检索结果-内蒙古大学图书馆

魅力中国 2015年第13期 145页

作者：符红伟吉林省榆树市环城乡双井中心小学校 130400

在课程改革的背景下,各个学科都在教育教学方面尝试新的探索,数学向来是一门重要的课程,而我们的小学数学是我们整个数学体系的根基,作为数学老师,我们提高小学数学教育质量和水平显的尤为重要,针对小学生年龄阶段的特点,丰富我们的数... 详细信息

在课程改革的背景下,各个学科都在教育教学方面尝试新的探索,数学向来是一门重要的课程,而我们的小学数学是我们整个数学体系的根基,作为数学老师,我们提高小学数学教育质量和水平显的尤为重要,针对小学生年龄阶段的特点,丰富我们的数学课堂就成了新的探索方向.

关键词：小学数学趣味教学课堂氛围

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浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣

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魅力中国 2015年第18期 359-359页

作者：徐同杰吉林省榆树市大坡镇中心小学校 130435

培养学生学习兴趣是提高教学质量的重要手段.针对小学数学教学中学生学习兴趣的培养进行了探讨,提出了通过贴近生活教学,激发学习兴趣;适时适当鼓励,培养学习兴趣;充分利用教具,调动学习兴趣;情境案例教学,引导学习兴趣,提高小学数学教... 详细信息

培养学生学习兴趣是提高教学质量的重要手段.针对小学数学教学中学生学习兴趣的培养进行了探讨,提出了通过贴近生活教学,激发学习兴趣;适时适当鼓励,培养学习兴趣;充分利用教具,调动学习兴趣;情境案例教学,引导学习兴趣,提高小学数学教学的授课效率.

关键词：小学数学学生兴趣培养

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小学英语学生语感的培养策略

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魅力中国 2015年第20期 58-58页

作者：陈国艳吉林省榆树市泗河镇中心小学校 130418

英语是小学阶段教学的重要学科,有效开展教学不仅能提高学生成绩,更能培养学生英语思维,提高学生语言运用能力,同时也是紧跟时代步伐的体现.培养学生语感是开展英语教学过程中的关键步骤,如何培养学生语感成为现阶段小学英语教学中关键... 详细信息

英语是小学阶段教学的重要学科,有效开展教学不仅能提高学生成绩,更能培养学生英语思维,提高学生语言运用能力,同时也是紧跟时代步伐的体现.培养学生语感是开展英语教学过程中的关键步骤,如何培养学生语感成为现阶段小学英语教学中关键问题.本文联系现阶段小学英语教学实际情况,论述如何培养学生语感.

关键词：小学英语语感培养策略

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小学数学教学有效问题情境创设策略探析

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魅力中国 2015年第16期 107-107页

作者：王广吉林省榆树市环城乡双井中心小学校 130400

建立小学数学问题情境可以促进学生学习的积极性,在处理问题的经过中使学生学习的动脑能力得到加强,并且思维更加活跃,这可以关键的影响学生心理道德品性的成长.现如今数学结合现实的概念可以被创设合理的有效问题情境显示出来,在现实... 详细信息

建立小学数学问题情境可以促进学生学习的积极性,在处理问题的经过中使学生学习的动脑能力得到加强,并且思维更加活跃,这可以关键的影响学生心理道德品性的成长.现如今数学结合现实的概念可以被创设合理的有效问题情境显示出来,在现实生活中,培育学生处理问题的实力可以获得支持.现如今,创设处理教学问题的情境是我国改善小学数学教学品质的其中一个关键决策.

关键词：小学数学合理问题情境创设

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小学语文教学中如何提高学生阅读能力

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魅力中国 2015年第14期 34页

作者：宣立艳吉林省榆树市新立镇中心小学校 130426

在小学语文的教学课堂上,阅读教学始终是其重要的组成部分,老师们应当将提升学生们的阅读能力放置到语文教学的首要任务上.随着我国新课标的整改,老师们开始注重学生自身的阅读能力,学生们应当更为精准的使用祖国的语言,不断的提升自身... 详细信息

在小学语文的教学课堂上,阅读教学始终是其重要的组成部分,老师们应当将提升学生们的阅读能力放置到语文教学的首要任务上.随着我国新课标的整改,老师们开始注重学生自身的阅读能力,学生们应当更为精准的使用祖国的语言,不断的提升自身的语言知识储备量,培养自身的语文语感,拓展其思维,除此之外,老师们还需要依据学生们自身的学习能力以及状况编制出相对应的语文教学方案,让学生们的写作能力以及口语交际能力都能得到高效的提升,为学生们日后的发展奠定一个坚实的基础.

