检索结果-内蒙古大学图书馆

电脑校园 2024年第7期 565-567页

作者：范增雪汽车经济技术开发区西湖实验学校　吉林长春　130000

作业是对教师教学效果、学生学习成效进行展现的重要方式之一，高质量的作业设计可以帮助学生巩固所学知识，扩展学科视野，实现学习成效的提升。“双减”政策的实施，旨在减轻学生课业负担，推动学生身心健康成长，科学提升教育培养质... 详细信息

作业是对教师教学效果、学生学习成效进行展现的重要方式之一，高质量的作业设计可以帮助学生巩固所学知识，扩展学科视野，实现学习成效的提升。“双减”政策的实施，旨在减轻学生课业负担，推动学生身心健康成长，科学提升教育培养质量，这使教育领域迎来了前所未有的深刻变革。在此背景下，小学语文作业设计作为一项基础教学环节，得到了改革创新的契机。传统的小学语文作业设计存在作业量大、形式单一、缺乏针对性等问题，这不仅增加了学生的课业负担，还不利于学生学习兴趣的调动，导致学习效果难以达到预期。因此，如何在“双减”背景下，设计出科学合理的作业，已成为小学语文教学的热点研究课题。鉴于此，本文针对“双减”背景下小学语文作业设计有效性进行研究，希望为小学语文教学的改革发展提供有益参考。

关键词：小学语文作业设计 “双减”背景有效性研究

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古韵今辉,探寻非遗中的时光之美

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作文与考试(高中版) 2025年第4期 4-9页

作者：李欣悦吉林省长春汽车经济技术开发区西湖实验学校

今天,让我们放慢脚步,聆听那些被岁月雕琢的声音,感受那源自古老而又常新的工匠精神和文化韵味,让心灵在非遗的世界里找到归属与宁静。琉璃烧制技艺在璀燦的中华文化中,琉璃烧制技艺以其独特的魅力和艺术历史价值,成为非遗界的“盲盒”... 详细信息

今天,让我们放慢脚步,聆听那些被岁月雕琢的声音,感受那源自古老而又常新的工匠精神和文化韵味,让心灵在非遗的世界里找到归属与宁静。琉璃烧制技艺在璀燦的中华文化中,琉璃烧制技艺以其独特的魅力和艺术历史价值,成为非遗界的“盲盒”。开窑才知优劣,故宫严选制造的琉璃,不仅是皇家文化的象征,更是中国传统艺术的载体。

关键词：工匠精神文化韵味中国传统艺术放慢脚步皇家文化烧制技艺琉璃非遗

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融合观点下高中区域地理知识图谱建构的价值与策略

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地理教学 2024年第20期 14-17页

作者：张福彦周春梅姜乔李丹张雪杨小娜东北师范大学附属中学吉林长春130021 东北师大附中净月实验学校吉林长春130016 吉林省实验中学吉林长春130022 长春汽车经济技术开发区第六中学吉林长春130011

融合是创新思维发展的重要途径,亦是区域地理教学开展的有效路径。区域是地表真实的空间单元,具有要素与关系的综合性、独特性等特征。通过寻找区域地理知识之间、区域地理知识与其他学科知识之间乃至知识与经验之间、思想方法之间的关... 详细信息

融合是创新思维发展的重要途径,亦是区域地理教学开展的有效路径。区域是地表真实的空间单元,具有要素与关系的综合性、独特性等特征。通过寻找区域地理知识之间、区域地理知识与其他学科知识之间乃至知识与经验之间、思想方法之间的关联,建构多维关联的高中区域地理知识融合式图谱,可以为高中区域地理教学提供融合教学内容。本研究有助于转变区域地理教学中知识罗列式的低效方式,发展学生的深度思维,培养学生综合分析与解决真实问题的能力。

关键词：高中地理区域地理教学融合式知识图谱深度思维创新能力

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核心素养背景下初中体育培养学生正确运动观教育

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体育画报 2024年第6期 234-235,246页

作者：王硕长春汽车经济技术开发区实验学校吉林长春 130011

好习惯要从娃娃培养,身体素质也要从孩子抓起.近些年,国家积极推出支持青少年体育发展政策,包括体教融合发展、特色体育学校建设,有效提升学生体育运动兴趣,为学生体育运动观念培养起到积极作用.当前,初中生体育运动观还处于成长阶段,... 详细信息

好习惯要从娃娃培养,身体素质也要从孩子抓起.近些年,国家积极推出支持青少年体育发展政策,包括体教融合发展、特色体育学校建设,有效提升学生体育运动兴趣,为学生体育运动观念培养起到积极作用.当前,初中生体育运动观还处于成长阶段,体育运动观不成熟、体育运动发展缺乏方向是客观存在的问题,主要原因是体育教学只是单一注重体育技能和知识培养,缺乏运动观指导,同时家庭教育很少涉及运动观培养.核心素养是学生在学科学习过程中逐步形成的价值观,初中体育教师应积极立足体育核心素养,培养学生正确运动观,助力初中生体育运动发展.

