检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科技期刊数据库科研 2023年第6期 95-97页

作者：刘乔新吉林省榆树市黑林镇中心小学校吉林榆树130433

当前的学校教育,早已不是单纯的学术教育,而是重在育人。在学习知识之前,教师应该先教导小学生如何做一个心理健康的人。为此,在对小学后进生进行心理辅导时,教师要对学生的情况进行及时的掌握,利用多样方法开展教育,加强与学生的沟通,... 详细信息

当前的学校教育,早已不是单纯的学术教育,而是重在育人。在学习知识之前,教师应该先教导小学生如何做一个心理健康的人。为此,在对小学后进生进行心理辅导时,教师要对学生的情况进行及时的掌握,利用多样方法开展教育,加强与学生的沟通,尊重每一位学生,从而更好地解决小学生当前存在的心理方面的问题,继而为小学生提供更加广阔的发展空间。以下便是对对后进生进行学生心理辅导的体会问题进行了研究。

关键词：小学后进生心理辅导

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“双减”背景下小学语文教学探究

“双减”背景下小学语文教学探究

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第三届教育建设与教学改革论坛

作者：杨淑贤吉林省长春市榆树市黑林镇中心小学校 130433

“双减”政策的持续推进，给语文教学带来了前所未有的机遇与挑战。如何抓住机遇，高效落实“双减”政策要求，减负增效，提升学生核心素养已成为语文教师不断探索和实践的全新课题。文章论述了“双减”背景下小学语文有效教学的策略。

关键词： "双减" 小学语文有效教学

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小学科学实验教学中信息技术的具体应用实践探究

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第7期 143-145页

作者：高立丽吉林省榆树市黑林镇谢家中心小学校吉林榆树130434

科学是小学阶段基础教育课程体系中的重要组成部分,具有着高度的综合性和抽象性。这一学科特征就使科学实验教学在小学科学教学中发挥着至关重要的作用。然而在面对当前小学科学实验教学效果不理想的现状,教师就应顺应时代发展趋势,在... 详细信息

科学是小学阶段基础教育课程体系中的重要组成部分,具有着高度的综合性和抽象性。这一学科特征就使科学实验教学在小学科学教学中发挥着至关重要的作用。然而在面对当前小学科学实验教学效果不理想的现状,教师就应顺应时代发展趋势,在对信息技术这一新型教育技术教学优势给予深刻分析的基础上,将其运用到小学科学实验教学中。这样教师就会在对信息技术进行多元、灵活运用的过程中,获得良好的小学科学实验教学效果,以此提升学生的科学素养。

关键词：小学科学实验教学信息技术具体应用实践探究

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基于混合式教学法的小学数学优化策略研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第4期 131-133页

作者：王永惠吉林省榆树市黑林镇中心小学校吉林长春130400

在现代化教育理念的不断渗透下,小学阶段的革新成为大势所趋,众多教育工作者齐齐紧跟改革的步伐,收获了斐然的成果。在此背景下,混合式教学法开始被广泛关注,并成为了小学数学教学革新的重要手段。在当下的小学数学教学过程当中,已有不... 详细信息

在现代化教育理念的不断渗透下,小学阶段的革新成为大势所趋,众多教育工作者齐齐紧跟改革的步伐,收获了斐然的成果。在此背景下,混合式教学法开始被广泛关注,并成为了小学数学教学革新的重要手段。在当下的小学数学教学过程当中,已有不少教师开始在教学中应用混合式教学法,但是却还并未形成一套严密、高效、专业的可复制性教育体系。因此,基于小学数学“提质增效”以及“改革创新”的原则,小学数学教师应当基于混合式教学,优化教学过程,强化教学成果,为学生构建一个指向现代化、高效化的数学教学环境,促进学生良好成长。鉴于此,本文就如何在小学数学教学当中高效运用混合式教学法进行了详细探讨,并提出了相应的优化策略,以期能够为相关人士提供参考。

关键词：混合式教学小学数学策略

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对小学生进行珍爱生命教育的策略探讨

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文渊（小学版） 2022年第2期 202-204页

作者：张小红吉林省榆树市黑林镇中心小学校

现阶段我国教育不但要关注学生认知水平的提升，还重视提升学生的生命质量，生命教育已经成为现阶段我国教育界的重要研究话题。因此，我国的教育者开始广泛研究生命教育课题，对于生命教育有了初步的认知，然而如今对与学生珍爱生命教... 详细信息

现阶段我国教育不但要关注学生认知水平的提升，还重视提升学生的生命质量，生命教育已经成为现阶段我国教育界的重要研究话题。因此，我国的教育者开始广泛研究生命教育课题，对于生命教育有了初步的认知，然而如今对与学生珍爱生命教育，特别是对于小学生珍爱生命教育，还远远没有达到理想目标，需要引起各位教师的重视。

关键词：珍爱生命教育小学生策略

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基于高效课堂的小学数学教学策略分析

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名汇 2022年第20期 91-93页

作者：王永惠吉林省榆树市黑林镇中心小学校

随着新课改的推进,数学教育模式实现了由"知识、技能本位"向"核心素养本位"的转变.深化教学改革,构建高效课堂,是核心素养背景下数学教研工作的一项重要内容,更是小学数学教学的一个重要目标.近年来,如何创新小学... 详细信息

随着新课改的推进,数学教育模式实现了由"知识、技能本位"向"核心素养本位"的转变.深化教学改革,构建高效课堂,是核心素养背景下数学教研工作的一项重要内容,更是小学数学教学的一个重要目标.近年来,如何创新小学数学教法,激发学生参与课堂教学活动的积极性,提高教学效率,打造高效课堂,促进学生核心素养发展,已成为数学教师探索与实践的重要课题.基于此,本文结合小学数学课堂教学实例,对如何运用多元教学方法,打造小学数学高效课堂展开积极探索.

