检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第5期 110-112页

作者：郭洪亮吉林省榆树市大岭镇中心小学吉林榆树130400

先进信息技术是新时代的产物。在新课程标准不断推进与落实的背景下,小学数学教师也应做到与时俱进,展开深层次的探究与学习,将现代信息技术的独有价值进行有效的发挥,从学生兴趣爱好出发来明确各种资源的生展现或描述,促使学生更好地... 详细信息

先进信息技术是新时代的产物。在新课程标准不断推进与落实的背景下,小学数学教师也应做到与时俱进,展开深层次的探究与学习,将现代信息技术的独有价值进行有效的发挥,从学生兴趣爱好出发来明确各种资源的生展现或描述,促使学生更好地保持良好状态来展开专注的学习,感受数学学习的乐趣;教师也应善于运用信息技术来营造氛围,辅助学生获得最为独特的视听觉体验,将数学知识与生活实际进行联结,获得迁移意识的成长;教师更应将更多富有难度的知识结构进行清晰展现,辅助学生剖析其中所存在的一些逻辑关系,发展学生的建模思想等,获得多维度的升华。

关键词：创新教学学习兴趣情景迁移运用数学思想

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基于合作学习的小学语文信息化教学研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第7期 104-106页

作者：吕成敏吉林省榆树市大坡镇中心小学校吉林榆树130400

随着信息技术的飞速发展,“互联网+”教育模式已经成为当今学生教育的重要组成部分,受到了越来越多教师和学生的关注和认可。小学语文教学是一项重要的课程,利用信息技术可以培养他们的能力,这对他们的学习具有重要作用。在当今信息技... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,“互联网+”教育模式已经成为当今学生教育的重要组成部分,受到了越来越多教师和学生的关注和认可。小学语文教学是一项重要的课程,利用信息技术可以培养他们的能力,这对他们的学习具有重要作用。在当今信息技术兴起的年代,教师应该利用信息技术的优势,通过合作探究的方式来提升学生的学习能力,培养他们的综合素养。本文旨在探讨基于合作学习的小学语言信息化教学的实效性,以期为进一步提高质量,为促进学生全面发展提出科学依据。

关键词：合作学习小学语文信息化

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新课程改革下的小学语文高效阅读课堂的教学实践

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年第5期 109-111页

作者：李雪菲吉林省榆树市八号镇中心小学校吉林榆树130400

小学语文阅读教学成为小学语文课堂教学的组成部分之一,阅读的位置及功能在新一轮改革背景下变得日渐重大。合理的阅读不但可以提升学生的读书效率,同时也可以提高他们的读写能力和水平,对语文核心素养的培养也有重大意义。在小学阶段... 详细信息

小学语文阅读教学成为小学语文课堂教学的组成部分之一,阅读的位置及功能在新一轮改革背景下变得日渐重大。合理的阅读不但可以提升学生的读书效率,同时也可以提高他们的读写能力和水平,对语文核心素养的培养也有重大意义。在小学阶段的语文教学中,教师需要培养学生的阅读方法及策略,更好地保证学生阅读开展的科学性和有效性。另外,教师也应当以依据教学需要,及时调整自身的教学方法,从而使学生在科学的教学方法下进行阅读学习,由此更好地体现教学方法对于教学效果的塑造作用,以便逐步实现学生阅读教学的目标。

关键词：语文课堂阅读教学策略探讨

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小学数学教学中提升数感的策略探索

小学数学教学中提升数感的策略探索

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教育发展实践研究论坛

作者：周欢吉林省榆树市弓棚镇中心小学校 130400

作为一项关键的认知能力,数感在学生数学学习中的重要性不可忽视,它深刻地塑造着学生理解和解决数学问题的能力.从基础阶段的小学数学教育开始,探索和培养学生的数感就显得尤为关键.在这个阶段,我们的目标不仅仅是教会孩子们算术技能,... 详细信息

作为一项关键的认知能力,数感在学生数学学习中的重要性不可忽视,它深刻地塑造着学生理解和解决数学问题的能力.从基础阶段的小学数学教育开始,探索和培养学生的数感就显得尤为关键.在这个阶段,我们的目标不仅仅是教会孩子们算术技能,更是要在他们心中埋下对数量、结构、模式及逻辑的敏锐察觉.本文从小学数学教学入手,探讨在教学过程中如何提升学生的数感,从而提高学生的数学成绩.

