检索结果-内蒙古大学图书馆

魅力中国 2015年第18期 173-173页

作者：潘泽良吉林省榆树市大坡镇中心小学校吉林榆树 130400

伴随着当前我国新课程改革深入发展的趋势,在整个教育界更加注重开展对学生的素质教育,开展小组合作学习,既可有效激发学生的学习兴趣,促进学生的学习主动性,还能提升学生的认知理解能力.因此,小组合作学习被广泛运用于教学实践当中.根... 详细信息

伴随着当前我国新课程改革深入发展的趋势,在整个教育界更加注重开展对学生的素质教育,开展小组合作学习,既可有效激发学生的学习兴趣,促进学生的学习主动性,还能提升学生的认知理解能力.因此,小组合作学习被广泛运用于教学实践当中.根据教学实践经验,经过深入的分析与研究,本文重点阐述了在小学数学课堂教学中,有效的开展小组合作学习的策略.

关键词：小学教学课堂小组合作学习研究

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小学语文教学如何实施创新教育

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魅力中国 2015年第27期 24-24页

作者：陈景民吉林省榆树市大坡镇中心小学校吉林榆树130400

随着教育制度的不断改革,小学语文在考试中占据着越来越重要的地位.掌握一门正确的学习语文的方法是非常重要的,所以要求我们老师在小学语文的教学过程中,应该注重学生能力的培养.在所有能力中,创新能力是一种非常重要的能力,只有培养... 详细信息

随着教育制度的不断改革,小学语文在考试中占据着越来越重要的地位.掌握一门正确的学习语文的方法是非常重要的,所以要求我们老师在小学语文的教学过程中,应该注重学生能力的培养.在所有能力中,创新能力是一种非常重要的能力,只有培养学生的创新能力,才能够使得学生逐渐掌握自主学习的能力.由此可见,在语文教学过程中,应该时刻注重对学生创新能力的培养,增强学生的创新思维能力.学生创新的能力是学生成长的基础,有了创新能力自然会提高学生自我思考的能力,为学生以后的成长和发展奠定坚实的基础.

关键词：小学语文教学创新能力

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浅谈小学音乐教学中的创新教育

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魅力中国 2015年第27期 17-17页

作者：祝姝芬吉林省榆树市大坡镇中心小学校吉林榆树130400

在传统的教学理论指导下,小学音乐教学活动主要目的在于对小学生展开音乐基础知识教学,让学生掌握音乐的基本技能,如学会认识音谱、学会个别的乐器.这种教育理念下的教学活动忽视了音乐的本质特点,即以音乐作为交流的方式,让小学生能够... 详细信息

在传统的教学理论指导下,小学音乐教学活动主要目的在于对小学生展开音乐基础知识教学,让学生掌握音乐的基本技能,如学会认识音谱、学会个别的乐器.这种教育理念下的教学活动忽视了音乐的本质特点,即以音乐作为交流的方式,让小学生能够感受到一个真善美的世界.因而要不断改进当下的音乐教学理念,构建创新型的教学思路,提高学生的音乐感受能力.

关键词：小学音乐教学思维创新

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浅谈小学语文教学中存在的问题

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魅力中国 2015年第27期 284-284页

作者：陈国强吉林省榆树市大坡镇中心小学校吉林榆树130400

新课改背景下,小学语文教学要转变传统教学模式,突出学生主体地位,运用有效教学方法推进语文教学改革与创新.语文教师要立足于学生学情,结合语文教学内容和教学目标精心设计教学活动,确保素质教育理念的贯彻落实.从分析当前小学语文教... 详细信息

新课改背景下,小学语文教学要转变传统教学模式,突出学生主体地位,运用有效教学方法推进语文教学改革与创新.语文教师要立足于学生学情,结合语文教学内容和教学目标精心设计教学活动,确保素质教育理念的贯彻落实.从分析当前小学语文教学存在的问题入手,提出小学语文教学的有效对策,期望对提高语文教学质量,构建高效语文课堂有所帮助.

关键词：小学语文教学问题对策

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浅析讨论法在小学数学教学中的运用

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魅力中国 2015年第26期 136-136页

作者：李淑娟吉林省榆树市大坡镇中心小学校吉林榆树130400

小学数学课堂中,讨论教学法逐渐被广大教师采用.在课堂教学中使用讨论法能到起到非常好的教学效果,诸如营造良好的课堂教学氛围,启发学生思考,让他们学会发现问题并分析问题,提高解决问题的能力;还可以促进学生之间的情感交流,培养他们... 详细信息

小学数学课堂中,讨论教学法逐渐被广大教师采用.在课堂教学中使用讨论法能到起到非常好的教学效果,诸如营造良好的课堂教学氛围,启发学生思考,让他们学会发现问题并分析问题,提高解决问题的能力;还可以促进学生之间的情感交流,培养他们主动探究的能力.

关键词：数学教学讨论法组建小组创造氛围

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小学语文课堂教学中多媒体技术的应用研究

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魅力中国 2015年第17期 146-146页

作者：李岚吉林省榆树市大坡镇中心小学校吉林榆树 130400

随着教育教学的不断进步与发展,多媒体技术在我国教育教学中的地位日益重要,多媒体教学已是学校进行教育教学的常用手段之一.近年来,中小学课改的不断进行,使得多媒体技术在教学当中的采用率与日俱增.多媒体在小学语文教学中的应用,使... 详细信息

随着教育教学的不断进步与发展,多媒体技术在我国教育教学中的地位日益重要,多媒体教学已是学校进行教育教学的常用手段之一.近年来,中小学课改的不断进行,使得多媒体技术在教学当中的采用率与日俱增.多媒体在小学语文教学中的应用,使得教学的效果得到了大大的提升.本文结合多媒体技术的特点及其重要作用,对其在小学语文教学中的实际应用状况做了简要分析,以期能够促进其在小学语文的教育教学当中得到更好的开展,从而加快小学语文教育教学进步的步伐.

