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全国高等院校遗传学教学改革研讨会

作者：贾学渊徐丽丹孙海明张学龙孙冬淋陈峰白静傅松滨哈尔滨医科大学医学遗传学教研室哈尔滨150081

为了在基础医学教学中寻找最适教学法,通过对常用教学法的特点进行分析,总结其相似之处.将教学建立在了解学生心理,鼓励自主学习、积极思考和创新思维,转变传统的教学模式和成绩考核办法的基础上,同时还应将医德医风教育贯穿在教学中,... 详细信息

为了在基础医学教学中寻找最适教学法,通过对常用教学法的特点进行分析,总结其相似之处.将教学建立在了解学生心理,鼓励自主学习、积极思考和创新思维,转变传统的教学模式和成绩考核办法的基础上,同时还应将医德医风教育贯穿在教学中,以培养出高素质的医学人才.

关键词：高等院校基础医学课程教学方法人才培养

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医学留学生生物技术实验教学体会

医学留学生生物技术实验教学体会

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全国高等院校遗传学教学改革研讨会

作者：李春香黄昀计薇陈峰傅松滨哈尔滨医科大学医学遗传学教研室哈尔滨150081

为适应新时期的发展,增强学校在国际上的知名度,院校从2006年开始招收外国留学生.由于语言、文化、教育背景的诸多差异使得教学过程面临很多问题.本文针对生物技术实验课教学中的教学语言、课前准备、教学及考核方法等问题进行了探讨、... 详细信息

为适应新时期的发展,增强学校在国际上的知名度,院校从2006年开始招收外国留学生.由于语言、文化、教育背景的诸多差异使得教学过程面临很多问题.本文针对生物技术实验课教学中的教学语言、课前准备、教学及考核方法等问题进行了探讨、分析和评价,总结授课过程中的心得和经验并提出实用可行的建议.以期为今后的留学生实验教学提供借鉴,进一步提高留学生实验教学的质量.

关键词：高等院校生物技术学科实验教学外国留学生

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医学遗传学生物技术实验教学现状与改革

医学遗传学生物技术实验教学现状与改革

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全国高等院校遗传学教学改革研讨会

作者：刘鹏白静陈峰傅松滨哈尔滨医科大学医学遗传学教研室哈尔滨150081

医学遗传学生物技术实验在实验教学改革中成果显著,突出了本专业的优势实验.目前仍存在一些需要改革的问题,本文进行了简要分析并提出了一些改革意见.指出时代在进步，科学在发展，医学遗传学在生命科学领域中正蓬勃发展，新知识日新月... 详细信息

医学遗传学生物技术实验在实验教学改革中成果显著,突出了本专业的优势实验.目前仍存在一些需要改革的问题,本文进行了简要分析并提出了一些改革意见.指出时代在进步，科学在发展，医学遗传学在生命科学领域中正蓬勃发展，新知识日新月异，人体的发育和疾病的发生发展及治疗都与遗传因素相关，探究其中的奥秘对人类发展具有重大贡献。吸引和培养预备人才对本专业发展具有重要的战略意义，在不断优化和更新知识结构的同时，应从理论到实践大力宣传本专业的科学知识，使学生对生命科学产生浓厚兴趣，培养科研意识，为应用遗传学知识做好临床工作奠定坚实的基础。

关键词：高等院校医学遗传学学科实验教学教育改革

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学科交叉及知识膨胀给医学遗传学教学带来的机遇与挑战

学科交叉及知识膨胀给医学遗传学教学带来的机遇与挑战

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全国高等院校遗传学教学改革研讨会

作者：岳志超陈峰傅松滨哈尔滨医科大学医学遗传学教研室哈尔滨150081

作为生命科学的一个主要分支,医学遗传学与其他学科间具有广泛的交叉及融合.然而生命科学各领域的蓬勃发展和知识的膨胀也对医学遗传学教学及相关学科的教学模式提出了新的挑战,亟需改革和创新.近年来,对医学遗传学教学改革进行了探索,... 详细信息

作为生命科学的一个主要分支,医学遗传学与其他学科间具有广泛的交叉及融合.然而生命科学各领域的蓬勃发展和知识的膨胀也对医学遗传学教学及相关学科的教学模式提出了新的挑战,亟需改革和创新.近年来,对医学遗传学教学改革进行了探索,本文从教学内容的安排、教学结构的合理组织和管理,以及教师自身综合能力的培养等方面进行了系统的分析.

