检索结果-内蒙古大学图书馆

面对新课改的要求,如何促进思想品德教学高效化,已是我们思想品德课教师面临的一个重要课题.笔者实践中主要采取了以下三个途径. 一、抓提高,促进自身发展专业化 1.精选个案,参加培训,不放弃每一个学习机会.学习参与培训是思想发生碰撞,观念更新的重要条件,只有学习提高,才能升华自己的理念,才能以先进的理念来规范自己的思想与实践.为此,教师在实践中,一方面坚持自学为主,将自学与集体学习相结合,学习理论与指导实践相结合,特别注重个案学习,精选一些教育教学较前沿的书刊,如《吉林教育》、《现代教育科学》等.

关键词：初中思想品德教学学习机会个案学习教学手段多元思维课堂教学高效化

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小学数学兴趣教学初探

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中国校外教育（上旬） 2014年第3期 138-138页

作者：袁凤红吉林省梨树县十家堡镇第一初级中学

一、利用游戏进行课前导入。激发学生学习的动力小学生活泼好动，游戏心理强，教师要抓住学生的这--,L,理特点，利用游戏进行课前导入，让学生在享受游戏乐趣的同时学习新知。例如，在教学“能够被3整除的数的特征”这节课时，笔者就设... 详细信息

一、利用游戏进行课前导入。激发学生学习的动力小学生活泼好动，游戏心理强，教师要抓住学生的这--,L,理特点，利用游戏进行课前导入，让学生在享受游戏乐趣的同时学习新知。例如，在教学“能够被3整除的数的特征”这节课时，笔者就设计了这样一个游戏活动：教师自己一队，学生一队，由教师出示任意数字，让学生和教师判断这个数是否能够被3整除，一开始，出示的数都是一位数和二位数，学生还能跟老师旗鼓相当，紧随其后，但随着难度的加大。三位数的出现，学生们的计算速度明显慢了下来，教师很快就能判断出来，但学生往往需要长时间的求证。最后，笔者问道：“同学们，你们想不想和老师一样快速计算啊？”于是，学生们的积极性就被带动了起来，成功地将学生的注意力吸引到课堂中来，在求知欲和好奇心的驱动下，学生们积极参与。寻找其中的奥秘，大大提高了学习效率。

关键词：小学数学兴趣教学因材施教

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初中地理教学的几点看法

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中国校外教育（上旬） 2014年第3期 124-124页

作者：刘满祎吉林省梨树县十家堡镇第一初级中学

近年来，地理教学得到了进一步的重视，地理老师要从思想上重视地理教学。并不断钻研教学，让教学充满新的活力，让教学绽放新的生机。

关键词：地理教学地图运用能力

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初中政治教学策略探索

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中国校外教育（上旬） 2014年第3期 131-131页

作者：程晓梅吉林省梨树县十家堡镇第一初级中学

高效的教学离不开有效的教学策略，那么如何在初中政治教学中提高教学的有效性呢？以下是本文对此问题的几点建议。

关键词：政治教学教学策略合作探究

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青少年品德教育之我见

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新课程学习(下) 2013年第11期 171-171页

作者：金良成吉林省梨树县十家堡镇第一初级中学

青少年是我们祖国的未来,是伟大事业的接班人,是未来社会的建设者。他们的好与坏,直接决定国家的未来,所以,不能忽视对青少年的思想品德教育。那么,如何对青少年进行品德教育呢?这是摆在教师面前的一大课题。总体上来看,必须先掌握青少... 详细信息

青少年是我们祖国的未来,是伟大事业的接班人,是未来社会的建设者。他们的好与坏,直接决定国家的未来,所以,不能忽视对青少年的思想品德教育。那么,如何对青少年进行品德教育呢?这是摆在教师面前的一大课题。总体上来看,必须先掌握青少年的心理,了解他们的思想。不然,就难以塑造其优良的道德品质,无法进行有效的思想政治工作。开展对青少年的品德教育,通过对他们的心理进行调节和指导来完善其品德的发展。

关键词：品德教育适当教育关爱学生

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数学作业批改之我见

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新课程学习(上) 2013年第12期 150-150页

作者：李海吉林省梨树县十家堡镇第一初级中学

做初中数学教师很累,别说讲课了,单就数学作业批改就累得很。因为受传统教学模式的束缚,都不敢越雷池一步。就是老师上课教,课下批改作业;学生上课听,课下做作业,多少年来都是这样走过来的。今天在新课程改革大潮的冲击下,看到传统教育... 详细信息

做初中数学教师很累,别说讲课了,单就数学作业批改就累得很。因为受传统教学模式的束缚,都不敢越雷池一步。就是老师上课教,课下批改作业;学生上课听,课下做作业,多少年来都是这样走过来的。今天在新课程改革大潮的冲击下,看到传统教育的弊端,教师必须开拓教学改革新路,努力探索数学教学作业批改的改革。因为批改作业是教学环节的一个重要组成部分,不能忽视的一个环节。

关键词：数学作业全批全改批改方法

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数学课合作学习之我见

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新课程学习(中) 2013年第12期 142-142页

作者：潘巨玲吉林省梨树县十家堡镇第一初级中学

新课程标准的基本理念是"以促进学生全面发展为本"。它要求教师在教育教学中改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,大力倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教... 详细信息

新课程标准的基本理念是"以促进学生全面发展为本"。它要求教师在教育教学中改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,大力倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革。诚然,新课程要求中学生在数学学习过程中,能有自我发展的空间,并积极倡导探究、交流式学习,让学生真正成为课堂学习的主人。那么,在新课程标准之下,如何做到合作学习呢?

关键词：数学学习自主意识

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