检索结果-内蒙古大学图书馆

电脑知识与技术 2015年第1X期11卷 214-215 218页

作者：阿米娜.吉力力阿不来提.吉力力阿依图丽帕尔.阿卜杜艾尼和田师范专科学校数学与信息学院新疆和田848000

CAI的兴起是教育界进行信息革命最有代表性的产物,它通过多媒体、多渠道、多形式、多层次来完成。它融合了声音、动画、文字等多种信息,可以与交流对象互动,充分调动用户积极参与,提高了教学质量与效率。笔者以2010级新生设计的信息科... 详细信息

CAI的兴起是教育界进行信息革命最有代表性的产物,它通过多媒体、多渠道、多形式、多层次来完成。它融合了声音、动画、文字等多种信息,可以与交流对象互动,充分调动用户积极参与,提高了教学质量与效率。笔者以2010级新生设计的信息科学导论实践教学CAI为例,对多媒体课件制作进行了粗浅的分析。

关键词：多媒体课件教学设计信息科学导论

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网络微信教学系统的设计与研究

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电脑知识与技术 2017年第2期13卷 50-51页

作者：迪丽努尔·库尔班阿布力米提·艾西丁和田师范专科学校数学与信息学院新疆和田848000

在目前的网络教学系统中,存在着无法与移动设备友好兼容的问题,该篇论文针对此问题,对公众平台与微信网上教学系统服务应用的可行性进行深入分析与研究。有效应用JavaWeb软件技术,实现校内外系统与微信开放接口的对接,进行网上教学系统... 详细信息

在目前的网络教学系统中,存在着无法与移动设备友好兼容的问题,该篇论文针对此问题,对公众平台与微信网上教学系统服务应用的可行性进行深入分析与研究。有效应用JavaWeb软件技术,实现校内外系统与微信开放接口的对接,进行网上教学系统架构、功能及框架的设计,创建了一个以微信为平台的网上教学系统,该教学系统有效实现了师生间信息的服务与交流。

关键词：微信网上教学 JavaWeb

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南疆高校基于双语教学的计算机公共课程体系建设的思考

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电脑知识与技术 2015年第11期11卷 128-130页

作者：孙雪莲刘玉娟和田师范专科学校数学与信息学院新疆和田848000

根据南疆高校的计算机公共课发展实际,以和田师专为例从课程设置、学生评价模式、考核标准、教学方法等方面分析讨论了南疆高校计算机公共基础课程体系的现状,并提出了自己的一些设想和建议。

关键词：南疆高校计算机公共课双语课程体系

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复杂网络模型比较研究

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电脑知识与技术 2017年第1X期13卷 23-24页

作者：阿布力米提.艾西丁和田师范专科学校数学与信息学院新疆和田848000

复杂网络属于大型网络系统,拥有相对复杂的拓扑结构,由诸多节点通过相互连接构成,其动力行为具备动态性和多样性,比如神经网络、食物链接网络、社会网络等自然形成的复杂网络;与此同时,人类还不断地建造了互联网、电力网、万维网、交通... 详细信息

复杂网络属于大型网络系统,拥有相对复杂的拓扑结构,由诸多节点通过相互连接构成,其动力行为具备动态性和多样性,比如神经网络、食物链接网络、社会网络等自然形成的复杂网络;与此同时,人类还不断地建造了互联网、电力网、万维网、交通网络等复杂网络。该文论述复杂网络基本概念与复杂网络模型,同时对复杂网络模型进行比较。

关键词：复杂网络网络模型网络特性

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利用Lɑgrɑnge插值公式解高阶等差数列问题

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和田师范专科学校学报 2014年第6期22卷 51-54页

作者：布合力且木.阿不都热合木买和皮热提.胡达拜地和田师范专科学校数学与信息学院新疆和田848000

本文推出利用Lɑgrɑnge插值公式求高阶等差数列的通项公式及前n项和的方法即推出通项公式和前n项和的公式。

关键词： Lɑgrɑnge插值公式高阶等差数列多项式

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基于复杂网络理论的微信网络分析研究

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电脑知识与技术 2017年第10期13卷 43-44页

作者：迪丽努尔·库尔班阿布力米提·艾西丁和田师范专科学校数学与信息学院新疆和田848000

伴随互联网的飞速发展,作为一种新兴的社交媒体,微信吸引了很多学者的注意,如今微信不但能够获取信息,进行个人自我表达,还应用于政府、企业及组织的信息发布和公关营销。现在应用复杂网络理论对微信的研究还没有开始启动,不过,早已出... 详细信息

