检索结果-内蒙古大学图书馆

长春教育学院学报 2024年第1期40卷 81-85页

作者：李冬云吉林省经济管理干部学院会计学院吉林长春130012

财务管理课程是财经类专业的技能课、必修课,通过案例教学和项目教学方法培养学生的财务管理能力。双线并行下的财务管理课程思政教学改革,可以充分发挥教师在教学过程中的组织和引领作用,提升学生自主学习、分析与解决问题等能力。分... 详细信息

财务管理课程是财经类专业的技能课、必修课,通过案例教学和项目教学方法培养学生的财务管理能力。双线并行下的财务管理课程思政教学改革,可以充分发挥教师在教学过程中的组织和引领作用,提升学生自主学习、分析与解决问题等能力。分析改革过程中的问题、改革思路与保障措施,有利于更好地在财务管理课程中融入思政教育内容。

关键词：财务管理课程思政双线并行教学改革

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基于翻转课堂的高职会计专业《中级会计实务》课程教学改革研究

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情感读本 2023年第21期 166-168页

作者：张硕吉林省经济管理干部学院会计学院吉林长春 130012

本文以"翻转课堂"为切入点,研究高职会计专业《中级会计实务》课程应用翻转课堂模式进行教学改革,希望能帮助高职会计专业教师理解翻转课堂的教学理念,打破传统教学模式,在教学中能够有效运用翻转课堂教学模式进行教学改革与... 详细信息

本文以"翻转课堂"为切入点,研究高职会计专业《中级会计实务》课程应用翻转课堂模式进行教学改革,希望能帮助高职会计专业教师理解翻转课堂的教学理念,打破传统教学模式,在教学中能够有效运用翻转课堂教学模式进行教学改革与教学创新,从而提高学生学习的积极性、改善教学效果,提升人才培养质量.

关键词：翻转课堂中级会计实务教学改革

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“知识+技能”视角下高等职业教育技能型创新人才培养模式研究

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电脑校园 2023年第3期 386-388页

作者：王宏吉林省经济管理干部学院会计学院　吉林长春　130012

随着时代的发展，社会与经济的变化日益显著，我国对技能型创新人才的需求也日益增长加之知识经济的到来，人才成为制约发展的决定性因素。我国高等职业教育在积极推进技能型创新人才强国战略，走创新发展道路同时，更应强化知识与技能... 详细信息

随着时代的发展，社会与经济的变化日益显著，我国对技能型创新人才的需求也日益增长加之知识经济的到来，人才成为制约发展的决定性因素。我国高等职业教育在积极推进技能型创新人才强国战略，走创新发展道路同时，更应强化知识与技能，因为知识是经验的总结，它是学习技能的基础，技能是知识的应用，只有学会了对知识的有效运用，才能形成技能水平，而能力是技能的综合，只有掌握了多种技能，才能提升出高级的能力水平。结合教育改革的实际情况，制定出科学、完善的技能型创新人才培养模式，以满

关键词：知识+技能高等职业教育人才培养技能型创新人才

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提高高职院校会计专业学生学习效果的策略--基于激发学生学习兴趣视角

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黑龙江科学 2022年第19期13卷 96-98页

作者：张硕吉林省经济管理干部学院会计学院长春130012

基于激发学生学习兴趣的视角,对提高高职院校会计专业学生学习效果的策略进行分析。简要分析了高职院校会计专业学生的学习特点:具有较强的自学能力和创新能力,学习更具有自主权,对新事物的接受能力较强,勤于动手实践,能够将自主探索与... 详细信息

基于激发学生学习兴趣的视角,对提高高职院校会计专业学生学习效果的策略进行分析。简要分析了高职院校会计专业学生的学习特点:具有较强的自学能力和创新能力,学习更具有自主权,对新事物的接受能力较强,勤于动手实践,能够将自主探索与合作交流相结合。指出了高职院校会计专业教学存在的问题,调查了学生对会计专业课程的学习兴趣与学习积极性,提出了提高高职院校会计专业学生学习效果的策略:利用新生开学季进行专业认知教育,通过丰富的校园文化活动来提升学生对会计专业的认知度,不断为学生提供学习诱因,改革课程体系和教学方法,优化教学模式,强化实践性教学,根据岗位需求设置教学内容,锻炼学生的自学能力,完善考核评价体系。为了增强学生的职业荣誉感,教师需要从提高学生学习兴趣的视角出发使学生发现会计专业的简约美、平衡美、对称美,感受到会计专业的魅力,为接下来的学习打好基础。

关键词：高职院校会计专业学生学习效果学习兴趣

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上市公司盈余质量对投资效率的影响研究

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通化师范学院学报 2021年第5期42卷 110-116页

作者：张硕吉林省经济管理干部学院会计学院吉林长春130012

以2012—2017年沪深交易所上市的A股公司为样本,实证研究了盈余质量对投资效率的影响。研究结果表明:盈余质量的提高可以提升上市公司投资效率。同时,无论对于投资过度还是投资不足的上市公司,提高盈余质量均能减少企业非效率投资,提升... 详细信息

以2012—2017年沪深交易所上市的A股公司为样本,实证研究了盈余质量对投资效率的影响。研究结果表明:盈余质量的提高可以提升上市公司投资效率。同时,无论对于投资过度还是投资不足的上市公司,提高盈余质量均能减少企业非效率投资,提升投资效率。

关键词：盈余质量投资效率投资过度投资不足

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高校财务管理专业课程思政教学探索与实践

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文渊（中学版） 2021年第7期 1760-1761页

作者：周建香吉林省经济管理干部学院会计学院，吉林长春 130012

课程思政是新时期高校教育教学的主体方向，也是实现立德树人，提升财务管理专业教学水平的重要方式。因此，要深度发掘财务管理专业中的“隐性”思政元素，将思想政治教育与专业教育相互隔绝的“孤岛”打破，有效提升财务管理专业教学... 详细信息

课程思政是新时期高校教育教学的主体方向，也是实现立德树人，提升财务管理专业教学水平的重要方式。因此，要深度发掘财务管理专业中的“隐性”思政元素，将思想政治教育与专业教育相互隔绝的“孤岛”打破，有效提升财务管理专业教学的质量，为社会培育出大量的综合型财务管理人才。本文将对高校财务管理专业课程思政教学展开探索。

关键词：高校财务管理专业课程思政

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思政与专业教育有机融合的中级财务会计课程教学改革

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湖南工业职业技术学院学报 2021年第6期21卷 66-69页

作者：刘维华刘丽梅刘布天吉林省经济管理干部学院资产处吉林长春130012 湛江科技学院会计学院广东湛江520488 东北电力大学马克思主义学院吉林吉林132000

中级财务会计课程教学改革在目标和内容上同向同行、相互配合,形成了协同育人的体制机制,真正构建起了"大思政"的格局,通过财务报告的教学设计案例实现课程思政与专业课程融合达到"润物无声"效果。教学改革只有循... 详细信息

中级财务会计课程教学改革在目标和内容上同向同行、相互配合,形成了协同育人的体制机制,真正构建起了"大思政"的格局,通过财务报告的教学设计案例实现课程思政与专业课程融合达到"润物无声"效果。教学改革只有循序渐进,才能取得立德树人的实效。改革要坚持把立德树人作为课程教学改革的根本目标,提升教师育人的自觉性及对课程思政的理解,转变育人方式,利用多样化教育资源,将价值引领和知识传授相结合,形成协同育人的课程体系。

关键词：课程思政专业教育立德树人

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新形势下高职会计电算化实训课程教学思考