关键词：小学数学高效课堂

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试析体育游戏在小学体育教学中的应用

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2022年第2期 63-65页

作者：范凯华吉林省榆树市黑林镇谢家中心小学校吉林榆树130400

在开展小学体育教学时,要把我们的学生放在主体地位上。他们虽然小,但是却并非完全不具备学习的优势。尤其是在落实小学体育教学目标时,小学生好动的天性就是他们完成体育学科的优势,小学生喜欢在群体中展现自己,不掩饰自己的兴趣与需... 详细信息

在开展小学体育教学时,要把我们的学生放在主体地位上。他们虽然小,但是却并非完全不具备学习的优势。尤其是在落实小学体育教学目标时,小学生好动的天性就是他们完成体育学科的优势,小学生喜欢在群体中展现自己,不掩饰自己的兴趣与需求也是他们的优势,当然,小学生“一点就着”的情绪也是他们学习体育的优势。小学生喜欢追求新鲜有趣的事物,因此枯燥无趣的课堂很难激发他们的学习兴趣,对此有必要开展游戏化教学。在小学体育教学中也是如此,教师必须要针对学生的实际特点和具体的教学内容选择合理的体育游戏,利用游戏教学来优化课堂环境,帮助学生在培养体育兴趣的同时强化身体素质。

关键词：体育游戏小学体育教学

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基于基于核心素养的小学数学教学实践审视与改进——评《小学数学教学的思与行》

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文渊（小学版） 2022年第2期 112-114页

作者：彭艳娟吉林省榆树市黑林镇谢家中心小学校

在新课程标准不断推进与落实的今天，小学数学教师应充分意识到培养学生核心素养的重要性，积极地创设操作性高的观察探索活动，拓展学生的逻辑思维，引导学生从自主思考与分析的角度来进行知识的推理与导出，从更加宏观的角度来完成各... 详细信息

在新课程标准不断推进与落实的今天，小学数学教师应充分意识到培养学生核心素养的重要性，积极地创设操作性高的观察探索活动，拓展学生的逻辑思维，引导学生从自主思考与分析的角度来进行知识的推理与导出，从更加宏观的角度来完成各个步骤的有效建构，最终形成一定的建模思想;教师也应积极地设计实用性高的生活化项目活动，鼓励学生展开迁移运用，使学生从更加具象化的角度来将不易理解的数学知识进行转换，进行实际问题的攻克;教师还应积极地构建数字化的高效数学课堂，辅助学生解读重难点，发展学生的抽象概括能力，获得核心素养的发展。

关键词：逻辑思维分析推理能力核心素养生活化

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浅析传统文化在农村小学语文教学中的渗透

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读与写 2021年第36期18卷 37-38页

作者：刘乔新吉林省榆树市黑林镇中心小学校吉林榆树 130433

小学语文教育肩负着“育人”“立人”的重任。语文不仅是语言的教育,更是文化的教育。在小学语文教学之中，不仅仅要让学生们掌握汉语语言，也要让学生们感受传统文化的底蕴，才能够实现素质教育，进一步塑造民族精神，实现传统文化的... 详细信息

小学语文教育肩负着“育人”“立人”的重任。语文不仅是语言的教育,更是文化的教育。在小学语文教学之中，不仅仅要让学生们掌握汉语语言，也要让学生们感受传统文化的底蕴，才能够实现素质教育，进一步塑造民族精神，实现传统文化的传承。尤其在农村小学更是缺乏这种传统文化的教育，党的十八大以来，传统文化教育逐渐被重视，教育部门也极力的将传统文化融入到教材和教学体系中，在农村小学教学中如何渗透就显得尤为重要。本文着力阐述了怎样在农村小学语文教学中渗透传统文化，使学生能够真正感知和理解传统文化的独特魅力，并传承和发扬传统文化使之发扬光大。

关键词：小学语文传统文化渗透策略

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微课教学在小学语文教学中的应用

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文渊（高中版） 2021年第10期 2906-2907页

作者：李英吉林省榆树市黑林镇中心小学吉林榆树 130433

在小学阶段，语文学科教学是其他学科的基础，因此教学过程中有着重要的地位。在应试教育的影响下，传统小学语文课堂教学形式单一，学生的学习过程比较枯燥，直接导致学生对于语文课堂缺乏学习兴趣，而信息技术的发展正好解决了这一难... 详细信息

在小学阶段，语文学科教学是其他学科的基础，因此教学过程中有着重要的地位。在应试教育的影响下，传统小学语文课堂教学形式单一，学生的学习过程比较枯燥，直接导致学生对于语文课堂缺乏学习兴趣，而信息技术的发展正好解决了这一难题。利用微课的技术进行教学，可以提高小学生的学习兴趣，并在此基础上提高学生的预习和复习效果。

关键词：小学语文微课教学应用策略

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