关键词：高等院校医学遗传学学科教学改革学科交叉知识膨胀

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医学遗传学实验教学改革的几点思考

医学遗传学实验教学改革的几点思考

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全国高等院校遗传学教学改革研讨会

作者：朱静陈峰傅松滨哈尔滨医科大学医学遗传学教研室哈尔滨150081

遗传学实验教学的主要任务是培养出技能扎实,勤于动手,善于动脑,有创造性的杰出人才.而目前国内遗传学实验教学还有较多的弊端,亟须改革和创新.笔者就遗传学实验教学中存在的重视程度低,投入少,教学思路陈旧,教学模式上偏于灌输式缺少... 详细信息

遗传学实验教学的主要任务是培养出技能扎实,勤于动手,善于动脑,有创造性的杰出人才.而目前国内遗传学实验教学还有较多的弊端,亟须改革和创新.笔者就遗传学实验教学中存在的重视程度低,投入少,教学思路陈旧,教学模式上偏于灌输式缺少启发式,实验设计偏于验证性缺少开放性,以及实验教学的内容,手段需要与时俱进,全面提高等问题做了一些探讨,以期对遗传学实验教学的改革起到一定的启示和帮助.

关键词：高等院校医学遗传学学科实验教学教育改革

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生物技术实验教学改革的思考

生物技术实验教学改革的思考

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全国高等院校遗传学教学改革研讨会

作者：计薇李春香陈峰白静傅松滨哈尔滨医科大学医学遗传学教研室哈尔滨150081

为了改善教学模式,提高课堂教学效果,培养适应当今社会的可持续发展的复合型医学人才.对近几年来实验课的教学模式进行探索,主要从教学方法、教学内容、教师素质培养及实验室开放这几个方面进行了系统的分析.

关键词：高等院校生物技术学科实验教学教育改革

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双语教学在《医学遗传学》教学活动中的应用

双语教学在《医学遗传学》教学活动中的应用

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全国高等院校遗传学教学改革研讨会

作者：孙冬琳陈峰金焰于旸白静傅松滨哈尔滨医科大学医学遗传学教研室哈尔滨150081

医学生在参与国际间日益增多的交流和竞争过程中,医学知识和专业外语知识缺一不可,这为医学教育工作者提出了一个艰巨的课题.为了适应现代教育教学工作的需要,双语教学在各高校的课堂逐渐占据了重要的位置,为了提高双语教学质量,笔者结... 详细信息

医学生在参与国际间日益增多的交流和竞争过程中,医学知识和专业外语知识缺一不可,这为医学教育工作者提出了一个艰巨的课题.为了适应现代教育教学工作的需要,双语教学在各高校的课堂逐渐占据了重要的位置,为了提高双语教学质量,笔者结合本教研室多年的教学经验,对双语教学过程中得到的体会和经验做一总结,期待与同行探讨.《医学遗传学》双语教学工作目前仍是一个探索的过程，在新世纪医学人才的教育过程中，对于医学教育工作者来说既是机遇，但由于主观和客观的因素，又存在着挑战，在机遇和挑战并存的情况下，只有在实际的教学工作中不断摸索、深入思考，才能不断地将双语教学工作深入开展下去，取得良好的教学效果，最终使双语教学成为培养具有国际竞争力的创新型人才的一个积极而有效的途径。

关键词：高等院校医学遗传学学科双语教学教育质量

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基于荧光探针熔解分析技术建立一种新的β-地贫快速基因分型方法及其多中心临床应用评价

基于荧光探针熔解分析技术建立一种新的β-地贫快速基因分型方法...

