检索结果-内蒙古大学图书馆

中国校外教育（上旬） 2017年第11期 39-40页

作者：刘奎志吉林省榆树市新立镇青顶中心小学校

小学生的自制力较差,加上天性活泼顽皮,在校园内经常表现出一些不当行为,如课上交头接耳、扰乱课堂秩序、课后不能保质保量完成作业等。在这种情况下,教师需要针对学生存在的问题,采取合理惩罚措施,以达到警醒教育、帮助改正的目的。但... 详细信息

小学生的自制力较差,加上天性活泼顽皮,在校园内经常表现出一些不当行为,如课上交头接耳、扰乱课堂秩序、课后不能保质保量完成作业等。在这种情况下,教师需要针对学生存在的问题,采取合理惩罚措施,以达到警醒教育、帮助改正的目的。但是由于部分教师在惩罚学生时带有个人情绪,没有准确把握合理惩罚的尺度,容易出现矫枉过正现象,反而给学生的身体和心理带来了伤害。因此,如何在教学管理中运用合理惩罚,成为教师教育工作中需要考虑的问题。

关键词：小学教育合理惩罚问题建议

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后进生成因与转化策略研究

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课程教育研究 2016年第29期 179-179页

作者：张景申吉林省榆树市新立镇青顶中心小学校

关注、呵护后进生,并实现后进生的转化,是每位教育工作者的重要职责。语文教学中,往往渗透着人文关怀,因此在小学阶段的教育工作中,后进生的转化重任常常落在语文老师的肩上。鉴于此,本文就后进生的成因进行分析,并采用班级管理理念,提... 详细信息

关注、呵护后进生,并实现后进生的转化,是每位教育工作者的重要职责。语文教学中,往往渗透着人文关怀,因此在小学阶段的教育工作中,后进生的转化重任常常落在语文老师的肩上。鉴于此,本文就后进生的成因进行分析,并采用班级管理理念,提出后进生的转化策略,以供参考。

关键词：小学语文后进生成因转化

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浅谈小学数学教学对于学生思维能力的培养

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魅力中国 2015年第15期 141-141页

作者：于宝胜吉林省榆树市新立镇青顶中心小学校吉林榆树 130400

小学数学是数学科目的基础.既然是基础,我们就应该重视它,因为只有把基础打好,学生们才有可能把数学往更加高深的方向去发展.学习数学应该注重思维能力,如果学生们的思维能力能够在小学的时候得到培养,那么同学们在以后学习数学的时候,... 详细信息

小学数学是数学科目的基础.既然是基础,我们就应该重视它,因为只有把基础打好,学生们才有可能把数学往更加高深的方向去发展.学习数学应该注重思维能力,如果学生们的思维能力能够在小学的时候得到培养,那么同学们在以后学习数学的时候,就会有一定的思考方向,不会对数学产生恐惧感.既然思维能力对学生们这么重要,我们广大的数学工作者就有这样的责任,去培养小学生的数学思维能力.这个是我们数学老师的责任,也是随着我国素质教育的不断推进,社会对我们学生以及教师的要求.

关键词：小学数学思维能力思维能力的培养

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小学英语情景创设有效性的探究

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魅力中国 2015年第15期 162页

作者：穆莉莉吉林省榆树市新立镇青顶中心小学校吉林榆树 130400

随着社会的不断发展和进步,如今国与国之间的交流和沟通也变得越来越频繁,所以这就需要我们不断的通过学习来提高自己的英语水平和英语表达能力,而在小学英语的教学过程当中,随着教育的不断发展和不断改革,如今对教育的水平和要求也越... 详细信息

随着社会的不断发展和进步,如今国与国之间的交流和沟通也变得越来越频繁,所以这就需要我们不断的通过学习来提高自己的英语水平和英语表达能力,而在小学英语的教学过程当中,随着教育的不断发展和不断改革,如今对教育的水平和要求也越来越高,对教师们的教学能力和专业水平也有着更高的要求,如今传统的满堂灌教学模式已经不再符合如今的教学要求,所以这就需要教师通过不断的努力来改善自己的教学模式,教师通过不断地探究如今英语教学过程当中存在的一些问题,并且从问题当中发现解决的方案,而在英语教学过程当中创设情景教学模式就是如今很多人都一致认可的,那么本文就根据如今创设情景教学模式的英语课堂中存在的问题进行分析和探讨,并给出如何更好的创设情景教学模式于英语课堂当中给出相关的方法和策略.

关键词：小学英语情景教学模式策略

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谈小学音乐教学中多媒体的辅助教学

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魅力中国 2015年第21期 197-197页

作者：焦明岩吉林省榆树市新立镇青顶中心小学校吉林榆树130400

多媒体教学在小学音乐课堂中发挥着重要的作用.小学音乐教师要在使用多媒体技术辅助音乐课堂教学的时候,将两者自然结合在一起.充分发挥出多媒体技术的优势,围绕教学目标,将教学内容生动活泼地呈现在小学生的面前,借助多媒体自身的优势... 详细信息

多媒体教学在小学音乐课堂中发挥着重要的作用.小学音乐教师要在使用多媒体技术辅助音乐课堂教学的时候,将两者自然结合在一起.充分发挥出多媒体技术的优势,围绕教学目标,将教学内容生动活泼地呈现在小学生的面前,借助多媒体自身的优势,将每一堂小学音乐课都能高效地组织和开展起来.

