检索结果-内蒙古大学图书馆

中学课程辅导（教学研究） 2015年第6期 93-93页

作者：于春华吉林省梨树县榆树台镇镇南中心校 136500

记叙文阅读及写作在中考占有的分量越来越重，这类文体是现代文阅读的重点考查对象，因分析不当对记叙文阅读题造成失分现象不容忽视。顾名思义记叙文就是写人记事的文章，它以记叙、描写、议论和抒情为表达方式，以写人叙事、写景状物... 详细信息

记叙文阅读及写作在中考占有的分量越来越重，这类文体是现代文阅读的重点考查对象，因分析不当对记叙文阅读题造成失分现象不容忽视。顾名思义记叙文就是写人记事的文章，它以记叙、描写、议论和抒情为表达方式，以写人叙事、写景状物为主要内容，中心思想也往往通过叙事来表达。记叙文阅读的主要考点有：记叙的要素、顺序、线索、人称，记叙的中心和材料，记叙中的议论和抒情等。其主要题型有：①注音填字与释词；②根据句意写词语与根据内容找中心句段；③划分段落层次、概括文意或文章的要点；④阐释文题的含义或拟写文题；⑤分析记叙的要素、记叙的顺序与记叙的详略；⑥品析重点词、句、段或根据语境理解关键性词句的含义与表达作用；⑦精彩句段的仿写或补写；⑧简析文章的写作特色、体味作者的思想感情；⑨评析人物性格与提炼文章主旨；⑩领悟文章的现实意义以及给人的启示等。

关键词：初中语文记叙文阅读中心思想语境理解要素叙事写作特色思想感情人物性格段落层次表达作用表达方式中心句现代文中考线索题型释文释词

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小议提高小学数学提问的有效性之策略

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中学课程辅导（教学研究） 2015年第35期 71-71页

作者：孙立伟吉林省梨树县榆树台镇镇南中心校 136500

数学是小学阶段学生必不可少的学习内容，对孩子们未来的发展具有深远的影响，师生都应该重视数学这门学科的重要性。学习数学不仅有利于丰富学生的知识资源储备，还有利于开发学生思维，挖掘潜能，提高学生的综合能力。调查发现，在小... 详细信息

数学是小学阶段学生必不可少的学习内容，对孩子们未来的发展具有深远的影响，师生都应该重视数学这门学科的重要性。学习数学不仅有利于丰富学生的知识资源储备，还有利于开发学生思维，挖掘潜能，提高学生的综合能力。调查发现，在小学数学课堂教学中，课堂提问存在很多问题，这些问题导致课堂提问的最终目的没有发挥出来。因此，如何提高小学数学教学中的提问有效性是值得我们广大教师深入研究的。

关键词：小学数学提问有效性

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浅谈在小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略

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中学课程辅导（教学研究） 2015年第18期9卷 63-63页

作者：于春华吉林省梨树县榆树台镇镇南中心校 136500

数学教学的要求,就是要培养学生的思维能力,即培养学生的逻辑思维能力、创造思维能力等思维能力. 本文从注重培养兴趣、化抽象为直观、联系新旧知识、精心设计问题等几方面来阐述如何培养学生的数学思维能力. 因此,应把小学数学教学的... 详细信息

数学教学的要求,就是要培养学生的思维能力,即培养学生的逻辑思维能力、创造思维能力等思维能力. 本文从注重培养兴趣、化抽象为直观、联系新旧知识、精心设计问题等几方面来阐述如何培养学生的数学思维能力. 因此,应把小学数学教学的重点放在发展学生的思维能力上.这是小学数学教师的教学重任所在,也是提高小学数学教学质量的关键.

关键词：小学数学教学思维能力培养策略

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小学数学教学中对学生数感的培养

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中国校外教育（上旬） 2015年第12期 139-139页

作者：沈桂英吉林省梨树县榆树台镇镇南中心校

所谓数感是一个人对数与运算的一般理解。这种理解可以帮助人们用灵活地方法做出数学判断,并为解决复杂问题提出有用的策略。在小学数学教学中培养学生的数感是一项重要的任务,把培养数感的任务落实到具体的教学过程。

关键词：数感表达交流学会倾听

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指导小学生学习和积累语言的几点做法

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中国校外教育（上旬） 2015年第12期 44-44页

作者：郭淑贤吉林省梨树县榆树台镇镇南中心校

要想让学生能够轻松完成作文的写作,就必须拥有大量的词汇。积累词汇不是一朝一夕的事,需要教师指导学生日积月累,逐渐丰富。

关键词：小学生积累语言汉字家园影视作品古诗词

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自主学习自主发展中的课堂提问

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中国校外教育（上旬） 2015年第12期 81-81页

作者：王国民吉林省梨树县榆树台镇镇南中心校

自主学习自主发展,是指学生在教师科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,使他们实现自主发展的习得实践活动。自主学习是自主发展的基础,而自主发展是自主学习的目标。自主学习自主发展中的课堂提问,要求教师精心创设问题情境让学生... 详细信息

自主学习自主发展,是指学生在教师科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,使他们实现自主发展的习得实践活动。自主学习是自主发展的基础,而自主发展是自主学习的目标。自主学习自主发展中的课堂提问,要求教师精心创设问题情境让学生自己发现问题、提出问题、解决问题。

关键词：自主学习自主发展以情入境以境生情

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如何提高小学生学习语文的兴趣

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中国校外教育 2015年第12期 142-142页

作者：徐淑荣吉林省梨树县榆树台镇镇南中心校

在新课程改革中,要想学生乐于学习,就要激发学生的学习兴趣。中国古代的大思想家、大教育家孔子曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣是一种无形的力量,它能推动学生探求新知,使学生产生强烈的求知欲,从而养... 详细信息

在新课程改革中,要想学生乐于学习,就要激发学生的学习兴趣。中国古代的大思想家、大教育家孔子曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣是一种无形的力量,它能推动学生探求新知,使学生产生强烈的求知欲,从而养成敏锐的思维力、丰富的想象力和坚韧的意志力。可见兴趣对学生的学习所起的作用非同小可。今天有人又说:兴趣是最好的老师。这些事实告诉我们:激发学习兴趣,是提高学习能力的前提,学生主动学习的兴趣,能促进学生主动愉快地去努力求知,乐而不疲地勤奋学习。因此,在教学实践中除了积极改革传统的教学结构、不断更新完善教育教学方法的同时,还要想方设法提高小学生学习语文的兴趣。

关键词：小学生学习语文兴趣

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语文课堂教学中的追问艺术