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中国的遗传学研究——遗传学进步推动中国西部经济与社会发展——2011年中国遗传学会大会

作者：熊符黄秋英陈晓云魏小凤周玉球张新华蔡稔陈亚军谢健生冯善伟李庆阁徐湘民南方医科大学医学遗传学教研室厦门大学生命科学院细胞生物学与肿瘤细胞程教育部重点实验室珠海市妇幼保健院/珠海市医学遗传研究所解放军第303医院血液科柳州市妇幼保健院优生遗传科韶关市妇幼保健院优生遗传科深圳市妇幼保健院优生遗传科广州市计划生育研究所优生遗传科

目前,越来越多的由基因突变引起的遗传性疾病被报道,因此对已知突变的检测已成了临床遗传病分析的重要手段,但目前在临床还缺乏一种简便快捷、实用的基因分型技术。实时PCR的广泛应用致使应用PCR技术对已知突变进行基因分型越来越普遍,... 详细信息

目前,越来越多的由基因突变引起的遗传性疾病被报道,因此对已知突变的检测已成了临床遗传病分析的重要手段,但目前在临床还缺乏一种简便快捷、实用的基因分型技术。实时PCR的广泛应用致使应用PCR技术对已知突变进行基因分型越来越普遍,而多色荧光检测和Tm多重分析则是实现实时PCR多靶点检测的有力工具。在本研究中,我们以β-地中海贫血为研究靶点,设计和研究开发了一种快速、简便、经济的基于荧光探针熔解分析技术快速基因分型方法,并通过多中心临床应用对该技术进行了评估。在实验设计中,我们以改良分子信标探针作为用于熔解曲线分析的荧光探针,根据中国常见β-地中海贫血(简称β-地贫)突变发生频率,以中国常见的24种β珠蛋白基因突变为检测对象,建立了两管多重多色突变检测体系,在荧光PCR平台上只需进行一步反应即可实现对中国常见24种β-地贫突变的检测和基因分型。通过6家临床单位收集的1022份已明确基因分型的DNA样本,其中包括野生型样本113份,β-地贫杂合子样本733份、纯合子样本54份、复合杂合子样本122份,通过双盲对比试验,分别用新方法与RDB以及DNA测序对1022份样本进行了检测,同时对该方法的灵敏度及重复性进行了验证。结果表明该检测方法重复性达100%,对基因组DNA的检测灵敏度最低可达10pg。在对1022份样本的双盲实验中,可对所有样能进行准确的基因分型,灵敏性和特异性都达到100%,与对照方法的检测符合率达99.4%。同时,对该方法与传统的RDB或者DNA测序进行了成本和检测时间的比较,该新方法可大大降低检测成本及检测时间。研究结果证实该方法是一种高通量、准确、简便和经济实用的检测技术,可适用于β-地贫的临床基因分型以及人群筛查,同时该技术也可推广应用于其它遗传病已知突变的分析。

关键词：熔解曲线多色荧光探针 β-地中海贫血基因分型

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医学遗传学创新性教学模式的探索

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中华医学教育杂志 2010年第3期30卷 366-367,401页

作者：周万军杨海英徐湘民南方医科大学医学遗传学教研室广州510515

根据医学遗传学的学科发展现状，南方医科大学采用“以学生为中心”、“以问题为基础学习”、“基于知识拓展”、“开设创新性实验”等创新性教学模式，并将几种模式综合应用于教学中，对其教学效果进行了分析和讨论。

关键词：医学遗传学创新教学模式探索

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应用Y染色体SNP对中国东北地区少数民族遗传距离的研究

应用Y染色体SNP对中国东北地区少数民族遗传距离的研究

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中国遗传学会北方遗传资源的保护与利用研讨会

作者：孙冬琳申超张奕孟繁涛张丽秋马琳琳傅松滨哈尔滨医科大学医学遗传学研究室

目的探讨中国东北地区少数民族的遗传关系,进一步揭示中国少数民族的起源。方法选取7个Y染色体SNP位点,用PCR-RFLP及SNaPShot的方法对7个群体共计265个男性个体进行基因分型,并进行频率分布、AMOVA、主成分分析等统计分析计算民族间遗... 详细信息

目的探讨中国东北地区少数民族的遗传关系,进一步揭示中国少数民族的起源。方法选取7个Y染色体SNP位点,用PCR-RFLP及SNaPShot的方法对7个群体共计265个男性个体进行基因分型,并进行频率分布、AMOVA、主成分分析等统计分析计算民族间遗传距离。结果蒙古族、达斡尔族、锡伯族、赫哲族遗传距离较近,而满族、鄂温克族与其它民族遗传关系较远。结论蒙古族、达斡尔族、锡伯族、赫哲族在历史上可能具有共同祖先或经历了较大程度的基因交流。

关键词：中国东北地区少数民族 Y染色体遗传关系遗传距离

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