检索结果-内蒙古大学图书馆

魅力中国 2015年第21期 133-133页

作者：林忠辉吉林省榆树市大岭镇怀家中心小学校吉林榆树130400

伴随着社会经济的发展和科学技术的提高,国民生活水平和生活质量显著提升,人们对各项事物的要求和标准也在逐渐提升.教育作为一个永恒的话题,永远是人们关注和讨论的重点,也正是伴随着社会整体的发展,教育部门不断对现有的教学进行一定... 详细信息

伴随着社会经济的发展和科学技术的提高,国民生活水平和生活质量显著提升,人们对各项事物的要求和标准也在逐渐提升.教育作为一个永恒的话题,永远是人们关注和讨论的重点,也正是伴随着社会整体的发展,教育部门不断对现有的教学进行一定程度的改革和创新,使之更加顺应国家和社会的发展,符合新时期对人才的要求标准.本文就此展开论述,在写作思路上主要围绕小学阶段采用问题探究模式开展'品德与社会'的教学活动.

关键词：小学问题探究品德与社会

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学课堂教学趣味性提升策略探讨

引用

魅力中国 2015年第15期 160-160页

作者：穆丽娜吉林省榆树市新立镇青顶中心小学校吉林榆树 130400

小学阶段是学生们夯实基础的黄金时期,小学教育影响着一个学生的智力发展以及学习能力或者是逻辑思维能力的培养,小学阶段是培养一个学生逻辑思维能力得到更好的发展的一个关键阶段,所以教师一定要在小学数学的课程当中对学生进行更好... 详细信息

小学阶段是学生们夯实基础的黄金时期,小学教育影响着一个学生的智力发展以及学习能力或者是逻辑思维能力的培养,小学阶段是培养一个学生逻辑思维能力得到更好的发展的一个关键阶段,所以教师一定要在小学数学的课程当中对学生进行更好的教育和培养,如今素质教育不断得到了人们的推崇和认可,所以教师们一定要对素质教育有着很好的重视,一定要让学生们得到综合素质和综合能力方面的培养和提升,调动学生们学习小学数学的积极性和主动性,激发他们学习的兴趣,让他们能够在小学数学的学习当中有着更好的进步和提升,进而让他们在逻辑思维能力的培养以及智力的发展方面有着快速的提高.本文就根据如今小学数学教学的过程当中存在的一些问题进行分析和探讨,并且给出如何让小学教师更好地提高小学数学教学的趣味性,进而提高数学教学的效率给出相关的策略和方法.

关键词：小学数学趣味性课堂策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

关于小学体育教学的分析

引用

魅力中国 2015年第25期 210-210页

作者：王文东吉林省榆树市大岭镇怀家中心小学校吉林榆树130400

作为小学体育教师,应当针对儿童的个性特征,结合小学生实际,在教学中采取切实可行的措施,全面提高小学体育教学质量和水平.' 这就要求我们的体育教学应从学生的兴趣出发,采用灵活多样的学习方式,让他们在体育课上有目的地玩.以增强... 详细信息

作为小学体育教师,应当针对儿童的个性特征,结合小学生实际,在教学中采取切实可行的措施,全面提高小学体育教学质量和水平.' 这就要求我们的体育教学应从学生的兴趣出发,采用灵活多样的学习方式,让他们在体育课上有目的地玩.以增强他们的体育活动兴趣,以达到体育教学的目的.

关键词：小学体育玩和学探讨

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学课堂中师生互动的探讨

引用

魅力中国 2015年第21期 117-117页

作者：肖启超黄秀娟吉林省榆树市新立镇青顶中心小学校吉林榆树130400

随着新课程改革的不断深入,小学数学课堂教学中存在的问题越来越明显.而在小学数学课堂中师生之间的互动是其中比较重要的,因此只有师生互动才能促进学生的创造性思维发展,真正地展现教学水平,也只有师生互动才能培养学生的学习能力,更... 详细信息

随着新课程改革的不断深入,小学数学课堂教学中存在的问题越来越明显.而在小学数学课堂中师生之间的互动是其中比较重要的,因此只有师生互动才能促进学生的创造性思维发展,真正地展现教学水平,也只有师生互动才能培养学生的学习能力,更好地解决问题.但是,现如今的小学数学课堂,师生之间的互动也有很多问题,应该引起教师的关注.

关键词：小学阶段数学课堂师生之间互动

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

兴趣在小学英语教学中的作用

引用

魅力中国 2015年第26期 16-16页

作者：车兰英吉林省榆树市土桥镇十四户中心小学校吉林榆树130400

英语教学,要以培养学生的学习兴趣为先.学生英语语言应用能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度.作为英语教师,一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣,才能获得事半功... 详细信息

英语教学,要以培养学生的学习兴趣为先.学生英语语言应用能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度.作为英语教师,一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣,才能获得事半功倍的效果.

