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文献类型

  • 6 篇 会议

馆藏范围

  • 6 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学

主题

  • 2 篇 创造性思维
  • 2 篇 培养学生
  • 1 篇 写作能力
  • 1 篇 动手操作
  • 1 篇 作文教学
  • 1 篇 激发学生兴趣
  • 1 篇 提高教学质量

机构

  • 6 篇 吉林省梨树县小城...

作者

  • 3 篇 于晶华
  • 2 篇 田堂
  • 1 篇 吕相江

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"机构=吉林省梨树县小城子镇二里界小学"
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激发学生兴趣 提高教学质量
激发学生兴趣 提高教学质量
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作者： 于晶华 吉林省梨树县小城子镇二里界小学
我国著名文人邹韬奋说过:"一个人在学校里表现的成绩,以及较高的名次,都是不可靠的,唯一的要点是对于所学的是否是心里真正觉得喜欢,是否真正有浓厚的兴趣和特殊的机敏。"由此看来,培养学生学习的兴趣,不仅能提高他们学习成绩...
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怎样培养学生的创造性思维
怎样培养学生的创造性思维
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作者： 于晶华 吉林省梨树县小城子镇二里界小学
未来的时代,需要富有创造性的人才,创造性人才的特殊品质之一就是具有创造性思维。因此,身为教师的我们除了完成教学内容外,更要特别注重学生的创造性思维能力的培养,否则,我们今天的学生将无法适应明天社会发展的需要,最终将被时代所... 详细信息
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怎样提高小学生的写作能力
怎样提高小学生的写作能力
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作者： 于晶华 吉林省梨树县小城子镇二里界小学
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,它直接影响到学生观察能力、思维能力、表现能力的发展,以及情感能力的形成,对人的发展有着极其重要的作用。认真抓好作文教学,是全面提高小学语文教学的关键。因此,我们必须站在时代的高度,从实... 详细信息
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优化课堂教学 推进素质教育
优化课堂教学 推进素质教育
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作者： 吕相江 吉林省梨树县小城子镇二里界小学
在实施素质教育的今天,打破了教师独占讲台的局面,突破了学生学习的主动性,变教学生学为学生会学。德国教育家第斯多惠说:"一个好教师应教人发现真理。"教师教学生,如有经验的猎人带人打猎,不应该是给猎物,而应该是给猎枪,教...
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如何培养学生的创造性思维
如何培养学生的创造性思维
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作者： 田堂 吉林省梨树县小城子镇二里界小学
未来的时代,需要富有创造性的人才,创造型人才的特殊品质之一就是具有创造性的思维。因此,身为教师的我们除了完成教学内容外,更要特别注重学生创造性思维能力的培养,否则,我们今天的学生将无法适应明天社会发展的需要,最终将被时代所... 详细信息
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激发学生兴趣 提高教学质量
激发学生兴趣 提高教学质量
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作者： 田堂 吉林省梨树县小城子镇二里界小学
我国著名文人邹韬奋说过:"一个人在学校里表现的成绩以及较高的名次,都是不可靠的,唯一的要点是你对于所学的是否心里真正觉得喜欢,是否真正有浓厚的兴趣和特殊的机敏。"由此看来,培养学生学习的兴趣,不仅能提高他们学习成绩... 详细信息
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