以文化人的新视角出发,探索深化语文课堂教学方式改革的路径与方法:树立“以文... 详细信息
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“实用性阅读与交流”任务群的课程设计与实施
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语文建设 2024年 第17期 14-18页
作者: 郎镝 吉林省教育学院
“实用性阅读与交流”任务群的课程设计与实施,应以语文实践活动中的实用性文本类型为视角,实现语文学科语言应用的功能。本文以文献法为研究方法,通过对该任务群设计与实施案例的分析,认为“实用性阅读与交流”任务群的设计要关注学生... 详细信息
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数字中国背景下中国戏剧发展路径研究
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戏剧文学 2024年 第5期 110-113页
作者: 李艳娜 吉林省教育学院
随着数字技术的迅猛发展,数字中国作为新的技术理念与产业理念,正在成为中国经济社会发展的新引擎。在数字技术推动下,传统产业与互联网深度融合,实现了经济社会数字化转型升级,这一趋势为中国戏剧发展提供了技术新突破、传播新途径,以... 详细信息
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