检索结果-内蒙古大学图书馆

魅力中国 2015年第16期 78-78页

作者：郭海春吉林省榆树市于家镇中心小学校 130425

小学语文中的读和写,就是我们的唇和齿,两者相互辅助,共同促进了小学生语文综合素养的提高.良好的阅读习惯,不仅能够帮助学生对阅读产生大量的兴趣,还能够帮助学生养成良好的思维习惯.良好的写作能力的培养,能够让学生更好的表达自己的... 详细信息

小学语文中的读和写,就是我们的唇和齿,两者相互辅助,共同促进了小学生语文综合素养的提高.良好的阅读习惯,不仅能够帮助学生对阅读产生大量的兴趣,还能够帮助学生养成良好的思维习惯.良好的写作能力的培养,能够让学生更好的表达自己的想法,更好的与世界交流.两者的相互作用和相互促进,促使小学生在学习过程中,阅读能力、思维能力、想象力的不断拓展,全面提升了小学语文教学的质量.

关键词：小学语文读和写能力培养阅读能力写作能力想象力

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网络环境下小学数学自主合作探究学习

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魅力中国 2015年第20期 13-13页

作者：栾立军吉林省榆树市五棵树镇前进中心小学校 130400

近些年来,我国信息技术的发展水平已经有了极为明显的提升.我国更是迈入了信息化时代的行列,在其时代发展背景下,互联网以及信息科学技术的普及范围越来越广,其被应用在我国的各个领域之中,并在其领域之中取得了较好的成就.特别是将信... 详细信息

近些年来,我国信息技术的发展水平已经有了极为明显的提升.我国更是迈入了信息化时代的行列,在其时代发展背景下,互联网以及信息科学技术的普及范围越来越广,其被应用在我国的各个领域之中,并在其领域之中取得了较好的成就.特别是将信息技术放置到我国的教育事业中,赋予了我国教育事业更强的生机活力.本文主要就网络环境下小学数学自主合作探究学习进行分析,改革并创新小学数学教学模式,设定学生们的整体课堂地位,创建出一个自主合作探究的新型学习模式,端正学生们学习数学知识的态度.

关键词：网络环境小学数学自主学习探究学习

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基于核心素养的小学语文阅读教学思考

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魅力中国 2015年第17期 186页

作者：李彩侠吉林省榆树市五棵树镇中心小学校

语文学科核心素养的内容包括语言、思维、审美和文化.小学阶段是学生学习的重要阶段,基础知识和思维方式都在这一阶段逐渐形成,因此学生的学习需要得到体系化的指导.阅读是语文教学中一个十分重要的部分,能够培养一个学生在语文方面的... 详细信息

语文学科核心素养的内容包括语言、思维、审美和文化.小学阶段是学生学习的重要阶段,基础知识和思维方式都在这一阶段逐渐形成,因此学生的学习需要得到体系化的指导.阅读是语文教学中一个十分重要的部分,能够培养一个学生在语文方面的多种能力,因此,基于对核心素养的培养,我们指导学生进行阅读训练,能够做到有目的的教学.本文中,笔者就自身教学经验来谈一谈如何在小学语文教学中用阅读来培养学生的核心素养.

关键词：小学语文语文教学核心素养

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浅析探究式学习在小学语文教学中的应用

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关爱明天 2014年第12期 60-61页

作者：韩丽华吉林省榆树市新庄中心小学校 130400

研究性学习对于培养学生的自主学习能力，发展个性，培养学生的创新精神有着良好的效果。

关键词：语文教学开放性自主性

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小学语文阅读教学策略分析

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魅力中国 2015年第19期 86-86页

作者：张亚玲吉林省榆树市土桥镇十四户中心小学校 130400

现阶段在我国的教学领域,新课程改革不断发展和深化,小学语文教师应当遵循和顺应新课程改革的发展规律,找到在实际的小学语文阅读教学过程中出现的问题,并针对这些问题采取相应的优化策略,从而进一步提升小学语文阅读的教学水平.

关键词：小学语文阅读教学策略

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小学数学教学中创新思维的培养及训练方式

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魅力中国 2015年第20期 11-11页

作者：任立峰吉林省榆树市五棵树镇前进中心小学校 130400

当前是新课改教学理念实施的重要阶段,在此阶段中,教师需要改变传统教学理念中片面关注对学生进行知识教育理念,需要对学生进行相关的综合能力提高,因此在当前的小学数学教学中,教师需要培养学生的创新思维,让学生得到综合能力提高.但... 详细信息

当前是新课改教学理念实施的重要阶段,在此阶段中,教师需要改变传统教学理念中片面关注对学生进行知识教育理念,需要对学生进行相关的综合能力提高,因此在当前的小学数学教学中,教师需要培养学生的创新思维,让学生得到综合能力提高.但是对于小学生来说,由于其年龄和各方面因素的影响,所以在培养学生创新思维的过程中,教师需要创新教学方法,帮助小学生提升创新思维,让学生得到全面的提升.

