检索结果-内蒙古大学图书馆

随着新课改的不断深入推进,我国小学教育开始越来越重视素质教育模式的构建,快乐教育理念开始走进语文课堂中,快乐课堂着重和谐课堂氛围的创设,能够让学生在快乐的学习氛围中获取知识,有利于学生的身心全面发展。以长春版小学语文教材为例,阐述快乐教育理念的内涵及特点,分析现阶段小学语文课堂教学中存在的问题,并提出基于快乐教育理念的小学语文课堂教学策略。

关键词：快乐教育小学语文课堂教学长春版教材

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浅析我校农村留守儿童教育方法

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知识文库 2018年第5期 56页

作者：刘韶辉吉林省榆树市大岭镇怀家中心小学校

据统计,我校学生中,有四分之一儿童的父母长年在外打工,难得回家与子女团聚,子女隔代教养,成了不折不扣的留守儿童。目前,农村留守儿童的教育问题日益凸显,现简要分析如下∶1学习成绩不好留守儿童的监护人往往是自己的爷爷奶奶或是外公... 详细信息

据统计,我校学生中,有四分之一儿童的父母长年在外打工,难得回家与子女团聚,子女隔代教养,成了不折不扣的留守儿童。目前,农村留守儿童的教育问题日益凸显,现简要分析如下∶1学习成绩不好留守儿童的监护人往往是自己的爷爷奶奶或是外公外婆,他们的文化水平偏低,文化觉悟不高,导致了留守儿童的成绩不好。通过调查发现,留守儿童的学习成绩出现两极分化的现象。一部分监护人对其进行严格的管理和指导,使

关键词：农村留守儿童

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互动式教学在小学英语课堂教学中的应用

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小学时代 2018年第23期 61-61页

作者：王淑艳吉林省榆树市大岭镇怀家中心小学校

随着素质教育改革的不断深化,要求小学英语课堂教学效果不断提高,互动式教学方法是一种创新的教学方式,不仅可以吸引学生的注意力,使学生积极参与到课堂情境中去,还是检验学生学习成果的有效方法。本文通过对小学英语教学的现状及问题分... 详细信息

随着素质教育改革的不断深化,要求小学英语课堂教学效果不断提高,互动式教学方法是一种创新的教学方式,不仅可以吸引学生的注意力,使学生积极参与到课堂情境中去,还是检验学生学习成果的有效方法。本文通过对小学英语教学的现状及问题分析,进而深入探讨互动式教学对小学英语课堂教学的积极作用。

关键词：互动式教学小学英语教学教学策略

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数字故事在小学英语课堂教学中的应用研究

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新课程(小学) 2018年第7期 10-10页

作者：张巍吉林省榆树市大岭镇怀家中心小学校

英语是小学阶段的一门重要学科,新课改理念指导下的英语教学也要将调动小学生语言学习积极性,提高学生学以致用意识和能力作为教学的首要任务。任务型教学法运用于小学英语教学中不仅可以使传统的被动学习方式得以有效改观,还可以引导... 详细信息

英语是小学阶段的一门重要学科,新课改理念指导下的英语教学也要将调动小学生语言学习积极性,提高学生学以致用意识和能力作为教学的首要任务。任务型教学法运用于小学英语教学中不仅可以使传统的被动学习方式得以有效改观,还可以引导小学生在完成具体的学习任务过程中体验到成功的快乐。教师可以运用任务型教学法,结合数字故事辅助小学英语教学,以数字故事来激发小学生英语学习的兴趣,促进他们自主学习能力的有效提高。

关键词：数字故事小学英语课堂教学应用

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小学语文课堂教学增效减负的策略研究

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新课程(小学) 2018年第7期 6-6页

作者：刘桂华吉林省榆树市大岭镇怀家中心小学校

随着素质教育改革的不断深入,基础教育如何使学生承担更少的学习负担,获得更大的学习收益,已经成为了广大基础教育工作者共同关注和关心的问题。具体在小学语文的课堂教学过程中,我们应利用有效的教学手段进行增效减负,不断提升小学语... 详细信息

随着素质教育改革的不断深入,基础教育如何使学生承担更少的学习负担,获得更大的学习收益,已经成为了广大基础教育工作者共同关注和关心的问题。具体在小学语文的课堂教学过程中,我们应利用有效的教学手段进行增效减负,不断提升小学语文课堂教学的质量。就阅读教学、写作教学、课堂对话的相关教学策略,进行对小学语文课堂教学增效减负的研究,希望能够对小学语文教学研究事业作出一定的贡献。

关键词：小学语文课堂教学增效减负

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探究微课在小学语文教学中的应用策略

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新课程(中) 2018年第10期 111页

作者：赵淑春吉林省榆树市大岭镇怀家中心小学校

近些年来听的最多的词汇莫过于"互联网+"了,而微课就是乘着互联网与信息技术的东风快速发展起来的新型教育技术,在微课技术的支持之下教师的课堂教学有了巨大的发展空间,学生的学习感受也产生了翻天覆地的变化,所以微课教学... 详细信息

近些年来听的最多的词汇莫过于"互联网+"了,而微课就是乘着互联网与信息技术的东风快速发展起来的新型教育技术,在微课技术的支持之下教师的课堂教学有了巨大的发展空间,学生的学习感受也产生了翻天覆地的变化,所以微课教学可以说是近年来教育技术最成功的改革。小学语文作为一门基础的教育科目正需要这样新鲜有趣且富有强大生命力的新兴教育技术,将微课融入其中一定会获得许多意想不到的成果。

关键词：微课小学语文应用策略

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新课标背景下小学语文课堂教学低效问题的研究

引用

新课程(小学) 2018年第7期 46-46页

作者：王宪臣吉林省榆树市大岭镇怀家中心小学校

自从新一轮课程改革以来,小学语文课程的教学水平取得了质量上的提升,但是由于受到应试教育思想的影响,部分小学语文课堂教学的效率仍然呈现出了低效化的趋势。针对新课标背景下小学语文课堂教学问题的研究,提出相关的解决策略,希望能... 详细信息

自从新一轮课程改革以来,小学语文课程的教学水平取得了质量上的提升,但是由于受到应试教育思想的影响,部分小学语文课堂教学的效率仍然呈现出了低效化的趋势。针对新课标背景下小学语文课堂教学问题的研究,提出相关的解决策略,希望能够对小学语文教学研究工作的开展起到一定的促进作用。

关键词：小学语文课堂教学低效问题

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小学语文课堂教学中学生的问题意识培养探究

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新课程(小学) 2018年第7期 171-171页

作者：周平吉林省榆树市大岭镇怀家中心小学校

在现在的小学语文课堂教学中,小学生的活跃度不够高,学生不太喜欢和老师交流,问的问题也比较少。随着年龄的增长这种倾向也越来越明显。在语文课堂上强调培养小学生的问题意识,引导学生质疑,鼓励学生提问,有利于维持小学生思维的灵活性... 详细信息

在现在的小学语文课堂教学中,小学生的活跃度不够高,学生不太喜欢和老师交流,问的问题也比较少。随着年龄的增长这种倾向也越来越明显。在语文课堂上强调培养小学生的问题意识,引导学生质疑,鼓励学生提问,有利于维持小学生思维的灵活性,有利于激发小学生学习的兴趣和积极性,维护小学生的童真,也有利于培养小学生的批判思维和创新能力。

关键词：课堂教学小学生问题意识扩散

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