关键词：兴趣主体作用主动性

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学教学中导学式教学法的应用

引用

魅力中国 2015年第21期 200-200页

作者：宋子栋吉林省榆树市新立镇青顶中心小学校吉林榆树130400

随着教育改革的不断推进,小学数学教学中对教学模式以及教学方法提出了新的要求. 数学是小学教育中非常重要的一门课程,因此小学数学教师就应该将导学式教学法应用于实际教学当中,以此来引导学生主动发现问题、及时解决问题,提高学生的... 详细信息

随着教育改革的不断推进,小学数学教学中对教学模式以及教学方法提出了新的要求. 数学是小学教育中非常重要的一门课程,因此小学数学教师就应该将导学式教学法应用于实际教学当中,以此来引导学生主动发现问题、及时解决问题,提高学生的自主学习能力. 因此本文将对小学数学教学中导学式教学法的运用进行分析研究,从而帮助教师顺利开展教学活动.

关键词：导学式教学小学数学应用

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文教学文本阅读兴趣的有效性

引用

魅力中国 2015年第28期 26-26页

作者：王春天吉林省榆树市土桥镇十四户中心小学校吉林榆树130400

在新时代教育体系管理下,小学语文的文本教学显得尤其重要.而语文中最重要的莫过于阅读,人非生而知之,每个人都需要阅读以丰富自我涵养,选择不同的阅读方式、阅读内容,即是选择了不同的生活态度与生活方式.鉴于阅读对小学语文的重要影响... 详细信息

在新时代教育体系管理下,小学语文的文本教学显得尤其重要.而语文中最重要的莫过于阅读,人非生而知之,每个人都需要阅读以丰富自我涵养,选择不同的阅读方式、阅读内容,即是选择了不同的生活态度与生活方式.鉴于阅读对小学语文的重要影响,身为小学语文教师的我们更应该以身作则,加深对文本阅读的重视程度.接下来我将凭借多年的课堂经验,浅谈如何才能更有效地提高学生们的文本阅读兴趣、培养学生们的文本阅读能力.

关键词：文本阅读兴趣培养小学语文有效性

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

创设有效问题情境让小学数学教学更精彩

引用

魅力中国 2015年第27期 182-182页

作者：张丰学吉林省榆树市五棵树镇前进中心小学校吉林榆树130400

小学数学教学环节创设问题情境,不仅可以调动学生的学习欲望,还会引发学生不断地思考问题,产生对于数学问题的交流动机,并在生生互动与师生互动的环节高效解决问题,将教学目标深入到实践中,从而呈现精彩课堂.这是现阶段小学数学教师必... 详细信息

小学数学教学环节创设问题情境,不仅可以调动学生的学习欲望,还会引发学生不断地思考问题,产生对于数学问题的交流动机,并在生生互动与师生互动的环节高效解决问题,将教学目标深入到实践中,从而呈现精彩课堂.这是现阶段小学数学教师必须重视的课题,也是亟待解决的问题.以下为笔者针对问题情境相关概念的阐述.

关键词：小学数学问题情境

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

如何借助信息技术提升小学语文教学有效性

引用

魅力中国 2015年第28期 128-128页

作者：李长波吉林省榆树市五棵树镇前进中心小学校吉林榆树130400

现在信息化已经遍及我们生活的各方面,也正是如此,现代信息技术已经成为教育教学的重要方式.小学的语文课本中有很多图文知识,交际活动等内容,这些内容通过信息技术呈现会更加形象生动,特别是运用音频、视频及图片等资料时,更能唤起小... 详细信息

现在信息化已经遍及我们生活的各方面,也正是如此,现代信息技术已经成为教育教学的重要方式.小学的语文课本中有很多图文知识,交际活动等内容,这些内容通过信息技术呈现会更加形象生动,特别是运用音频、视频及图片等资料时,更能唤起小学生的好奇心,教师充分在小学语文教学中运用现代信息技术有利于提高学生的学习兴趣,提高教学效果.

关键词：信息技术小学语文教学效果

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学教学中学生学习潜能的激发

引用

魅力中国 2015年第22期 91-91页

作者：刘会有吉林省榆树市于家镇于家中心小学校吉林榆树130400

学生是一个可塑性极高的群体,在小学中老师要注重发现学生们的潜能,只有这样才可以让学生们在小学数学中积极认真的去学习.老师要引导学生,让学生们能够将自己的才能发挥的淋漓尽致,激发学生们的热情.本文主要分析了在小学数学中,老师... 详细信息

学生是一个可塑性极高的群体,在小学中老师要注重发现学生们的潜能,只有这样才可以让学生们在小学数学中积极认真的去学习.老师要引导学生,让学生们能够将自己的才能发挥的淋漓尽致,激发学生们的热情.本文主要分析了在小学数学中,老师如何做才能最大限的激发学生们的能力从而在小学数学的学习中打下坚实的基础.

关键词：小学数学学习潜能挖掘方法

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：