检索结果-内蒙古大学图书馆

中华活页文选（教师） 2023年第2期 33-35页

作者：杨丹蕾吉林省通化市第二十一中学

语文阅读教学是通过阅读量的积累和质的提升,对学生语文能力和语文素养产生积极影响。在语文阅读教学中,语文教师首先要想办法培养学生的阅读兴趣,让学生体验到阅读带给他们的快乐。在对学生阅读习惯的培养过程中,可以和学生一起制定阅... 详细信息

语文阅读教学是通过阅读量的积累和质的提升,对学生语文能力和语文素养产生积极影响。在语文阅读教学中,语文教师首先要想办法培养学生的阅读兴趣,让学生体验到阅读带给他们的快乐。在对学生阅读习惯的培养过程中,可以和学生一起制定阅读计划表,让学生根据个人情况安排一个固定的时间段,每天坚持进行阅读。随着学生年龄的增长,阅读能力的提高,他们所涉猎的图书面也越来越大,这个时候,指导学生如何进行精读与略读就十分重要。批注式阅读非常适合中学生用来提高自己的阅读理解能力,同时也可以提高学生的写作能力,目前在语文阅读教学中应用得比较广泛,也十分有效。主题阅读法可以对学生的阅读能力进行培养,使学生更容易熟悉文章的阅读思路。在语文阅读教学进行一段时间后,要针对学生的阅读能力进行反馈,制作相应的数据分析模型,从阅读教学的时间投入、教学效果等做出科学分析,得出准确度高的数据。

关键词：语文阅读效率策略

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高效进行初中语文阅读教学的策略探究

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中华活页文选（教师） 2021年第9期 32-33页

作者：赵青吉林省通化市第二十一中学校

我们在进行初中语文阅读教学的活动中,也要做好目标管理,设计教学目标。一要研读教材文本,二是要对教学对象有详细的了解,掌握学情。从研读教材文本方面来讲,整个阅读课程是围绕着教材文本展开的,离开了对文本的研读,教师的教学也就成... 详细信息

我们在进行初中语文阅读教学的活动中,也要做好目标管理,设计教学目标。一要研读教材文本,二是要对教学对象有详细的了解,掌握学情。从研读教材文本方面来讲,整个阅读课程是围绕着教材文本展开的,离开了对文本的研读,教师的教学也就成了无源之水。对学生的阅读方法指导也很重要。指导学生完成对文本的情感体验,进行自我升华。通过理解掌握文章所表达出来的情感基调,又可以帮助我们提升自我的思想,使自己得到心灵的升华。指导学生根据文本的题材、体裁等,归纳阅读规律,形成阅读策略。言为心声,学生通过谈阅读心得,可以展现他们的学习成果,说的过程也是对所读内容的一次反刍,是一次知识再现和知识重组的过程。指导学生大胆地谈出自己的阅读心得,学会鉴赏评价,并坚持写读书笔记。

关键词：初中语文阅读教学高效性策略

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核心素养视域下初中信息技术教学策略

视周刊

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视周刊 2024年第22期 114-114页

作者：由园吉林省通化市第二十一中学校吉林通化134000

信息技术核心素养指的是个体在信息社会中有效获取、分析和使用信息的能力,具体包括信息意识、计算思维等。在初中信息技术教学中,教师培养学生的核心素养,能帮助学生在信息技术学习过程中逐渐掌握处理信息的基本技能。本文主要探讨在... 详细信息

信息技术核心素养指的是个体在信息社会中有效获取、分析和使用信息的能力,具体包括信息意识、计算思维等。在初中信息技术教学中,教师培养学生的核心素养,能帮助学生在信息技术学习过程中逐渐掌握处理信息的基本技能。本文主要探讨在初中信息技术教学中培养学生核心素养的策略,帮助教师在实际课堂中更有效地提升学生的核心素养。

关键词：核心素养初中信息技术教学教师培养信息技术学习计算思维信息意识实际课堂基本技能

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如何发挥初中语文教学在传统文化中的教育功能

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华夏教师 2020年第4期 70-71页

作者：赵青吉林省通化市第二十一中学

中华传统文化源远流长,博大精深。国家也大力倡导民族、文化复兴,鼓励青少年多了解传统文化以及文化内涵,以增强民族自强与民族自信心。初中语文课本中有许多传统文化知识,教师应该发挥语文学科的传统文化教育功能,本文对此做了思考。

关键词：初中语文传统文化教育功能

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情境教学模式在初中地理教学中的运用

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电脑爱好者（电子刊） 2020年第3期 599-600页

作者：孙永怡吉林省通化市第二十一中学校吉林通化 134000

情境教学模式在初中地理教学中的运用,能够让学生在身临其境的课堂体验中感悟地理知识,也是拉近学生与地理抽象知识间距离、促进学生系统化学习地理知识的有效方式.鉴于此,本文也从初中地理教学现状着手,对情境教学模式在初中地理教学... 详细信息

情境教学模式在初中地理教学中的运用,能够让学生在身临其境的课堂体验中感悟地理知识,也是拉近学生与地理抽象知识间距离、促进学生系统化学习地理知识的有效方式.鉴于此,本文也从初中地理教学现状着手,对情境教学模式在初中地理教学中的有效运用路径展开了实践分析,希望借此来提升地理教学效果.

