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检索条件"机构=周口卫生学校药理教研室"
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新疆石榴皮不同提取部位的急性毒性比较
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新疆医科大学学报 2011年 第2期34卷 175-177页
作者: 张之 张燕 杨卫星 杨珊 王雪飞 新疆医科大学药理教研室 兰州军区乌鲁木齐总医院 新疆昌吉卫生学校药学组 新疆医科大学第二附属医院药剂科 新疆医科大学机能实验中心 新疆乌鲁木齐830000
目的观察比较新疆石榴皮不同提取部位的急性毒性。方法根据预实验结果初步观察各部位毒性大小,然后采用不同的急性毒性方法如最大耐受量(MTD)、最大给药量(MAD)、上下法等观察不同提取部位的急性毒性。结果石油醚部位、乙酸乙酯部位、... 详细信息
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外用斑蝥中毒4例
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皮肤病与性病 2011年 第3期33卷 179-179页
作者: 温树田 王淑芬 吉林大学通化医药学院皮肤科教研室 吉林通化134001 通化市卫生学校药理教研室 吉林通化134001
1临床资料病例1:患者男50岁,患银屑病10余年,用白酒泡斑蝥数月后取浸出液广泛涂擦头部,躯干,四肢等处,擦后即有轻微的烧灼感,次日出现头晕、恶心、神志恍惚,急诊入院。经吸氧,输液,抗休克及抗菌素防治感染等治疗无效,因循环... 详细信息
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结合临床教好《药理学》
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中国科技信息 2010年 第24期 252-253页
作者: 田小娟 长沙市卫生学校药理教研室
药理学》是一门连接基础医学与临床医学的桥梁学科,内容繁多、抽象难懂,学生容易产生畏难情绪,影响教学效果。在教学中,通过多种渠道和途径,为学生铺垫一些临床知识,将临床知识融入课堂,有助于理解和掌握药理学知识,收到较好的教学效果。
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多媒体课件在病理学教学中的应用
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当代教育论坛(教学版) 2010年 第7期 33-34页
作者: 闫五玲 河南省周口卫生学校病理教研室
围绕中等卫生职业教育的学生特点,针对以前病理学传统教材、教法中存在的问题,应用多媒体课件教学,可以调动学生的学习兴趣,提高学习效率,但它也有其不足之处。文章针对多媒体教学的不足,提出了改进的方法。
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农村卫生人员中专学历教育心电图课教学体会
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河南职工医学院学报 2010年 第4期22卷 423-425页
作者: 陆玉莹 周口卫生学校内科学教研室 河南周口466000
医学生都知道心电图难学,内容多,教学时间少。一些学生常认为心电图诊断除了心电图专业医生外只有心内科医生要掌握的,其实不然。随着现代医学的不断发展,心电图、心电监护仪已经普及且进入乡村卫生院和一般门诊、病房。许多患者需进行... 详细信息
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浅谈血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂治疗高血压
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中国实用医药 2010年 第17期5卷 239-240页
作者: 胡志强 辽宁省铁岭市卫生学校药理教研室 112001
目前发现的血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)受体拮抗剂主要通过阻断AT1受体而发挥抗高血压的作用,由于其疗效显著,不良反应较血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)少,没有转化酶抑制药的血管神经性水肿、咳嗽等不良反应,因此受到临床的重视。本文对今年来... 详细信息
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青少年健康教育问题的探讨
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新课程研究(中旬刊) 2010年 第7期 181-182页
作者: 毕春红 内蒙古扎兰屯市呼伦贝尔市卫生学校药理教研室
健康教育为青少年的身体健康打下基础,为青少年的心理健康提供保证,健康教育刻不容缓,可以通过多种方式解决青少年的健康教育问题,使他们成为身心健康的人。
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循证医学在《生理学》教学中的应用研究
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大陆桥视野 2010年 第09X期 195-195,197页
作者: 阿米娜·马木提 新疆喀什卫生学校医学基础教研室 新疆喀什844000
观察循证医学在《生理学》教学的教学效果。方法:将100名护理专业学生随机分为实验班和对照班,每班50名,实验班以PBL教学模式进行授课,对照班采用LBL教学法进行授课,两班均于课后发放调查问卷,并统计调查问卷。结果:实验班的学... 详细信息
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抗结核治疗中预防应用保肝药临床试验的中文文献系统评价
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中华流行病学杂志 2010年 第7期31卷 826-827页
作者: 黄爱君 夏情情 詹思延 张耀文 舒正 九江学院基础医学院药理教研室江西省高等学校系统生物学临床应用重点实验室 332000 北京大学医学部公共卫生学院
我国结核病负担较高,每年仅新发现的初复治病例即达98万,加上原患未治愈者,每年接受治疗的病例超过100万。抗结核治疗使用的一、二线药物均可引起不良反应,其中影响最大且发病率较高的为肝损害。为避免肝损害的发生,目前我国临床... 详细信息
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氢氯噻嗪的利尿与抗利尿作用致大鼠尿量及组织含水量的变化
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海南医学院学报 2010年 第6期16卷 686-689页
作者: 云天佑 王杨 蔡晓东 谢富生 刘嫱 海南医学院药理学教研室 海南医学院生理学教研室 海南省卫生学校药理学教研组 海南医学院病理学教研室
目的:探讨药物氢氯噻嗪对健康机体的利尿作用与抗利尿作用间的规律关系。方法:对应用氢氯噻嗪健康大鼠组和无药对照鼠组,分别采用自由饮水、少量清水灌胃(4 h:125 ***-1)、和较大量清水灌胃(4 h:175 ***-1)及超量清水灌胃(4 h:260 ***-1... 详细信息
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