伴随互联网的飞速发展,作为一种新兴的社交媒体,微信吸引了很多学者的注意,如今微信不但能够获取信息,进行个人自我表达,还应用于政府、企业及组织的信息发布和公关营销。现在应用复杂网络理论对微信的研究还没有开始启动,不过,早已出现了针对微博的微博网络中心性研究,这些研究成果可为微信网络的深入研究提供一定的参考。

关键词：复杂网络理论微信网络网络特性

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信息技术双语师范生TPACK调查分析对“模拟课堂”教学的启示

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电脑知识与技术（过刊） 2016年第5X期22卷 93-95,111页

作者：刘玉娟孙雪莲和田师范专科学校数学与信息学院新疆和田848000

本研究调查了新疆南疆地区信息技术双语师范生TPACK现状,分析其从事技术整合下信息技术双语教学存在的能力缺失与不足,认为信息技术双语师范生"模拟课堂"教学应加强教学前期分析技能训练,注重过程、方法、思想习得的教学法训... 详细信息

本研究调查了新疆南疆地区信息技术双语师范生TPACK现状,分析其从事技术整合下信息技术双语教学存在的能力缺失与不足,认为信息技术双语师范生"模拟课堂"教学应加强教学前期分析技能训练,注重过程、方法、思想习得的教学法训练,强调语言文化习得的双语教学实践训练,及在信息技术双语教学训练全程及时更新技术。

关键词：师范生信息技术 TPACK 模拟课堂调查分析

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ASP与***之分析与比较

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信息与电脑（理论版） 2015年第18期 69-70页

作者：胡尔西代姆.伊米提和田师范专科学校数学与信息学院新疆和田848000

对于ASP和***来说,其是两种不同的动态网页技术,主要是依据Internet而产生的两种不同技术,最早出现的是ASP技术,其早期对Internet技术的发展起到了非常重要的推动作用,而在此基础上产生的***技术是对其一种补充和完善,采用了全新的技术... 详细信息

对于ASP和***来说,其是两种不同的动态网页技术,主要是依据Internet而产生的两种不同技术,最早出现的是ASP技术,其早期对Internet技术的发展起到了非常重要的推动作用,而在此基础上产生的***技术是对其一种补充和完善,采用了全新的技术架构,大大提高了ASP技术的质量,且在使用过程中能够更加便于开发,其配置更加便于管理。本文对ASP和***两种不同的技术进行简单地比较,并对两者之间的不同进行对比。

关键词：技术架构执行过程 *** ASP

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高校数学分析课程中数学建模的引入及案例设计浅析

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知识经济 2017年第12期 165-166页

作者：帕提古丽.木沙新疆和田师范专科学校数学与信息学院 848000

《数学分析》课程是高校数学专业的基础课程,也是概念性、抽象性知识最多的课程之一。传统的数学教学模式下很难调动学生的学习积极性,不利于培养学生的数学实用技能,数学建模教学模式实现了学生的自主学习,提高了学生应用数学知识的实... 详细信息

《数学分析》课程是高校数学专业的基础课程,也是概念性、抽象性知识最多的课程之一。传统的数学教学模式下很难调动学生的学习积极性,不利于培养学生的数学实用技能,数学建模教学模式实现了学生的自主学习,提高了学生应用数学知识的实际能力。本文以数学建模在《数学分析》课中的应用重要性作为切入点,阐述数学建模在《数学分析》课中引入的数学建模教学模式的案例。

关键词：数学建模数学分析案例设计实践能力

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求函数极限的几种方法

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数学学习与研究 2014年第17期 95-96页

作者：米合甫孜胡达拜地新疆和田师范专科学校数学信息学院

极限思想是高等数学的重要思想,离开了极限思想,高等数学就失去了价值,因此掌握函数极限的求解方法就显得尤为重要了.本文笔者分别从利用函数极限的运算法则来求极限、利用两个重要的极限来求函数的极限、利用等价无穷小来求函数的极限... 详细信息

极限思想是高等数学的重要思想,离开了极限思想,高等数学就失去了价值,因此掌握函数极限的求解方法就显得尤为重要了.本文笔者分别从利用函数极限的运算法则来求极限、利用两个重要的极限来求函数的极限、利用等价无穷小来求函数的极限、利用连续性来求函数的极限、利用洛比达法则求函数的极限等方面对函数极限的几种求解方法进行了论述.

关键词：函数极限求解方法总结

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