检索结果-内蒙古大学图书馆

体现学生主体,培养创新思维能力

引用

中国校外教育（中旬） 2016年第5期 38-38页

作者：项影侠吉林省梨树县榆树台镇南中心小学

课程标准指出:"学生是语文学习的主人""学生是学习和发展的主体"。那么,在小学语文课堂教学活动中,如何通过体现学生主体作用来培养学生的创新思维能力呢?通过探讨,给出了解决策略。

关键词：小学语文学生主体创新思维能力

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小学数学问题解决能力的培养

引用

小作家选刊 2015年第32期 87-87页

作者：周谦吉林省梨树县榆树台镇镇南中心小学校

“问题解决”是20世纪80年代被教育学家提出的一个教学发展问题，并一步步的成为数学界备受关注的热点问题，各国教育工作者对这一问题研究一直在继续。通过种种情况显示，我国小学生在数学学习方面存在严重问题，主要表现为缺乏实践能... 详细信息

“问题解决”是20世纪80年代被教育学家提出的一个教学发展问题，并一步步的成为数学界备受关注的热点问题，各国教育工作者对这一问题研究一直在继续。通过种种情况显示，我国小学生在数学学习方面存在严重问题，主要表现为缺乏实践能力和创新意识。因此，本人认为对小学数学问题解决能力的分析有着重要的教学实践意义，它能让教师逐渐形成有针对性的学生解决问题能力培养策略，对小学数学教育有着重要的价值。

关键词：小学数学问题解决能力培养

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小学数学中的分层教学法应用