关键词：小学语文阅读能力教学措施

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让情感教育贯穿于小学数学教学之中

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魅力中国 2015年第18期 360-360页

作者：席立杰吉林省榆树市大岭镇中心小学校 130414

人类的学习活动就包含着知、情、意三种不同的心理.小学数学教育不仅需要关注孩子们的知识与能力,更需要关注孩子们对数学的好奇心和探索欲.将情感教育贯通于数学教学之中,需要老师本人也表现出对数学十足的热情,以及建立和谐、融洽的... 详细信息

人类的学习活动就包含着知、情、意三种不同的心理.小学数学教育不仅需要关注孩子们的知识与能力,更需要关注孩子们对数学的好奇心和探索欲.将情感教育贯通于数学教学之中,需要老师本人也表现出对数学十足的热情,以及建立和谐、融洽的师生关系.而要激发学生的学习兴趣,需要老师在教学设计上投入更多的精力,做到灵活授课,创新教学.在此情况下,依托课堂情境进行数学教学,将数学知识与人生哲理联系起来的方法可以有效地帮助学生建立起对数学的兴趣和求知欲.

关键词：小学数学教学

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小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析

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魅力中国 2015年第15期 69-69页

作者：王维祯吉林省榆树市新庄镇中心小学校 130417

所谓的问题情境,简单来说,就是基于教学环境创建上,教师通过问题的巧妙设计,从而通过不断的提问,激发学生的思维,提高学生学习积极性,为教师教学质量的提高打下坚实的基础.根据小学时期学生的思维能力以及身心特点,在数学教学过程中,应...

所谓的问题情境,简单来说,就是基于教学环境创建上,教师通过问题的巧妙设计,从而通过不断的提问,激发学生的思维,提高学生学习积极性,为教师教学质量的提高打下坚实的基础.根据小学时期学生的思维能力以及身心特点,在数学教学过程中,应用创设有效问题情境教学策略,是学生学好数学知识的基础,同时也是开阔学生思维能力的保证.

关键词：

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现代教育技术环境下小学数学课堂教学的相关对策

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魅力中国 2015年第18期 247-247页

作者：孙立新吉林省榆树市大岭镇中心小学校 130414

为保证小学数学教学水平提升,必须摒弃传统教学模式,采用现代教育技术,激发小学生学习数学知识的兴趣,在小学数学教学中,教师应尽量进行信息技术与数学教学整合的尝试,促进小学数学水平的提高.学生开展学习不应只依赖老师和教材,而是通...

为保证小学数学教学水平提升,必须摒弃传统教学模式,采用现代教育技术,激发小学生学习数学知识的兴趣,在小学数学教学中,教师应尽量进行信息技术与数学教学整合的尝试,促进小学数学水平的提高.学生开展学习不应只依赖老师和教材,而是通过数字化的资源以及信息化平台,可以增强数学教学的实效性,将信息技术应用在小学数学课堂教学中,可以实现对资源的有效设计,可以让学生更积极主动的投入数学学习中.

关键词：

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数形结合思想方法在小学数学教学中的应用策略初探

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魅力中国 2015年第16期 74-74页

作者：张彦春吉林省榆树市新庄镇中心小学校 130417

所谓的数形结合,简单来首,就是借助简单直观的几何图形,将复杂数量之间的关系清晰的呈现在学生们面前,帮助学生更好的解决数学问题.在学生应用数形结合方法解题过程中,首先依据题目的内容,把图形问题转化为数量关系,从而达到优化解题快...

所谓的数形结合,简单来首,就是借助简单直观的几何图形,将复杂数量之间的关系清晰的呈现在学生们面前,帮助学生更好的解决数学问题.在学生应用数形结合方法解题过程中,首先依据题目的内容,把图形问题转化为数量关系,从而达到优化解题快速找到答案的目的.

关键词：

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小学数学学习过程模式研究

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魅力中国 2015年第20期 56-56页

作者：邱亚波吉林省榆树市泗河镇中心小学校 130418

随着素质教育概念的引入,人们对学生的素质教育看的越来越重.小学数学作为一门基础学科,是素质教育教学的核心部分.随着近几年来数学教育改革的开展,数学教学的方式和思想方法都引起了广大师生的重视,数学思想方法及其导学模式作为重要... 详细信息

随着素质教育概念的引入,人们对学生的素质教育看的越来越重.小学数学作为一门基础学科,是素质教育教学的核心部分.随着近几年来数学教育改革的开展,数学教学的方式和思想方法都引起了广大师生的重视,数学思想方法及其导学模式作为重要的研究方向,要求老师们和同学们在素质教育中不断努力探索.

关键词：小学数学数学思想数学方法学习过程导学模式

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