关键词：小学高年级数学教学创新思维

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在数学教学中培养学生学习兴趣

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魅力中国 2015年第19期 223-223页

作者：吕艳敏吉林省榆树市土桥镇十四户中心小学校 130400

兴趣是最好的老师,在小学数学教学的过程中,教师要优化学生的兴趣引导,采取积极主动的措施激发学生的兴趣,在课堂上发挥学生的主体作用,使得学生在数学学习的过程中贴近生活,完善课堂内容,本文分析了如何借助课堂教学形式提高学生的兴趣... 详细信息

兴趣是最好的老师,在小学数学教学的过程中,教师要优化学生的兴趣引导,采取积极主动的措施激发学生的兴趣,在课堂上发挥学生的主体作用,使得学生在数学学习的过程中贴近生活,完善课堂内容,本文分析了如何借助课堂教学形式提高学生的兴趣,提出了几点优化改善的措施.

关键词：数学学习兴趣培养

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小学语文教学中如何引导学生进行探究式学习

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魅力中国 2015年第20期 103-103页

作者：张松岩吉林省榆树市五棵树镇中心小学校 130401

在小学语文课当中实施探究式的学习主要就是在教师的指导之下让学生们在小组讨论活动、全班活动以及个别学习等学习方式之下积极去探索一些和语文相关的问题,并在其中寻找答案,最后采取一定行动方式的教学活动.它能够有效调动学生的思... 详细信息

在小学语文课当中实施探究式的学习主要就是在教师的指导之下让学生们在小组讨论活动、全班活动以及个别学习等学习方式之下积极去探索一些和语文相关的问题,并在其中寻找答案,最后采取一定行动方式的教学活动.它能够有效调动学生的思维品质,能够充分发挥学生的主观能动性,是学生在自主探究基础上发展起来的一种高层次的学习手段,也是培养学生创新精神与能力的一种重要方式.

关键词：小学语文教学探究式学习引导

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核心素养背景下小学语文课外阅读的实施策略

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魅力中国 2015年第20期 36-36页

作者：孙立华肖振伟吉林省榆树市五棵树镇中心小学校 130401

语文核心素养就是要让学生将语文的基础知识、自身的思维品质以及基本的审美特点与自身品质个性综合起来.在传统的小学语文阅读教学过程中教师及学校基本都只重视一般的语文基础知识教学,忽视了对于其他素养的培养步骤,由此这就偏离了... 详细信息

语文核心素养就是要让学生将语文的基础知识、自身的思维品质以及基本的审美特点与自身品质个性综合起来.在传统的小学语文阅读教学过程中教师及学校基本都只重视一般的语文基础知识教学,忽视了对于其他素养的培养步骤,由此这就偏离了语文阅读教学的初衷.基于此,本文将会在核心素养背景下对小学语文阅读教学当中的几个重要方面的内容进行分析,以此提升学生们的阅读能力.

关键词：核心素养小学语文阅读教学策略

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动态理论下鱼跃前滚翻教学研究

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魅力中国 2015年第20期 88-88页

作者：王影吉林省榆树市五棵树镇前进中心小学校 130400

鱼跃前滚翻在体育教学中的开展,对于小学生的体育能力发展具有非常重要的作用,但是,由于受到诸多因素的影响,鱼跃前滚翻在小学体育中所处的地位较为尴尬.究其原因,主要是大多数小学体育教师对于'滚翻'教学的认知程度不足,没有... 详细信息

鱼跃前滚翻在体育教学中的开展,对于小学生的体育能力发展具有非常重要的作用,但是,由于受到诸多因素的影响,鱼跃前滚翻在小学体育中所处的地位较为尴尬.究其原因,主要是大多数小学体育教师对于'滚翻'教学的认知程度不足,没有掌握鱼跃前滚翻的有效教学方法.基于此,本文从传统认知下的鱼跃前滚翻教学入手,并重点提出了动态理论教学方法的创新,以供参考.

关键词：动态理论鱼跃前滚翻传统认知创新方法

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