关键词：音乐教学多媒体应用小学

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让数学回归生活——小学数学教学的生活化思考

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魅力中国 2015年第17期 19-19页

作者：王恒朝吉林省榆树市新立镇青顶中心小学校吉林榆树 130400

随着社会的不断发展,生活化引入小学数学,对于学生的学习积极性能起到很重要的作用.课堂上应该以教师为主导,学生为主体,改变学生的被动学习模式.本文中笔者从自己的生活经验出发,对小学数学教学的生活化重要性及措施进行阐述,希望能给... 详细信息

随着社会的不断发展,生活化引入小学数学,对于学生的学习积极性能起到很重要的作用.课堂上应该以教师为主导,学生为主体,改变学生的被动学习模式.本文中笔者从自己的生活经验出发,对小学数学教学的生活化重要性及措施进行阐述,希望能给数学教师一定的帮助.

关键词：小学数学生活化教学策略

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小学数学教学中导学式教学法的应用

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魅力中国 2015年第21期 200-200页

作者：宋子栋吉林省榆树市新立镇青顶中心小学校吉林榆树130400

随着教育改革的不断推进,小学数学教学中对教学模式以及教学方法提出了新的要求. 数学是小学教育中非常重要的一门课程,因此小学数学教师就应该将导学式教学法应用于实际教学当中,以此来引导学生主动发现问题、及时解决问题,提高学生的... 详细信息

随着教育改革的不断推进,小学数学教学中对教学模式以及教学方法提出了新的要求. 数学是小学教育中非常重要的一门课程,因此小学数学教师就应该将导学式教学法应用于实际教学当中,以此来引导学生主动发现问题、及时解决问题,提高学生的自主学习能力. 因此本文将对小学数学教学中导学式教学法的运用进行分析研究,从而帮助教师顺利开展教学活动.

关键词：导学式教学小学数学应用

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小学语文教学中如何强化学生的情感体验

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魅力中国 2015年第21期 42-42页

作者：王大伟吉林省榆树市新立镇青顶中心小学校吉林榆树130400

为了使学生能更深层次地感受语文教材中作者的情感表达,文章阐述了小学语文教学中如何强化学生情感体验的策略,包括在情境中引发情感;在朗读中促进情感;在品析中体验情感;在倾吐中升华情感.

关键词：小学语文情感体验情境教学

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小学数学课堂教学趣味性提升策略探讨

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魅力中国 2015年第15期 160-160页

作者：穆丽娜吉林省榆树市新立镇青顶中心小学校吉林榆树 130400

小学阶段是学生们夯实基础的黄金时期,小学教育影响着一个学生的智力发展以及学习能力或者是逻辑思维能力的培养,小学阶段是培养一个学生逻辑思维能力得到更好的发展的一个关键阶段,所以教师一定要在小学数学的课程当中对学生进行更好... 详细信息

小学阶段是学生们夯实基础的黄金时期,小学教育影响着一个学生的智力发展以及学习能力或者是逻辑思维能力的培养,小学阶段是培养一个学生逻辑思维能力得到更好的发展的一个关键阶段,所以教师一定要在小学数学的课程当中对学生进行更好的教育和培养,如今素质教育不断得到了人们的推崇和认可,所以教师们一定要对素质教育有着很好的重视,一定要让学生们得到综合素质和综合能力方面的培养和提升,调动学生们学习小学数学的积极性和主动性,激发他们学习的兴趣,让他们能够在小学数学的学习当中有着更好的进步和提升,进而让他们在逻辑思维能力的培养以及智力的发展方面有着快速的提高.本文就根据如今小学数学教学的过程当中存在的一些问题进行分析和探讨,并且给出如何让小学教师更好地提高小学数学教学的趣味性,进而提高数学教学的效率给出相关的策略和方法.

关键词：小学数学趣味性课堂策略

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小学数学课堂中师生互动的探讨

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魅力中国 2015年第21期 117-117页

作者：肖启超黄秀娟吉林省榆树市新立镇青顶中心小学校吉林榆树130400

随着新课程改革的不断深入,小学数学课堂教学中存在的问题越来越明显.而在小学数学课堂中师生之间的互动是其中比较重要的,因此只有师生互动才能促进学生的创造性思维发展,真正地展现教学水平,也只有师生互动才能培养学生的学习能力,更... 详细信息

随着新课程改革的不断深入,小学数学课堂教学中存在的问题越来越明显.而在小学数学课堂中师生之间的互动是其中比较重要的,因此只有师生互动才能促进学生的创造性思维发展,真正地展现教学水平,也只有师生互动才能培养学生的学习能力,更好地解决问题.但是,现如今的小学数学课堂,师生之间的互动也有很多问题,应该引起教师的关注.

关键词：小学阶段数学课堂师生之间互动

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