关键词：核心素养初中体育正确运动观

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数字化教育背景下初中历史教学创新方法研究

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新教育时代电子杂志（学生版） 2024年第35期 130-132页

作者：姜美慧长春市汽车经济技术开发区第二实验学校吉林长春 130000

随着数字化教育的快速发展,初中历史教学创新方法的研究日益受到重视.文章旨在探讨数字化教育背景下初中历史教学的创新方法,以提高学生的学习兴趣和效果.首先,我们介绍了数字化教育背景下的初中历史教学现状;其次,我们探讨了初中历史... 详细信息

随着数字化教育的快速发展,初中历史教学创新方法的研究日益受到重视.文章旨在探讨数字化教育背景下初中历史教学的创新方法,以提高学生的学习兴趣和效果.首先,我们介绍了数字化教育背景下的初中历史教学现状;其次,我们探讨了初中历史教学创新方法的具体实践;最后,我们总结了数字化教育背景下初中历史教学创新方法的优点和面对的挑战,并提出了一些建议,以促进初中历史教学的创新和发展.

关键词：数字化教育初中历史教学创新方法

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培养小学生倾听习惯与深度思考能力的实践研究

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新教育时代电子杂志（学生版） 2023年第34期 37-39页

作者：孙思琦长春汽车经济技术开发区西湖实验学校　吉林长春　130013

对于小学生来说，良好的倾听习惯是其融入社会生活的基础，也是其素质教养的体现，而深度思考能力则关乎其各项学习活动的质量，二者均是小学教育阶段重点培养的能力与素养。数学是一门极其看重思维能力的学科，学生在学习该学科的知识... 详细信息

对于小学生来说，良好的倾听习惯是其融入社会生活的基础，也是其素质教养的体现，而深度思考能力则关乎其各项学习活动的质量，二者均是小学教育阶段重点培养的能力与素养。数学是一门极其看重思维能力的学科，学生在学习该学科的知识时，必须保持活跃的思维，在不间断的信息交换与思考中积累经验，这就意味着学生只有具备良好的倾听习惯与深度思考能力，才能顺利完成数学课程的学习目标。本文结合一线教学经验，对数学教学中培养小学生倾听习惯与深度思考能力的方法进行探究，旨在为读者提供思路。

关键词：小学教育倾听习惯深度思考能力数学教学

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"四环六步"生本高效课堂的实践与思考

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问答与导学 2024年第5期 178-181页

作者：刘洪伟长春汽车经济技术开发区第二实验学校吉林长春 130011

"四环六步"生本高效课堂教学模式旨在通过"教师示范、教师辅导、同伴协作、学生独立表现"四个环节和"学生自主预学、预习质疑、示范明理、合作共学、学以致用、汇报提升"六个步骤的教与学,在以学生为主... 详细信息

"四环六步"生本高效课堂教学模式旨在通过"教师示范、教师辅导、同伴协作、学生独立表现"四个环节和"学生自主预学、预习质疑、示范明理、合作共学、学以致用、汇报提升"六个步骤的教与学,在以学生为主体的探究过程中,培养他们具备适应个人成长与社会发展的必备品格和关键能力.本文介绍了以"四环六步"生本课堂为基础的具有校本特色的"七学"课堂教学模型,从模型构建、应用要素、评价体系等方面探讨了"四环六步"生本高效课堂的构建与实践.

关键词：四环六步生本高效课堂七学课堂

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幼儿园游戏化区角活动的实践研究

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长春教育学院学报 2024年第1期40卷 125-128页

作者：朱莹长春汽车经济技术开发区实验幼儿园吉林长春130031

幼儿园游戏化区角活动有利于培养幼儿的自主探究能力,满足其个人发展需求,养成良好的学习和生活习惯。对现阶段幼儿园游戏化区角活动中存在的问题进行分析,旨在改变传统的活动开展模式,更新教育理念,合理规划区角活动,实施游戏化教育,... 详细信息

幼儿园游戏化区角活动有利于培养幼儿的自主探究能力,满足其个人发展需求,养成良好的学习和生活习惯。对现阶段幼儿园游戏化区角活动中存在的问题进行分析,旨在改变传统的活动开展模式,更新教育理念,合理规划区角活动,实施游戏化教育,培养幼儿良好的道德品质,促进其全面发展。

关键词：幼儿园游戏化区角活动

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小学数学教育中学生核心素养的培养探究

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中文信息 2024年第4期 175-176页

作者：刘叶长春市汽车经济技术开发区西湖实验学校吉林长春 130013

数学是我国小学的核心教学科目,能够培养学生的数学核心素养,让学生掌握数学思维,对于学生的智力发育与人生成长具有重要意义.我国《义务教育数学课程标准(2022年版)》中指出小学阶段数学核心素养主要分为十一个方面,将数学教学重点与... 详细信息

数学是我国小学的核心教学科目,能够培养学生的数学核心素养,让学生掌握数学思维,对于学生的智力发育与人生成长具有重要意义.我国《义务教育数学课程标准(2022年版)》中指出小学阶段数学核心素养主要分为十一个方面,将数学教学重点与核心素养紧密结合,有利于高素质小学生培养.目前来看,我国小学数学教学水平不断提升,但仍然有一定不足,限制了核心素养小学数学教育中的落实.鉴于此,文章将探讨我国小学数学教育核心素养培养问题,探究小学数学核心素养培养的意义,分析如何在小学数学教育中培养学生的核心素养,以期为我国小学数学教育发展略尽绵薄之力.

关键词：数学教育核心素养数学思维运算能力数据意识小学生创新思维

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游戏在小学英语教学中的运用

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优格 2024年第6期 86-87页

作者：魏子夜吉林省长春汽车经济技术开发区西湖实验学校 130000

英语是小学阶段的重点基础教育科目,能够提升学生的英语知识水平,强化学生对英语知识的应用能力,对于现代化人才培养有着积极的意义和影响.

关键词：

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