关键词：情境教学模式初中地理教学

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新课程背景下初中物理实验教学现状及对策

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文渊（高中版） 2020年第1期 401-401页

作者：张锐吉林省通化市第二十一中学吉林通化 134100

物理学是一门以实验为基本研究方法的科学,实验课在物理课程中更是有着至关重要的地位.目前初中物理实验教学中存在的诸多现实问题,表现在指导思想、教学条件、教学模式等方面.教师可通过改进教学方法,改善演示实验,运用现代教学手段,... 详细信息

物理学是一门以实验为基本研究方法的科学,实验课在物理课程中更是有着至关重要的地位.目前初中物理实验教学中存在的诸多现实问题,表现在指导思想、教学条件、教学模式等方面.教师可通过改进教学方法,改善演示实验,运用现代教学手段,强化科研方法的教育,针对中考物理强化思维训练等方法解决以上问题.

关键词：初中物理实验教学教学策略

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写作文时怎么模仿

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语文世界(教师之窗) 2018年第Z2期 115-116页

作者：赵青吉林省通化市第二十一中学

怎样培养学生的写作兴趣,提高他们的写作水平呢?教学实践中,我觉得模仿是一种值得借鉴的方法。写作文时,我们必须要有模仿意识。如何模仿呢?美国著名科学家富兰克林给我们作出了榜样。他先在书报杂志中找出一篇自己喜欢的文章的小片段,... 详细信息

怎样培养学生的写作兴趣,提高他们的写作水平呢?教学实践中,我觉得模仿是一种值得借鉴的方法。写作文时,我们必须要有模仿意识。如何模仿呢?美国著名科学家富兰克林给我们作出了榜样。他先在书报杂志中找出一篇自己喜欢的文章的小片段,认真仔细地读,耐心地读,读到真正领会其意后,就进行仿写。这样坚持训练了一个阶段后,他再从古今中外的名篇中选取自己认为最好的片段,经过仔细揣摩,仍然仿照以上的方法仿写。

关键词：《六国论》中学生模仿意识玻璃翠

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初中物理教学中怎样培养学生的学习兴趣

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读与写 2019年第22期16卷 193-193页

作者：张锐吉林省通化市第二十一中学吉林通化 134100

兴趣是最好的老师，是学生努力学习积极探索的强大动力，培养学生良好的学习兴趣能提高学生学习的积极性和主动性，可以有效的激发学生的探究欲望，使学生积极主动的参与课堂实践，对学生自主学习能力的提高有着非常重要的作用。如何在... 详细信息

兴趣是最好的老师，是学生努力学习积极探索的强大动力，培养学生良好的学习兴趣能提高学生学习的积极性和主动性，可以有效的激发学生的探究欲望，使学生积极主动的参与课堂实践，对学生自主学习能力的提高有着非常重要的作用。如何在初中物理教学中培养学生的学习兴趣，是广大教师需要关注的重点话题。

关键词：初中物理学习兴趣策略

来源：评论

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在英语课堂教学中培养学生的创新意识

引用

吉林教育 2018年第6期 79页

作者：辛小姝吉林省通化市第二十一中学

社会的不断发展对小学教育提出新的要求。传统的小学教学存在着重视灌疏知识、忽视智能、忽视实践创造的偏向。实际上智能、实践、创造是各种能力的集中体现和综合运用,特别创新能力正是当今社会人类应具有的重要素质,是智力的最高形式... 详细信息

社会的不断发展对小学教育提出新的要求。传统的小学教学存在着重视灌疏知识、忽视智能、忽视实践创造的偏向。实际上智能、实践、创造是各种能力的集中体现和综合运用,特别创新能力正是当今社会人类应具有的重要素质,是智力的最高形式。为此作为一名教师,应时刻思索着如何通过课堂教学,培养学生具有一定的创新意识、创新能力、创新思维。那么如何培养学生的创新意识呢?

关键词：创新意识创新能力英语课堂教学

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深化初中物理课堂教学改革,打造高效课堂

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当代教育实践与教学研究（电子刊） 2018年第3期 738-738页

作者：王鹏吉林省通化市第二十一中学

随着初中物理教学改革的不断深入,高效课堂的构建已经成为当前物理教学的一大特色,在引导学生掌握物理知识技能的同时,还要注重素质教育和综合能力的培养,这就需要教师在教学实践中积极转变教学理念,制定更科学、更高效的教学方案.本文... 详细信息

随着初中物理教学改革的不断深入,高效课堂的构建已经成为当前物理教学的一大特色,在引导学生掌握物理知识技能的同时,还要注重素质教育和综合能力的培养,这就需要教师在教学实践中积极转变教学理念,制定更科学、更高效的教学方案.本文将结合初中物理教学改革实践,进一步探索打造高效课堂的可行路径.

关键词：初中物理高效课堂教学改革

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