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检索条件"机构=咸阳师范学院政治与管理学院"
9970 条 记 录,以下是81-90 订阅
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引导者、象征者与培育者--愉悦在康德道德教育中的角色
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教育学报 2024年 第5期20卷 29-38页
作者: 惠永照 河南师范大学政治与公共管理学院 河南新乡453007
康德伦理学多被看作一个纯粹理性的体系,这使得愉悦的情感在康德式道德教育中的作用一直晦暗不明。然而康德道德教育的内在张力,即他律与自律的矛盾,为愉悦在道德教育中扮演某种角色提供了可能性。康德的道德教育大体上分为三个步骤:将... 详细信息
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南岭走廊花婆神叙事与多民族文化共享研究
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民族文学研究 2025年 第3期43卷 17-28页
作者: 冯智明(土家族) 陈俊宇 广西师范大学文学院 苏州大学政治与公共管理学院
花婆神崇拜是南岭走廊汉、壮、瑶、侗、仫佬、毛南、布依等民族共有的俗信,其发源于远古先民以花为对象的自然崇拜和生殖崇拜,后逐渐融入各民族创世神话、人生礼俗、节日祭祀、民俗医疗、经书文本。相关神圣叙事从将花的生长与人的繁衍... 详细信息
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海德格尔“科学变革”思想的存在论阐释
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哲学动态 2023年 第3期 81-90页
作者: 史现明 曲阜师范大学政治与公共管理学院
按照海德格尔思想发展的内在理路,“科学变革”问题应该在“存在论差异”与“存在史”的双重视域中被考察,而此路径的研究并没有在当代研究者中引起足够的重视。要从存在之历史上融贯地理解科学变革复杂的层次结构和多种原因,必须把握... 详细信息
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非墨非道:告子思想流派平议
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中国哲学史 2023年 第5期 11-16,84页
作者: 杨柳 曲阜师范大学政治与公共管理学院
告子以“生”训“性”,但问题在于何以释“生”?郭店楚简有关生、眚(性)的种种论述,为进一步厘清告子哲学意趣及其思想流派提供了可能。以往研究或归其于“墨”,或视其为“道”:前说未辨“义外”,大本有失;而后说浑“同”略“异”,难窥... 详细信息
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图书馆物理空间触觉设计的框架与路径研究
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图书馆建设 2024年 第4期 128-137页
作者: 陈婧 杨威 陈卓 湖南师范大学公共管理学院 武汉大学政治与公共管理学院 复旦大学国际关系与公共事务学院
许多图书馆物理空间都存在“触觉饥饿”问题,探讨图书馆物理空间的触觉设计可以为改善图书馆空间服务提供新思路。图书馆物理空间触觉设计基于多感官交互与整合理论、人体工程学、环境心理学等理论,其价值在于延伸读者的视觉体验,激发... 详细信息
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孙一奎医易学研究
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周易研究 2025年 第2期 81-88页
作者: 姚春鹏 陈传照 曲阜师范大学政治与公共管理学院哲学系 山东日照276826
孙一奎在理学背景下重新诠释了医学与易学的关系。他以朱熹理气合一的理气论为出发点,提出了“不知《易》,不足以言太医”的医易观。所谓医易相通,是指在理学视域下易学与医学之根本原理的贯通,而不是功用或表现形式上的相通。孙一奎根... 详细信息
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地方政府农村医疗卫生政策的注意力分配差异及优化研究——以1998~2023年政策文本为例
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中国卫生事业管理 2024年 第9期41卷 961-965页
作者: 李文军 胡思琦 邓宏林 桂林医学院人文与管理学院 广西桂林541199 广西师范大学政治与公共管理学院
目的:一直以来我国政府都非常重视农村医疗卫生工作,文章对地方政府农村医疗卫生政策的注意力分配进行量化评估,探究注意力分配差异和演变,以期为后续农村医疗卫生体系改革提供思路启发。方法:以1998~2023年地方政府发布的172份与农村... 详细信息
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“空白简”考辨
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敦煌学辑刊 2023年 第2期2卷 26-32页
作者: 曹骥 内江师范学院政治与公共管理学院 四川内江641100
目前关于空白简位于简册首、尾,所起作用为保护内文、补题的观点,虽然还无法做到否定,但这几种观点无论从文献记载还是出土实物上均无坚实的证据。从现有的实物和文献出发,对于空白简的所处位置和作用还可有其他解释。一种解释是空白简... 详细信息
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居家社区养老服务对老年人群健康不平等影响的实证研究
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中国卫生事业管理 2025年 第3期42卷 250-255页
作者: 罗文骏 刘松毅 王莉 南方医科大学卫生管理学院 广东广州510515 华南师范大学政治与公共管理学院
目的:分析居家社区养老服务对老年人健康不平等的影响,为改善老年人群健康提供依据。方法:基于CHARLS2018年调查数据,运用OLS回归、倾向得分匹配和工具变量法评估居家社区养老服务对老年人健康不平等的影响。结果:享受居家社区养老服务... 详细信息
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终身学习视域下加拿大魁北克教育数字化转型研究
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教学与管理 2025年 第9期 95-102页
作者: 彭虹斌 庄彦淦 华南师范大学政治与公共管理学院 广州510631
随着数字技术的快速发展和普及,教育领域也迎来数字化转型浪潮,教育数字化转型是对传统教育模式的革新和重构,更是建设数字时代终身学习体系的重要契机。通过系统梳理加拿大魁北克教育数字化转型的主要政策和实践路径发现:魁北克教育数... 详细信息
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