关键词：小学数学教学过程数感培养

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信息化教学技术在小学数学课堂中的应用

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新教育时代电子杂志（教师版） 2023年第27期 109-111页

作者：姚艳华吉林省榆树市大岭镇怀家中心小学校　吉林长春　130400

随着信息技术的飞速发展，教育领域也逐渐普及了信息化教学技术，以更加激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率和质量。本文旨在研究信息化教学技术在小学数学课堂中的应用，探讨信息化教学技术对小学数学教学的意义和存在的问题，并... 详细信息

随着信息技术的飞速发展，教育领域也逐渐普及了信息化教学技术，以更加激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率和质量。本文旨在研究信息化教学技术在小学数学课堂中的应用，探讨信息化教学技术对小学数学教学的意义和存在的问题，并提出了在小学数学课堂中应用信息化教学技术的有效方法，以期实现优质教育的目标。

关键词：信息技术小学数学应用策略

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基于混合式教学法的小学数学优化策略研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第4期 131-133页

作者：王永惠吉林省榆树市黑林镇中心小学校吉林长春130400

在现代化教育理念的不断渗透下,小学阶段的革新成为大势所趋,众多教育工作者齐齐紧跟改革的步伐,收获了斐然的成果。在此背景下,混合式教学法开始被广泛关注,并成为了小学数学教学革新的重要手段。在当下的小学数学教学过程当中,已有不... 详细信息

在现代化教育理念的不断渗透下,小学阶段的革新成为大势所趋,众多教育工作者齐齐紧跟改革的步伐,收获了斐然的成果。在此背景下,混合式教学法开始被广泛关注,并成为了小学数学教学革新的重要手段。在当下的小学数学教学过程当中,已有不少教师开始在教学中应用混合式教学法,但是却还并未形成一套严密、高效、专业的可复制性教育体系。因此,基于小学数学“提质增效”以及“改革创新”的原则,小学数学教师应当基于混合式教学,优化教学过程,强化教学成果,为学生构建一个指向现代化、高效化的数学教学环境,促进学生良好成长。鉴于此,本文就如何在小学数学教学当中高效运用混合式教学法进行了详细探讨,并提出了相应的优化策略,以期能够为相关人士提供参考。

关键词：混合式教学小学数学策略

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小学语文课内外阅读融合教学的实践探析

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中国科技期刊数据库科研 2023年第5期 163-166页

作者：王秋娟吉林省榆树市于家镇中心小学校吉林长春130400

《语文课程标准》指出义务教育阶段学生课外阅读数量应不低于400万字,小学阶段必须超过145万字,足以证明课外阅读对于学生的重要性。而现阶段部分教师在实践教学中并未注重课外阅读与教材知识的衔接,导致课内外阅读出现断层现象。小学... 详细信息

《语文课程标准》指出义务教育阶段学生课外阅读数量应不低于400万字,小学阶段必须超过145万字,足以证明课外阅读对于学生的重要性。而现阶段部分教师在实践教学中并未注重课外阅读与教材知识的衔接,导致课内外阅读出现断层现象。小学处于积累关键阶段,课外阅读的不充分将会导致语文知识的学习孤立无援,知识运用流于表象。为改善传统课内外阅读教学弊端,本文重点分析现阶段部分小学语文课内外阅读融合现状,进而结合人教版小学语文教材详细论述课内外阅读融合教学实践策略,以期提升阅读教学实效性。

关键词：小学语文课内外阅读融合教学

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分析小学数学课堂教学提质增效的对策

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中国科技期刊数据库科研 2023年第5期 129-132页

作者：陈雪吉林省榆树市于家镇中心小学校吉林长春130400

随着新时期教学改革的发展,在小学数学教学过程中对于其中教师所呈现出来的教学效率和教学质量又提出了更高的要求。因此这需要教师在具体的实践过程中不断革新自身的教学思维和教学方式,从而能够运用一些具有创新性的教学手段给学生在... 详细信息

随着新时期教学改革的发展,在小学数学教学过程中对于其中教师所呈现出来的教学效率和教学质量又提出了更高的要求。因此这需要教师在具体的实践过程中不断革新自身的教学思维和教学方式,从而能够运用一些具有创新性的教学手段给学生在数学课堂上带来全新的学习体验。因此,本文将主要从当前小学数学课堂教学质量效率低下的主要原因,促进小学数学教学提质增效的重要性,以及双减背景下小学数学落实提质增效目标的教学策略等几个方面入手进行分析和探究。

关键词：小学数学双减政策提质增效减负减压教学策略

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浅谈营造课堂氛围,提升语文素养

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互动软件 2022年第2期 262-264页

作者：辛鹏宇吉林省榆树市大岭镇中心小学 130400

活跃的课堂气氛能够有效地提升教学效率,让孩子在阅读中获得更多的乐趣,激活他们的教学激情,提高他们的能力,让他们变成教学中的主角,而不仅仅是老师的组织人和指导人.

关键词：语文素养课堂气氛

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试析新课改下小学语文阅读教学的创新路径

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读与写 2022年第17期 93-95页

作者：左远娜吉林省榆树市五棵树镇中心小学校吉林榆树 130400

随着课程改革的逐步推进，小学语文阅读教学也要随之改革。小学语文的学习不是使学生只停止于对文字的解读，更要体会其背后所蕴含的情感以及历史底蕴。因此想要更好地提高语文素养，阅读教学是必不可少的，教师应该重视阅读教学，积极... 详细信息

随着课程改革的逐步推进，小学语文阅读教学也要随之改革。小学语文的学习不是使学生只停止于对文字的解读，更要体会其背后所蕴含的情感以及历史底蕴。因此想要更好地提高语文素养，阅读教学是必不可少的，教师应该重视阅读教学，积极创新语文阅读教学的形式。

关键词：小学语文阅读教学创新路径

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