关键词：多媒体技术小学语文教学应用

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中小学德育工作的方法和策略

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魅力中国 2015年第18期 135-135页

作者：王艳玲付兆伟吉林省榆树市秀水镇中心小学校吉林榆树 130400 吉林省榆树市秀水镇中学校吉林榆树 130400

教育是培养人专门活动,是创造性的社会公益事业.在全面实施素质教育的今天,教育工作以学生为本,德育为先.全面贯彻落实中小学德育整体建设工程,全面促进中小学德育工作的改进和创新.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)... 详细信息

教育是培养人专门活动,是创造性的社会公益事业.在全面实施素质教育的今天,教育工作以学生为本,德育为先.全面贯彻落实中小学德育整体建设工程,全面促进中小学德育工作的改进和创新.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》对中小学德育工作提出了新的特殊要求,让每一位学生德智体美劳各方面都能健康的成长,是我国教育战线必须长期坚持并为之不懈努力才能实现的奋斗目标.青少年是祖国的未来、民族振兴的希望,是构建和谐社会的重要基础,学校是青少年受教育的主要阵地,加强中小学德育努力为青少年创造一个全面发展的教育环境,促进青少年健康成长,是我们党和国家建设未来社会的战略举措,也是我们教育工作者义不容辞的神圣职责.但是,在实践中,各级教育行政部门,各级学校和教师都面临着相同或不同的问题和困难.如何建立和形成科学规范公正的中小学德育评价体系就是其中的一个重要问题.这个问题涉及到对德育评价功能的认识、德育评价的有效性和激励性的认识、德育成果评价中的终极目标评价或德育过程评价的关系、德育实践考评等等,这些问题的解决直接关系到学校办学成绩的考量和人才培养质量的评定,其作用和意义不容忽视.

关键词：中小学德育工作方法策略

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对新课程背景下小学数学有效教学的优化策略研究

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魅力中国 2015年第35期 79-79页

作者：刘清国吉林省榆树市大岭镇中心小学校吉林榆树130000

小学数学是小学教学中的重要学科,具有一定的逻辑性和抽象性,数学在日常生活中无处不在,并且常用于解决日常生活中的很多问题.可以说小学数学课堂教学既是一门艺术,也是一门学问.因此,在数学教学当中,教师为了提高教学效率,使教学方法... 详细信息

小学数学是小学教学中的重要学科,具有一定的逻辑性和抽象性,数学在日常生活中无处不在,并且常用于解决日常生活中的很多问题.可以说小学数学课堂教学既是一门艺术,也是一门学问.因此,在数学教学当中,教师为了提高教学效率,使教学方法做到与时俱进,应该学会在原有教学方法上做出改进和创新,丰富数学课堂教学模式使其多元化,促进学生更全面地发展.本文现对小学数学教学方法的优化提出了几点建议.

关键词：小学数学课堂教学优化

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小学生听力培养:小学语文教学听力训练

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魅力中国 2015年第23期 166-166页

作者：郑慧琳吉林省长春市榆树市大岭镇中心小学校吉林榆树130400

语文听力是小学生应该掌握的能力之一,在近些年的考试当中,语文听力测试越来越普及,所以在教学的过程中,语文教师应该将听力环节作为重点教学内容,着重训练学生们的这项能力,让学生们提高自身的语文综合能力,在听说读写这四个方面都取... 详细信息

语文听力是小学生应该掌握的能力之一,在近些年的考试当中,语文听力测试越来越普及,所以在教学的过程中,语文教师应该将听力环节作为重点教学内容,着重训练学生们的这项能力,让学生们提高自身的语文综合能力,在听说读写这四个方面都取得不错的成绩.本人根据多年对语文学科的研究和教学经验,在此提出几点培养小学生听力能力的实施策略,希望能够帮助各位语文教育工作者提高听力方面的教学训练技巧,不断促进学生们的全面发展,从而提高学生们的语文素养.

关键词：语文教学听力训练现状策略

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略谈小学数学教学中的微课应用

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魅力中国 2015年第18期 187-187页

作者：韩立光吉林省榆树市秀水镇中心小学校吉林榆树 130400

在小学数学教学过程中教师可以充分利用微课的趣味性,提高学生对数学知识学习的兴趣,此种教学模式也更加符合小学生的心理特点,教师充分地应用微课教学模式可以有效地提高小学数学教学的整体质量和水平.本文主要针对小学数学教学中的微... 详细信息

在小学数学教学过程中教师可以充分利用微课的趣味性,提高学生对数学知识学习的兴趣,此种教学模式也更加符合小学生的心理特点,教师充分地应用微课教学模式可以有效地提高小学数学教学的整体质量和水平.本文主要针对小学数学教学中的微课设计以及相关教学方式进行分析与探究,希望可以不断地完善今后的小学数学教学活动.

关键词：小学数学微课应用教学方式探究

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